«Организация предпрофильной и профильной подготовки в школе»

«Организация
предпрофильной и
профильной подготовки
в школе»
Гридина С.В.
Заместитель
директора по ВР
Повестка:
1.
О организации профессиональной
подготовки в школе
2. Мастер –классы в школьных мастерских
Миссия школы
Социально-личностное
становление и
профессиональное
самоопределение школьников
С 2012 г. КГКСКОУ СКОШ VIII вида №3
Школа-Центр социализации и
профориентации детей с ОВЗ
Профессии
Столяр строительный
Обувщик по ремонту обуви
Младший обслуживающий
персонал
Штукатур-маляр
Швея
Как происходит подготовка?
0-4 класс
 экскурсии в школьные мастерские и на
предприятия,
 профориентационные беседы,
 ручной труд
4 класс
Классы наблюдения
 Трудовое обучение проходит в разных
мастерских с целью профессионального
самоопределения (по четвертям)
 Экскурсии на предприятия
5-9 классы
 Дети выбирают специализацию,
на консилиуме принимается решение о
дальнейшем трудовом обучении этого
ребенка и далее ребенок
специализируется по конкретному
профилю.
 9 кл.ходят 2 раза в неделю на практику
 Ходят на экскурсии на предприятия
10-11 классы
 Профессиональная подготовка на
предприятиях города и в школьных
мастерских
 Дальнейшее трудоустройство
По окончании обучения
 11 класс сдают квалификационный
экзамен по профессиональному
обучению на присвоение разряда.
 Выпускники, успешно прошедшие
аттестацию на соответствующий уровень
квалификации (2–3 разряд), получают
свидетельство о получении профессии и
рекомендательное письмо с перечнем
профессиональных навыков, которыми
он овладел.
Профильные кружки во вторую
половину дня
 « Кисточка»(штукатурно-малярное
дело)
 « Умельцы»(столярное дело)
 « Рукодельница» (швейное дело)
Учителя трудового обучения
Штукатурно-малярное
дело
10 класс- 7 человек проходят практику в ООО «
Дельта»
11 класс- 6 человек проходят практику в ООО «
Мегре», «СССР»
Практика на производстве,
штукатурно-малярное дело
До ремонта
Сделано нами
Младший обслуживающий
персонал
МДОУ ДС № 9, 118 2 раза в неделю 8 человек
Профессия очень востребована в детских садах
Швейное дело
 Договор со швейной фабрикой в 2013-2014 гг.
 Заключен договор на 2014-2015 гг. с ООО
«Миледи»( Курбатова Ю. А.) профиль
«Швейное дело» с предоставлением рабочих
мест 2 раза в неделю;
 ООО ДС «Профи» с предоставлением рабочих
мест 1 раз в неделю для 10 класса.
Обувщик по
ремонту обуви
В данный момент 4(8а), 6чел.(9а)проходят
профильное обучение в специально
оборудованной мастерской школы
Столяр строительный
В 2013-2014 гг. 5 учащихся 11 класса
проходили практику на мебельной
фабрике,
В 2014-2015 уч. г. 4учащихся проходят
практику в ООО «Мебель КНАМ»
Задача родителей ПОМОЧЬ
ПОДРОСТКУ ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ
 Дайте подростку возможность попробовать
себя в различных сферах деятельности
постепенно
 Расширяйте кругозор подростков в области
профессий
 Позаботьтесь о том, чтобы ребенок был
готов к выбору профессии.
 Не давайте подростку возможность
ленится и пропускать уроки и практику.
 Не позволяйте из-за мимолетного каприза
бросать начатое дело(профессию).
 Чаще говорите о том, что необходимо
трудиться, и о том, что добросовестный
работник более ценен.
ПРИГЛАШАЕМ ВАС В
МАСТЕРСКИЕ НА ЯРМАРКУ
ПРОФЕССИЙ
«ЯРМАРКА ПРОФЕССИЙ»
1 этаж
Мастерская №1
«Очумелые ручки»
Жуляев Ю. А.
Мастерская №2
«Умелец»
Дружинин К.Е.
Филиппов К. В.
2 этаж
Кабинет № 22
«Рукодельница»
Габова В.К.
Кабинет № 25
«Золотое руно»
Климова С.П.