Демография

АННОТАЦИЯ
к рабочей программе
учебной дисциплины «Демография»
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО
Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной
части учебного цикла Б1 – Дисциплины (модули).
Дисциплина «Демография» занимает важное место в структуре
образования и подготовки будущих государственных и муниципальных
служащих. Она логически связана с такими дисциплинами, как
«Статистика», «Социология», «Управление миграционными процессами».
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения дисциплины: дать будущим государственным и
муниципальным служащим всестороннее теоретическое и практическое
изучение в области государственного и муниципального управления
процесса непрерывного возобновления численности населения через
процессы рождаемости и смертности, изучение показателей динамики и
структуры населения, проблем демографической политики, демографическое
прогнозирование.
Задачи освоения дисциплины:
- ознакомление с основными методами и средствами анализа
демографических процессов;
- получение теоретических знаний об особенностях структуры
населения;
- изучение тенденций и факторы основных демографических
процессов;
- освоение основных приёмов разработки демографических прогнозов;
- знакомство с мерами демографической политики;
- уяснение особенностей демографической ситуации и тенденции её
развития в мире, России и её частях;
- получение практических навыков по анализу и оценке
демографической ситуации для принятия конструктивных управленческих
решений.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основное содержание стратегии государства, целенаправленной
деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно
касающихся человека, его положения в обществе;
- систему мер государственного и муниципального воздействия,
направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп;
уметь:
- логически верно, аргументировано и ясно строить устные и
письменные заключения по демографическим вопросам;
- интегрировать в деятельность подразделения положения
федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы,
касающиеся решения демографических проблем;
владеть:
- навыками анализа демографической ситуации;
- навыками выявления наличия и направленности воздействия
управленческих решений на демографические процессы.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
следующих компетенций:
- ПК-6 – Владение навыками количественного и качественного анализа
при оценке состояния экономической, социальной, политической среды,
деятельности органов государственной власти Российской Федерации,
органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов
местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий
и
учреждений,
политических
партий,
общественно-политических,
коммерческих и некоммерческих организаций.
4. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы
Общая
дисциплины
трудоемкость часы:
зачетные
единицы:
Аудиторные занятия
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (СРС):
Подготовка к практическим занятиям
Индивидуальное домашнее задание (ДЗ)
Реферат (Р)
Вид контроля:
Трудоемкость
Всего по уч. по семестрам
плану
3
108
108
3
3
54
18
36
54
18
18
18
54
18
36
54
18
18
18
зачет
5. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Кувшинова О.А. Демография: учебное пособие. Тюмень: Печатник,
2010. 100 с.
2. Харченко Л.П. Демография: Учебное пособие. М.: Омега-Л, 2011.
373 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=5520.
3. Антонов А.И. Лекции по демографии: Учебник. М.: Академический
проект, 2011. 592 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53357.