Детская музыкальная школа №10 - Электронное образование в

Управление культуры Исполнительного комитета Муниципального
образования г. Казани
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей г. Казани
«Детская музыкальная школа №10»
ТЕКСТОВОЙ ОТЧЕТ
ПО ИТОГАМ РАБОТЫ
за 2012-2013 учебный год.
Июнь, 2013 г.
Отчет
о работе МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа №10»
за 2012 – 2013 учебный год
1. Адрес школы, телефон (факс) Революционная, д.49 тел./факс 2 94 33 27
2. Материально-техническое
деятельности:
Учебные помещения-513,6 кв. м
Подсобные-34,2 кв. м
Концертный зал -79,2 кв. м
Библиотека – 20,1кв.м.
Иное – 253,6 кв. м
Всего: 900,7 кв.м
РТ,
420078,
обеспечение
г.
Казань,
образовательной
3. Контингент учащихся на 2012/2013 учебный год
Специальность
Фортепиано
Скрипка,
виолончель
Баян, аккордеон
Гитара
Духовой отдел
Домра, балалайка
Хоровой отдел
Художественный
отдел
Итого:
Количество
учащихся
Из них
Вновь
принятых
29
15
Отсев
64
37
В выпускных
классах
1
2
21
45
19
21
56
125
2
7
2
3
3
26
15
17
5
6
12
31
3
5
3
2
2
9
388
46
130
34
4. Кадры:
- численность и состав преподавателей,
Всего преподавателей
27
Из них штатных
24
- повышение квалификации:
Образование
Высшее
специальное
17
Среднее
специальное
10
5
5
ФИО преподавателя
Бареев Адель
Равилевич
Специальность,
должность
Директор,
преподаватель
Где обучались
Год обучения
ИДПО (ПК) специалистов
СКС и искусства тема:
«Особенности реализации
дополнительных
предпрофессиональных
общеобразовательных
программ для детей в
области искусства»
с 13декабря
по23 декабря
2012 г.
ИДПО (ПК) специалистов
СКС и искусства тема:
«Особенности реализации
дополнительных
предпрофессиональных
общеобразовательных
программ для детей в
области искусства»
с 13декабря
по23 декабря
2012 г.
Кузнецова Светлана
Львовна
Преподаватель,
Зам. директора по
УВР
Сосова Ирина
Николаевна
Преподаватель
ИДПО (ПК) специалистов
СКС и искусства тема:
«Струнно-смычковое
исполнительство в контексте
проблем современной
музыкальной педагогики»
с 13декабря
по23 декабря
2012 г.
Харитонова Светлана
Юрьевна
Преподаватель
ИДПО (ПК) специалистов
СКС и искусства тема:
«Струнно-смычковое
исполнительство в контексте
проблем современной
музыкальной педагогики»
с 13декабря
по23 декабря
2012 г.
Преподаватель,
Зам.директора по
УВР.
ИДПО (ПК) «Технология
создания электронных
учебно-методических
материалов для системы
ДО».
С 21 января по
30 января 2013
Петрова Ирина
Николаевна
Преподаватель
теоретических
дисциплин
ИДПО (ПК) «Технология
создания электронных
учебно-методических
материалов для системы
ДО».
С 21 января по
30 января 2013
Файзуллина Альбина
Бареевна
Преподаватель
художественного
отдела
семинаре «Декоративноприкладное искусство в
контексте национальных
традиций РТ:
с 22 мая по 31
мая 2013 г
Кузнецова
Светлана
Львовна
организационно-правовые и
культурные аспекты»
- результаты аттестации,
ФИО преподавателя
Соловьева Наталья
Анатольевна
Крайнова Евгения
Александровна
Мухамадеева
Людмила Николаевна
Специальность
ИЗО
Категория
Высшая
Теоретические
дисциплины
Виолончель
Первая
Разряд
Соответствие
занимаемой
должности
- количество преподавателей, работающих не по профильной специальности
Район
Школа
Количество
преподавателей
Специальность
по диплому
1
Кировский
район
2
ДМШ №10
3
--
4
--
Предмет, по
которой
преподает в
школе
5
--
5. Выполнение учебного плана и учебных программ Контроль за
качеством занятий. Осуществление межпредметных связей.
Школа работает по программам
музыкально-эстетического
воспитания.
Школа работает по учебному плану, предложенному министерством
культуры РТ, и существующим учебным программам:
«Фортепиано»
1988г.
Программа для ДМШ МК СССР
2003г.
Программа для детских музыкальных
школ по классу спец. фортепиано,
ансамбля, аккомпанемента.
«Скрипка»
1976г.
Программа для ДМШ МК СССР
«Альт»
1976г.
«Домра»
1988г.
Программа для ДМШ МК СССР
(составители преподаватели ДМШ г.
Москвы З. Г. Кац , М.А. Кифер,
В.А.Ревич, М.В.Рейтих
Программа для ДМШ МК СССР
(составители В.М. Евдокимов,
Г.Е.Ларин)
«Оркестровый класс» 1988г.
«Аккордеон»
1988г.
«Выборно-готовый
баян»
1985
Сочинение
1981г.
«Программа по курсу 1997г.
фортепиано для
учащихся и
студентов разных
специальностей в
системе школаучилище-вуз
«Виолончель»
1970г.
Программа для ДМШ МК СССР
(составители Т.Владимирова,
П.З.Розенблат, З.И.Финкельштейн)
Программа для ДМШ МК СССР
(составитель Л.В.Гаврилов)
Программа для ДМШ МК СССР
(составители Г.Т.Стативнин, С.Г.Чапий.
Программа для ДМШ МК РСФСР
(составитель Г.П.Дмитриев)
Программа для ДМШ МК РФ
Программа для ДМШ МК СССР
«Шестиструнная
гитара
1978г.
«Гитара»
1979г.
«Духовые
инструменты»
1975г.
«Муз. литература»
1982г.
«Сольфеджио»
1984г.
«Балалайка»
1974г.
Программа для ДМШ МК СССР
(составители А.И.Лагутин, Э.С.
Смирнова)
Программа для ДМШ МК СССР
(составитель Т.А.Калужская)
Программа для ДМШ МК СССР
«Ритмика»
1988г.
Программа для ДМШ МК СССР
«Деревянно-духовые
инструменты»
1988г.
«Хоровой класс»
1988г.
Программа для ДМШ МК СССР
Программа для ДМШ «Специальные
классы духовых инструментов»
Программа для инструментальных
хоровых отделений ДМШ и школ
искусств. МК СССР
Программа для ДМШ МК культуры
СССР
Примерная программа для ДМШ и школ
искусств Федеральное агентство по
1988г.
1975г.
«Общее фортепиано» 1975г.
«Аккомпанемент»
2006г.
Программа для ДМШ МК СССР
(составитель Иванов-Крамской)
Программа для ДМШЮ муз. отделений
школ искусств
Программа для ДМШ МК СССР
(составитель Е.Д.Ларичев)
Программа для ДМШ МК СССР
«Коллективное
музицировние класс
ансамбля»
2006г.
«Слушание музыки»
2005г
«Изобразительное
искусство»
2002г
2011г.
культуре и кинематографии научнометодический центр по художественному
образованию.
Примерная программа для ДМШ и школ
искусств Федеральное агентство по
культуре и кинематографии научнометодический центр по художественному
образованию
Примерная программа для ДМШ и школ
искусств Федеральное агентство по
культуре и кинематографии научнометодический центр по художественному
образованию
Программа интегрированного курса по
рисунку, живописи и композиции для
детских
художественных
школ.
Министерство
культуры
РТ.
Изобразительное искусство. Казань,
2002г. Министерство культуры РТ.
Программа интегрированного курса по
рисунку, живописи и
композиции
для ДХШ и ДШИ, издание второе,
переработанное и дополненное. Казань
2011 г., Министерство культуры РТ.
Учебная
программа
по
пленэру.
Министерство культуры РФ. Москва,
1989 г.
Контроль за качеством учебного процесса осуществляет директор
школы и заместитель директора по УВР – это обеспечение и
качественное выполнение учебных программ, контроль над
результатом работы педагогического состава, уровнем знаний
учащихся, посещение каждодневных и открытых уроков, технические
и академические зачеты и экзамены, отчеты о проделанной работе,
проведение просмотров учебных работ художественного отдела
обучающихся в конце каждой четверти. Межпредметная связь уроков
выражается через поставленные задачи в заданиях по предметам.
В текущем учебном году повысилось качество учебного процесса.
Содержание уроков характеризуется высоким уровнем, доступностью,
связью с жизнью и практикой, новизной. Основные предметы
преподаются с учетом взаимосвязи между ними. Это способствует
целостному восприятию обучающихся необходимого материала.
6. Анализ выполнения плана методической работы школы. Формы
методической связи с зональным центром. Обобщение и
распространение опыта лучших преподавателей.
Осуществляется работа с городскими методической секциями детских
музыкальных школ города при Управлении культуры г. Казани. Школа
поддерживает тесную связь с Казанским музыкальным училищем им.
Аухадеева, ССМШЛ при КГК им. Н.Г.Жиганова,
Казанским
художественным училищем им. Н.Фешина и профильными высшими
учебными заведениями. Преподаватели и обучающиеся постоянные
участники различных семинаров и мероприятий, которые проводятся как в
РТ, так и за пределами Республики:
Реализация методических идей и знаний осуществлялась в
методических докладах, открытых уроках, лекциях - концертах и в иных
формах методической работы на отделениях. Для каждого преподавателя
школы
методическая
работа
является
обязательной
функцией
педагогического труда. Основой методической работы школы являются
методические объединения преподавателей по специальностям под
руководством заведующих отделениями.
Содержание методической работы школы: взаимный анализ преподавания,
обобщение, отработка и претворение в жизнь лучших методов обучения
ведущих преподавателей, взаимный контроль за успеваемостью
обучающихся и результатами своей работы при их прослушивании на
академических концертах, контрольных уроках, аттестациях, планирование
учебного процесса, совершенствование исполнительского мастерства и
изучение новейших достижений музыкально-педагогической науки, освоение
нового учебного материала и внедрение его в учебный процесс.
Преподавателями школы были разработаны программы учебных
предметов по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной
программе в области музыкального искусства. « Специальность и чтение с
листа», «Ансамбль» и «Концертмейстерский класс» по дополнительной
предпрофессиональной
общеобразовательной программе в области
музыкального
искусства «Фортепиано» разработаны преподавателями
фортепианного отдела Романовой Тамарой Федоровной, Исхаковой Галиной
Талгатоввной, Антоновой Татьяной Ивановной, Фадеевой Еленой
Константиновной, Тимчук Светланой Федоровной. Рецензентом учебных
программ является доктор педагогических наук, профессор, заведующий
кафедрой теории искусств и мировой художественной культуры,
заведующий отделением искусств ИФИ КФУ З.М.Явгильдина.
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в
области изобразительного искусства «Живопись» была разработана
преподавателями
художественного
отдела
Соловьевой
Натальей
Анатольевной ,Файзуллиной Альбиной Бареевной, Кузнецовой Евгенией
Вячеславовной. Рецензент - заведующий кафедрой изобразительного
искусства и дизайна ИФИ КФУ, доцент, Заслуженный учитель РТ, член
Союза дизайнеров России Р.Ф.Салахов
по
учебным
программам
«Живопись», «Рисунок»,
«Композиция».
«Беседы
об
искусстве»,
«История
изобразительного
искусства»
рецензент
кандидат
социологических наук, доцент кафедры изобразительного искусства и
дизайна ИФИ КФУ М.К. Яо.
7. Музыкально-просветительская,
деятельность школы.
концертная
и
выставочная
В течении учебного года школа ведет совместную работу с концертными
залами, театрами, музеями города и Республики – это посещение концертов,
выставок, участие в мастер – классе, устроение конкурсов, ежегодно
участвует в международных, всероссийских, республиканских, городских,
районных фестивалях-конкурсах, а также выставках, что подтверждают
многочисленные награды, дипломы, благодарственные письма. К
проведению XXVII Всемирной летней Универсиаде 2013 года
в Казани-председателем Союза композиторов Татарстана, народным
артистом России и Татарстана, композитором Рашидом Калимуллиным были
написаны два цикла детских пьес для фортепиано: «Казань любимая»,
«Города мира».На презентации сборников: Рашид Калимуллин и учащиеся
ДМШ №10 Гатауллина Аида 6кл(хор класс), Галиуллина Марагарита 5кл
(балалайка)
За истекший учебный год школа принял участие в следующих
выставках – конкурсах (изобразительное искусство) и конкурсахфестивалях (музыкальное искусство)
Международные конкурсы-выставки ( 2) и Международные
конкурсы - фестивали (2) Итого 4:
1. VIII Международный конкурса юного художника «Мой Восход»
г. Москва 2012. В номинации «за оригинальную работу» награждена
Колесова Анастасия. Преподаватель Соловьева Н.А.;
2. Апрель. Отправлены работы учащихся на XII Международный конкурс
юных иллюстраторов (6 работ) , посвященный 185-летию Жюля Верна;
3. IV
Международный
конкурсфестиваль
исполнителей
инструментальной музыки и классического пения «Содружество
талантов».
Дипломом Лауреата I степени награжден Гарифуллин
номинации:
«Инструментальное
исполнительство.
инструменты. Соло. I младшая группа»
Дипломом Лауреата II степени награжден Шакиров
номинации:
«Инструментальное
исполнительство.
инструменты. Соло. I младшая группа»
Адель в
Народные
Айнур в
Народные
Дипломом
дипломанта награжден
Мотыгуллин Адель
в
номинации: «Инструментальное исполнительство. Народные
инструменты. Соло. Старшая группа»;
4.
IV Межд. Конкурс-фестиваль народного искусства «Живой
Родник».
Диплом Дипломантов в номинации « ансамбль» награжден дуэт
Губеев Амир (флейта), Губееа Алина (фортепиано)
Дипломом Дипломантов в номинации « Соло. Балалайка»
награждены Тимофеева Анна, Гарифуллин Адель.
Всероссийские конкурсы-выставки (всего 2):
1. Апрель. Отправлены работы на Всероссийский конкурс,
посвященный 70-летию Сталинградской битвы. (6 работ)
2. Межрегиональный конкурс юного художника «Мой Восход - 2013»
31.05.2013 г. г. Казань;
Республиканские конкурсы-выставки ( 4) и Республиканские конкурсыфестивали ( 3). Всего 7:
1
Республиканский конкурс детского и юношеского
художественного творчества «Вглядываясь в мир», май-июнь 2013г., г.
Казань;
3. Май. Республиканский конкурс «Игра простая – история большая».
Были отправлены 15 работ в Национальный музей РТ;
4. 08.01.13г., КХУ, г. Казань; 3. Январь. Республиканский конкурс
по живописи «Зимняя палитра» среди 3-4 классов учащихся ДХШ и
ДМШ художественных отделений в художественном училище;
5. Май. Республиканский конкурс
«ТатARSТан» Участвовало 8
работ. В номинации «Прикладное искусство» поощрительным
призом награждена Андреева Дарья 2 класс преп. Файзуллина А.Б.
2 место- в номинации «Живопись» заняла Абдуллазянова Альфия 4
класс преп. Соловьева Н.А.;
6. II Открытый Республиканский конкурс исполнителей на балалайке
и ансамблей народных инструментов «Кудесница- балалайка» 24-25
ноября 2012г. Казань;
Дипломом Лауреата I степени награжден Шакиров Айнур в
номинации: «Соло. Балалайка. I младшая группа»
Дипломом Лауреата II степени награжден Гарифуллин Адель в
номинации: «Соло. Балалайка .I I младшая группа»
Дипломом Лауреата II степени награжден Мотыгуллин Адель в
номинации: «Соло. Балалайка .Старшая группа»;
7. I Открытый Республиканский фестиваль-конкурс «Моңлы курай”. 9
декабря 2012г. Казань.
В номинации “Малые ансамбли” награжден камерный ансамбль
ДМШ №10 (преподаватели Руденко Р.А., Фадеева Е.К.) Дипломом
Лауреата III степени;
Городские конкурсы-выставки
фестивали(4) Итого 9:
(5),
городские
конкурсы-
1. 20 октября. Городской антинаркотический конкурс-выставка «Мы
за здоровый образ жизни»( 31 работа);
2. Декабрь. Городской конкурс «Сквозь тени веков - будущее Казани»
Участвовали все классы.37 работ были отправлены на конкурс.
3место-Хуснутдинова Диана 4 класс;
3. Конкурс анималистической скульптуры IX Форума снежных фигур
«Животные Юго-Восточной Азии», г. Казань, Зоопарк;
4. Городской конкурс детского творчества «Сквозь тени веков
будущее Казани», 25.12.2013 г. г. Казань;
5. Городской конкурс творческих работ «Мы выбираем здоровый
образ жизни» 30.10.2012 г. г. Казань;
6. VII Открытый Городской конкурс имени Мансура Музафарова
учащихся ДМШ и ДШИ г. Казани;
7. IV
Городской фестиваль струнно-щипковой музыки «От
классики… до джаза». 16 декабря Казань.13 участников
Дипломами лауреатов и денежными призами награждены
Гарифуллин Адель, Шакиров Айнур, Мотыгуллин Адель.
Грамотами за участие награждены Осипов Михаил, ансамбль
народных инструментов ДМШ №10, дуэт гитаристов;
8. V Открытый Городской фестиваль ансамблевого музицирования
«Тылсымлы авазлар. Волшебные звуки» 24 февраля 2013г Казань.
9. Творческий фестиваль- конкурс «Восходящая звезда» 3 апреля
2013г. КЦ Залесный
Дипломами Лауреатов награждены Шакиров Айнур, Гарифуллин
Адель, Мотыгуллин Адель, Андреев Глеб, дипломантом конкурса
стала Тимофеева Анна
в номинации «Инструментальное
исполнительство. Балалайка». Дипломом Лауреата II степени
награждена Корчагина Анастасия (скрипка), Дипломом Лауреата II
степени награждена Васина Саша (фортепиано), Дипломом
Лауреата II степени награжден вокальный ансамблю «Капельки»,
Дипломантами конкурса стал ансамбль народных инструментов
«Юдинские музыканты»;
Внутришкольные конкурсы-выставки (всего 10) :
В учебном году силами художественного отдела были проведены
следующие выставки:
1. 15 сентября - выставка работ учащихся в КЦ п. Залесный;
2. Ноябрь - декабрь - выставка работ учащихся по летней практике и
домашних самостоятельных работ;
3. 20 декабря - выставка работ учащихся «Зима» в КЦ п. Залесный;
4. Декабрь-май – выставка детских работ, участвовавших на городском
конкурсе «Сквозь тени веков – будущее Казани»;
5. Февраль-май. Выставка работ «Творческий малыш»;
6. Апрель. Отчетная выставка за 2012/13 учебный год;
7. Май. Творческая выставка выпускников художественного отдела.
8. На базе библиотеки п. Юдино постоянно работают традиционные
выставки ко Дню Победы 9 мая,
9. «Спорт Универсиада 2013 Казань»
10.«Мой край» работы обучающиеся с летней практики.
Концерты, организованные ДМШ №10 (всего 26) :
1.
26 сентября. Концерт в детском саду №96, посвященный Дню
работника дошкольного образования;
2.
2 октября. Концерт, посвященный Дню пожилого человека;
3.
27 ноября концерт, посвященный Дню матери «Милая, мама,
моя!»
4.
21 ноября выездной концерт в обществе инвалидов П.Юдино
«Музыка трогает сердца»;
5.
6 декабря концерт в рамках декады инвалидов «Твори добро на
всей земле»;
7 декабря концерт-конкурс этюдов;
6.
7.
22 декабря в КЦ «Залесный» состоялось праздничное
Новогоднее представление «Путешествие по Новогодней планете»;
8.
21 февраля концерт класса преподавателя Каюкова В.И.
9.
5 марта концерт, посвященный Международному женскому дню
8 марта;
10. 17 марта концерт, посвященный памяти нашего земляка Фарита
Ахметшина;
11.
21 марта отчетный концерт фортепианного отдела;
12.
19 апреля отчетный концерт отдела общего фортепиано;
13.
26 апреля Отчетный концерт ДМШ №10 в КЦ Залесный;
14-17.
7, 8 мая 4 лекции- концерта в школе №153 преподавателей
музыкальной школы перед учениками начальных классов . Тема:
«Музыкальный народный инструмент, как средство самореализации и
самовыражения»
18. 17 мая концерт-сказка в детском саде №62;
19.
23 мая концерт- сказка в детском саду №153;
20-26.
Апрель-май 7 концертов классов преподавателей.
В отчетном году подготовлено и проведено:
Всего концертов и выставок
36
Участие в Международных, Всероссийских,
Республиканские конкурсах и фестивалях
22
В школе успешно работают 14 коллективов.
8. Профориентационная
работа с учащимися. Количество
поступивших в средние специальные учебные заведения
культуры и искусства на июнь текущего года. Участие в
конкурсах.
В течение учебного года классными руководителями ведется
регулярная профориентационная работа с лучшими обучающимися
школы для дальнейшего получения музыкального образования
в средних специальных, музыкальных учебных заведениях.
Посещение обучающимися КМУ, КХУ, ТГГПУ и других учебных
заведений стало традицией, а также в течение учебного года
обучающиеся участвуют в конкурсах, выставках, которые проводят
разные учебные заведения. Многие выпускники продолжили свое
обучение в других вузах РФ.
9.Воспитательная работа с обучающимися школы.
Педагогический коллектив ежегодно стремится к максимальному
использованию
воспитательного
потенциала
образовательных
областей. Чтоб каждый урок носил воспитательный характер, педагог
изначально определяет чёткие воспитательные цели, использует
воспитательный потенциал содержания учебного предмета, вовлекает
каждого
обучающегося
в
познавательную
деятельность,
доброжелательное взаимодействие даёт возможность для детей
самовыражаться, высказываться. Кроме того, огромное воспитательное
значение имеет проводимая в рамках учебного предмета концертная
деятельность, экскурсионная работа. Обучающиеся посещают
концерты, выставки, музеи, что значительно расширяет кругозор и
обогащает знания по предмету.
В сентябре был организован выезд всех учащихся
художественного отдела в Выставочный зал «Гений Леонардо да
Винчи»
10.Работа с родителями.
Дополнительное образование детей – действующая подсистема
образования, единый, целенаправленный процесс, объединяющий
воспитание, обучение и развитие личности. Совместная работа
педагога с родителями обучающихся дает более эффективный
результат в системе воспитания.
Именно поэтому в школе проводятся родительские собрания: в
начале учебного года общешкольное собрание для вновь принятых
детей, а в течение учебного года после каждой четверти.
Преподаватели поддерживают постоянный контакт с родителями
обучающихся, активно вовлекают в различные школьные мероприятия.
Ведется плановая работа с родительским комитетом школы.
11.Сведения о работе по укреплению учебной базы школы
(приобретение оборудования, технических средств обучения, учебнометодической и художественной литературы, аудио и видео учебных
материалов).
12.Выводы.
Все обучение в нашей школе направлено на раскрытие
индивидуальности каждого обучающегося и его творческого
потенциала. Талант и трудолюбие – отличительные черты нашего
замечательного педагогического коллектива дали свои плоды, так в
этом учебном году из 46 выпускников завершили своё обучение 6
обучающихся с одними «пятерками», 28- на «4» и «5», что составляет
73% уровня качества обучения. В 2012-2013 учебном году в школе
обучалось 388 детей, из них на музыкальном отделении – 263, на
художественном -125. Посещение концертов, мастер-классов, музеев,
выставочных залов, на ряду с занятиями в классах – является
продолжением образовательного процесса.
Обучающиеся школы активные участники, лауреаты и дипломанты
возможных конкурсов (таблица 4). В этом учебном году на звание
стипендиата мэра г. Казани были поданы две кандидатуры, которые
были одобрены педагогическим коллективом.
Несмотря на
значительную работу и положительные результаты по многим
направлениям, есть и свои недостатки, а это недостаточный уровень
технической подготовки некоторых преподавателей (они слабо
владеют компьютерными средствами обучения). Данные недостатки
является
следствием
нерешенности
оснащенности
школы
техническими средствами. Требуется совершенствование системы
планирования методической работы, следовательно нужно усилить ее
практическую направленность.
13.Предложения и просьбы к Методическому кабинету ИДПО.
Регулярно проводить курсы повышения квалификации и пленэров
(предлагаем провождение пленэра на базе нашей школы) для
преподавателей РТ и регионов РФ, выставки работ преподавателей
учебных заведении всех уровней. Благодаря этому преподаватели
имели бы возможность обмениваться опытом, сохраняя традиции
реалистической школы в изобразительном искусстве.
Организовывать командировочные поездки для администрации и
педагогов художественных школ с целью ознакомления ведущих школ
Москвы, Санкт-Петербурга и других городов ближнего и дальнего
зарубежья.
Оказывать помощь в оснащение новой методической литературой.