ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРЕМЕНТА ПО ОБУЧЕНИЮ МОЛОДЫХ ИМЕЮЩИХ ОДНОГО И БОЛЕЕ ДЕТЕЙ,

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРЕМЕНТА
ПО ОБУЧЕНИЮ МОЛОДЫХ
ЖЕНЩИН В ВОЗРАСТЕ ДО 23 ЛЕТ,
ИМЕЮЩИХ ОДНОГО И БОЛЕЕ ДЕТЕЙ,
НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ
СЕНТЯБРЬ, 2014
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
математика
русский язык
физика
обществознание
история
биология
иностранные языки
литература
химия
информатика
подготовка к творческому
экзамену
ВЫБРАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, (чел.)
3
2 1
Русский язык
16
Математика
Обществознание
14
История
Биология
12
Иностранный язык
ПРОШЛИ ПОДГОТОВКУ 16 ЧЕЛОВЕК
3
Русский язык
Цель курса – формирование и развитие у слушателей подготовительного
отделения трех видов компетенций:
языковой (умение определять, правильно ли написано слово, верно ли
расставлены знаки препинания в предложении),
лингвистической (способность опознавать языковые единицы и
классифицировать их),
коммуникативной (способность понимать высказывание, связно и
логично строить текст).
Разделы курса:
1. Фонетика
2. Лексика и фразеология
3. Морфемика и словообразование
4.Грамматика. Морфология
5. Грамматика. Синтаксис
6. Орфография
7. Пунктуация
8. Речь
9 Языковые нормы
10. Выразительность русской речи
11 Информационная обработка текстов различных стилей и жанров.
Математика
Целью курса является формирование у слушателей основных видов
компетенций:
ценностно-смысловой
–
обучение
осмысленной
организации
собственной деятельности; учить умению применять полученные навыки при
решении нестандартных задач
информационной – учить добывать нужную информацию, используя
доступные источники (справочники, учебники, словари, СМИ), передавать ее;
коммуникативной – совершенствовать навыки работы в группе, умение
работать на результат, доказывать собственное мнение, вести диалог , развивать
математическую культуру и творческие способности слушателей
Разделы курса:
Алгебра
Уравнения и неравенства
Функции
Начала математического анализа
Геометрия
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей
Итоговая аттестация:
выпускная контрольная работа
Биология
Цель курса – формирование и развитие у слушателей основных
компетенций:
образовательной –готовности и способности обучающегося с разных
сторон рассматривать проблему для формирования верного решения;
учебной – умения обобщать, делать выводы, составлять алгоритмы для
выполнения работы, работать с различными источниками;
познавательной – умения наблюдать, ставить опыты и эксперименты;
общекультурной – формирование умения осваивать научную карту мира;
информационно-коммуникативной –формирования навыков работы в
группе;
социально-трудовой – формирования социальной активности и
функциональной грамотности.
Разделы курса:
1.Жизнь, ее свойства, уровни организации
2. Клетка как биологическая система
3. Организм как биологическая система
4. Многообразие живых организмов
5. Человек и его здоровье
6. Эволюция живой природы
7.Экология и учение о биосфере
Обществознание
Цель курса – формирование и развитие у слушателей основных
компетенций:
политические и социальные компетенции (способность брать на себя
ответственность, участвовать в совместном принятии решений, регулировать
конфликты мирным путем);
компетенции, необходимые для жизни в поликультурном обществе
(способность жить с людьми других культур, языков, религий);
коммуникативные компетенции;
компетенции, связанные с возникновением информационного общества
(владение
информационно-коммуникативными
технологиями,
критическим
мышлением);
когнитивные компетенции (готовность учиться всю жизнь).
Разделы курса:
Человек и познание
Социальная сфера
Духовная сфера
Политика
Право
Экономическая сфера
История
•
•
•
•
•
Цели и задачи курса:
Получение целостного представления об истории России с древнейших времен
до наших дней.
Понимание основных закономерностей развития России.
Знание общих и особенных черт в развитии России с древнейших времен до
наших дней.
Получение объёма научно-исторических знаний, умений и навыков,
достаточного для сдачи Единого государственного экзамена по истории.
Формирование эмоционально-ценностного отношения к истории человеческого
общества и его достижениям в различных сферах общественной жизни.
Разделы курса:
Курс охватывает хронологический период от истории восточных славян в
древности до наших дней; содержит 23 крупные темы, которые включают всю
проблематику отечественной истории и дают необходимый объем знаний для
сдачи ЕГЭ.
Английский язык
Цель курса - развитие иноязычной коммуникативной компетенции
слушателей, включая обобщение и систематизацию обязательного минимума
содержания обучения английскому языку в средней школе.
Подготовка к сдаче ЕГЭ по английскому языку осуществляется в рамках
коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам и опирается
следующие принципы: принцип коммуникативной направленности, принцип
сознательности, принцип дифференцированного и интегрированного обучения
иностранному языку, принцип активности, принцип доступности и посильности,
принцип наглядности, принцип прочности и принцип индивидуализации.
Разделы курса:
Введение. Цели и задачи изучаемого курса. Знакомство с демоверсией, кодификатором и
спецификацией ЕГЭ
Чтение
Письмо (личное письмо, сочинение-рассуждение)
Лексика и грамматика
Аудирование
Говорение
Тренинг в формате ЕГЭ. Индивидуальная коррекция ошибок.
СРОКИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
ВЫПУСК
С 1 ДЕКАБРЯ
2013 ГОДА
С 1 ФЕВРАЛЯ
2014 ГОДА
ЗАОЧНАЯ
ФОРМА – 2 ЧЕЛ.
ОЧНАЯ ФОРМА
– 13 ЧЕЛ.
ЗАОЧНАЯ
ФОРМА -1 ЧЕЛ.
ОЧНАЯ ФОРМА
-1 ЧЕЛ.
ОЧНАЯ ФОРМА
ОБУЧЕНИЯ – 13 ЧЕЛ.
ОЧНАЯ ФОРМА
ОБУЧЕНИЯ С
ПРИМЕНЕНИЕМ
ДОТ- 3 ЧЕЛ.
СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЛУШАТЕЛЬНИЦ,
УЧАСТВУЮЩИХ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ, ЧЕЛ.
5
не замужем
замужем
11
11
ПРЕДПОЛАГАЕМОЕ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ
ПОДГОТОВКИ/СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, (чел.)
7
6
5
5
4
3
2
1
0
экономика и
управление
6
юриспруденция
3
1
1
образование и
педагогические науки
история и археология
психологические
науки
12
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРВОЙ
«ВОЛНЫ» ЭКСПЕРИМЕНТА, ЧЕЛ.
1
4
СДАЛИ ЕГЭ
8
ПРОШЛИ
СОБЕСЕДОВАНИЕ
НЕ СДАВАЛИ
ЕГЭ/СОБЕСЕДОВАНИЕ
4
ОТЧИСЛЕНЫ
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1
4
2
2
3
КАНДИДАТ НАУК, ДОЦЕНТ
СТ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
СТАЖ РАБОТЫ ОТ 5 ДО 10 ЛЕТ
СТАЖ РАБОТЫ ОТ 10 ДО 15 ЛЕТ
СВЫШЕ 15 ЛЕТ
РЕКЛАМНАЯ КАМПАНИЯ
Размещение информации
в районных газетах
(8 выпусков)
Распространение флаеров
по почтовым отделениям
Псковской области
(23 отделения)
Сюжет о наборе на
подготовительные курсы в
программе «Вести. Псков»
(Телеканал «Россия 1»)
Распространение листовок
в детских поликлиниках,
женских консультациях,
общежитиях
Размещение информации в
социальных сетях
Прокат звукового
рекламного ролика в
салонах городских
автобусов
Размещение рекламного
баннера на официальном
сайте ПсковГУ
15
ВРУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТОВ
В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ
СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
16
КОНТАКТЫ
Координатор эксперимента в ПсковГУ –
Милька Наталья Геннадьевна, зам. директора института
непрерывного образования
Тел.: +7(8112) 79-76-22, 89113582464
Е-mail: milkang@mail.ru
Приемная комиссия 180000, г. Псков, ул. Л.Толстого, д.4
+7(8112)79-78-58
Горячая линия Приемной комиссии ПсковГУ
(звонок по России бесплатный)
в г. Пскове: 8-800-700-07-22