ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

advertisement
Министерство образования и науки Республики Казахстан
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
ТЕХНИЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Астана 2013 год
Стратегические документы по развитию ТиПО

Госпрограмма развития образования на
2011-2020 годы
Обновление
содержания
ТиПО,
развитие
инфраструктуры, материально-технической базы,
независимой
оценки
профессиональной
подготовленности, корпоративное управление и др.

Госпрограмма ФИИР на 2010-2014 годы
Обеспечение кадрами индустриальных проектов
 Программа «Занятость-2020»
Профессиональное
населения
обучение
незанятого
3
Техническое и профессиональное образование
Подготовка кадров по отраслям экономики (тыс.чел.)
Сеть и контингент обучающихся
888
896
894
603.8
600.7
Сельскохозяй
ственные
6%
Образование
15%
Гуманитарны
еи
экономически
е
15%
587.3
Технические
и
технологичес
кие
42%
Сервис и
обслуживани
е
7%
2010-2011 уч.год
2011-2012 уч.год
Сеть учебных заведений ТиПО
2012-2013 уч.год
Контингент
Искусство
3%
Функционируют 888 учебных заведений в т.ч.:
государственных–499 ед., частных–389 ед.
Подготовка кадров осуществляется по 181 специальностям.
Контингент обучающихся - 587,3 тыс. чел.
Медицинские
12%
Развитие межведомственной системы управления
Национальный совет
•
•
общая координация
решение ключевых вопросов развития ТиПО
МОН РК
Рабочий орган НС
•
АО «РНМЦ развития
ТиПО»
•
•
•
•
•
Отраслевые советы (14)
Определение потребности в
кадрах в отрасли
Разработка профстандартов
Сертификация специалистов
Предложения в Нацсовет по
вопросам ТиПО
Попечительские советы УЗ ТиПО (500)
Управление организацией ТиПО с
привлечением бизнес-структур и НПО
Предложения в региональные советы
Председатели ПС,
члены РС
Региональные советы (16)
• Планирование
обеспечения кадрами
(определение потребности,
развитие МТБ, открытие
специальностей)
• Формирование госзаказа
на подготовку кадров
• Обеспечение связи между
бизнесом и уч.завед.ТиПО
Национальная система квалификаций
НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
КВАЛИФИКАЦИЙ
Национальная
рамка квалификаций
Отраслевые
рамки квалификаций
Профессиональные
стандарты
МТСЗН РК + МОН РК
Отраслевые госорганы
Отраслевые госорганы +
работодатели +
МТСЗН РК + МОН РК
Отраслевые госорганы +
работодатели +
МТСЗН РК + МОН РК
Образовательные
стандарты, программы
МОН РК + Работодатели
Оценка уровня
квалификаций
МИНТ РК + МТСЗН РК + МОН РК
Работодатели, объединения
работодателей и работников
В соответствии с НКС разработаны:
- национальная рамка квалификаций, полностью совместимая с Европейской,
- методология разработки отраслевых рамок квалификаций, профессиональных стандартов,
- порядок подтверждения и присвоения квалификации и др. документы,
- отраслевые рамки квалификаций в образовании и науке, сельском хозяйстве, геологии,
нефтегазовом, химическом производстве, энергетике, металлургии, машиностроении,
транспорте и связи, строительстве и коммунальном хозяйстве,
- профессиональные стандарты по 81 специальности 10 секторов экономики.
5
Проект «Модернизация технического и профессионального
образования»
Результат
обучения: Диплом,
справка об
обучении
Действительная компетентность
Результаты:
-Законодательная база по НСК (глава 10-1 «Национальная
система квалификаций» в Трудовом кодексе РК)
-Методика разработки отраслевых рамок квалификаций
-Методика разработки профессиональных стандартов
-Порядок подтверждения и присвоения квалификации
-Стандарт по внутренней и внешней оценке организаций ТиПО
-Модель системы управления ТиПО
-700 преподавателей прошли повышение квалификации
Главный результат – установление активного сотрудничества между рынками труда и образования
по созданию и внедрению НСК
Внедрение независимой оценки и сертификации
квалификации
Институциональная модель функционирования
системы независимого подтверждения квалификации
Отделены
процессы
обучения и
оценки
обучающих
ся
Оценка уровня
профессиональн
ой
подготовленност
и (ОУПП)
выпускников
РНМЦ)
Центральный орган на национальном
уровне (предлагается МТСЗН, на
переходном этапе АО «РНМЦ»
Организации зарегистрированные в реестре центрального органа
ТиП
О
Обучение в
учебных
заведениях
ТиПО
(колледжах)
Центры независимой
сертификации на базе
отраслевых ассоциаций
Международные центры
сертификации
(City&Guilds, SQA
Edexcel)
Созданы независимые центры на базе отраслевых
ассоциаций
В 2012 году участие в ОУПП - 123 483
выпускников. На базе 737 учебных заведений
ТиПО. Сдали ОУПП с первого раза - 88 449
(72%). Сертифицировано – 98 227 (80%). По
сравнению с 2011 годом количество
сертифицированных выпускников увеличилось
на 1 670 человек.
Казахстанская туристская ассоциация
Республиканская ассоциация горнодобывающих
и горно-металлургических предприятий
Казахстанская ассоциация «Kazenergy»
Финансирование системы ТиПО
Укрепление МТБ
5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Общее финансирование ТиПО
4734.8
2283.19
2309.8
Всего
(млн.тенге)
1683.19
896.7 883
2010
2011
2012
Местный
бюджет
(млн.тенге)
В 2012 году – 91,117 млрд. тенге, в т.ч. из РБ - 23,745 млрд. тенге,
из МБ – 67,372 млрд. тенге.
Финансирование на укрепление МТБ учебных заведений с 2010 года выросло
в 5 раз.
ПАРТНЕРЫ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
В колледжах КӘСІПҚОР будут
функционировать 7 школ
Трансляция лучшего мирового опыта через
НАО «Холдинг «Кәсіпқор»
Меморандум с колледжем
Nanyang Polytechnic International
Pte Ltd, Сингапур
Договор с колледжем Южной
Альберты (SAIT Polytechnic) в
Канаде
Меморандум с Deutsche Gesellschaft
für Internationale Zusammenarbeit
(GIZ) GmbH
Школа инженерии
Школа строительства и жилищнокоммунального хозяйства
Школа энергетики
Школа информационных и
коммуникационных технологий
Школа дизайна
Школа туризма и гостиничного
бизнеса
Школа агропромышленного
комплекса
Разработка совместных учебных
программ
Обучение преподавателей и
менеджеров ТиПО
Поставка учебного оборудования
Сертификация выпускников
Международное сотрудничество в ТиПО
Европейский
Союз
Европейский
фонд
образования
Центр
образования
и повышения
квалификации
(Норвегия)
GIZ
Германское
общество по
международному
сотрудничеству
Всемирный
банк
Британский
Совет
Поддержка развития технического и профессионального
образования в Казахстане
2010-2013 гг.
Декларация о намерениях соотрудничества, Протокол
соотрудничества между МОН РК и ЕФО в сфере
профессионального образования и обучения
2010 -2013 гг.
Содействие развитию профессионального образования и
переподготовке квалифицированных кадров
2006-2013 гг.
Региональная сеть обучения преподавателей
(профпедагогика/дидактика) в центральноазиатских странах
2008-2012 гг.
Модернизация технического и профессионального
образования в РК
2011-2013 гг.
Навыки для трудоустройства для выпускников ТиПО
2008-2011 гг.
Меморандум о сотрудничестве
Прямые связи между учебными заведениями
2008-2011 гг.
9
• Меморандум между МОН РК и АО ФНБ «Самұрық-Қазына»
о
сотрудничестве по вопросам подготовки, переподготовки и повышения
квалификации кадров
• Заключены 6 соглашений между компаниями «Самұрық-Қазына» и 22
учебными заведениями ТиПО
Взаимодействие бизнеса и образования
• 170 300 рабочих мест
выделено для практики
22,1 тыс. договоров
между учебными
заведениями и
предприятиями
• 5551
стипендий
работодателей
от
• 2091
преподавателей
стажировались
на
производстве
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ТЕХНИЧЕСКОГО И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2013 ГОДУ
-
Обновление СОДЕРЖАНИЯ образовательных программ ТиПО на основе
профессиональных стандартов
- расширение внедрения ДУАЛЬНОЙ ФОРМЫ подготовки кадров через
базовые предприятия ФНБ «Самрук - Казына»
- развитие межведомственной системы УПРАВЛЕНИЯ
- внедрение независимой ОЦЕНКИ И СЕРТИФИКАЦИИ квалификации
специалистов в отраслях
- внедрение ПОДУШЕВОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ в организациях ТиПО
- создание условий для ДОСТУПНОСТИ получения ТиПО
- трансляция лучшего мирового опыта НАО «ХОЛДИНГ «КӘСІПҚОР»
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !
Download