Звёздный час (внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 7кл.) • Цели:

Звёздный час
(внеклассное мероприятие по
русскому языку для учащихся 7кл.)
• Цели:
•
•
•
•
Обобщение и систематизация знаний , умений и навыков учащихся в игровой
форме.
Развитие познавательных способностей (внимания, мышления , памяти) .
Активизация интереса школьников к учебному предмету, воспитание
уважения к родному языку, к его богатству.
Развитие творческих способностей учащихся.
Правила игры:
Каждый учащийся играет сам за
себя. За каждый правильный
ответ даётся звёздочка, после
каждого тура учащийся с
наименьшим количеством
звёздочек выбывает из игры.
Отвечают участники письменно
в тетрадь.
1 ТУР
1 Раздел науки о языке, в котором изучаются части
речи их значения и признаки.
2 Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки,
буквы.
3 Раздел науки о языке, в котором изучаются
словосочетания, виды предложений.
4 Раздел науки о языке, в котором изучается значение
слова и словарный состав русского языка .
5 Раздел науки о языке, в котором изучаются
устойчивые сочетания слов.
6 Раздел науки о языке, в котором изучаются состав и
строение слова.
Возле каждого раздела поставьте
правильный ответ
•
•
•
•
•
•
Фонетика
Лексика
Морфология
Фразеология
Морфемика
Синтаксис
2 ТУР
Сложите из букв название раздела науки о
языке, который очень тесно связан со всеми
разделами языкознания.
А
О
О
И Г Р Р
Ф Ф
3 ТУР
Составьте слово.
1.Приставка такая же, как в слове
«полёт».
2. Корень такой же, как в слове
«дарить».
3.Суффикс такой же, как в слове
«дружок».
4. Окончание такое же, как в слове
«лес».
4 ТУР
Расшифруйте схему предложения,
назовите пунктуационные
правила, приведите примеры.
1. [ ], и [ ].
2. А: «П».
3. [ - = и = ].
4. [ ], (чтобы )
5. [ , О, ].
5 ТУР
Из двух слов –одно. К словам, данным в
левом столбике, подберите слова из
правого столбика так, чтобы при их
сложении у вас получились новые слова.
•вол
рак
•приз
овод
•пено
рис
•кипа
вал
•сад
окно
6 ТУР «Четвёртый лишний»
Какое из перечисленных слов отличается от
остальных?
А.1) Рож… 2) свеч… 3 )печ… 4) молодёж…
Б. 1) Туч… 2) плеч… 3) моч… 4) крыш…
В. 1) К…саться 2) к…снуться 3) прик…саться
4)к…сательная
Г. 1)Р…стение 2 )выр…щенный 3) р…сток
4)отр…сль
Д. 1) Пр…сутствовать 2) пр…пятствие
3)пр…огромный 4)пр…вращаться
Е. 1) старич…к 2) жуч…к 3) дубоч…к 4)струч…к
7 ТУР
Где неправильно указано значение фразеологизма?
• 1.Стреляный воробей – опытный
• 2.Обводить вокруг пальца – обматывать
• 3.С гулькин нос – много
• 4.Яблоку негде упасть – тесно
Где верно указаны синонимы?
1. Жажда – увлечение
4. Могучий - глупый
2. Благородный – спокойный
5. Ликовать - торжествовать
3. Одаренный – талантливый
6. Робкий – скупой
Слова, употребляемые жителями той или иной области, называются
1.Профессиональными
4. Заимствованными
2. Устаревшими
5. Общеупотребительными
3.Диалектными
6. Неологизмами
7 ТУР (Продолжение)
Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения
слова, неверно употребил его?
1. Тубус телескопа поврежден
2. Хирург скальпом разрезал кожу
3. На мшарах много клюквы
4. Стрелы лежали в колчане
5. Фотограф приготовил фиксаж
6. Полотер вышел из строя
Укажите предложения, в которых есть профессиональные слова ?
8 ТУР
Укажите, что является словосочетанием.
1. Подарок ему
4. Воздушные облака
2. Передать просьбу
5. Пришла весна
3. Путь домой
6. Говорить негромко
В каком предложении нет ошибок ?
1. На складе осталось двое пар сапог
2. У магазина томились трое помятых личностей
3. В спектакле занято четверо актрис
4. В семье было пятеро детей
5. По обоим сторонам дороги зеленеют деревья
Укажите предложения, в которых имена прилагательные выступают в
роли существительных?
1. Мороженое мясо лежало в холодильнике
2. Мороженое – вкусное лакомство
3. Столовая ложка лежала в буфете
4. На перемене мы пошли в столовую
8 ТУР ( Продолжение)
В каком предложении допущена речевая ошибка?
1. Очень вкусен жареный картофель
2. Мне снится далекое городишко
3. Красивая фамилия у моего друга
4. Утро вечера мудренее
5. По утрам я люблю пить черный кофе
Найдите предложения с обращением?
1. Друзья познаются в беде
2. Друзья мои прекрасен наш союз
3. Скажи мне всю правду
4. Люблю тебя моя Россия за ясный свет твоих очей
9 ТУР
1.Что такое основа слова?
2. Что такое антонимы?
3. Что такое сложное предложение?
4. Что такое неологизмы?
5. Какие слова не являются словосочетанием ?
6.Чем отличается буква от звука?
7. Какие части речи не являются членами предложения?
8. Кто изобрел славянскую азбуку?
9. Корень мой находится в цене,
В очерке найти приставку мне,
Суффикс мой в тетрадке вы встречали,
Вся же – в дневнике я и в журнале.
10.Корень извлечь из начинки несложно,
Приставка в сосуде хранится надежно,
Суффикс в черчении ясно услышишь,
Вместе – на темы различные пишешь.
9 ТУР ( Продолжение)
11. В списке вы мой обнаружите корень,
Суффикс в собрании встретите вскоре,
В слове рассказ вы приставку найдете,
В целом по мне на уроки идете.
10 Тур
• Какой частью речи являются выделенные
слова?
• Можно двинуться (1)по стопам Амуона,
(2)который (3)кривляется на (4)сцене ,
(5)изображая для потехи горожан смешных
старух.
• А.Существительное Г.Глагол.
• Б. Предлог.
Д.Местоимение
• В.Деепричастие Е.Прилагательное
11 ТУР
• В каком предложении должна стоять
запятая и почему?
• 1) Расчищенная дорожка вела к морю.
• 2) Мы вошли в лес освещенный осенним
солнцем.
• 3) На пожелтевшей траве лежали опавшие
листья.
• 4) Ветер гнал по дорожкам сорванные с
деревьев листья.
12 ТУР
• Выберите грамматически правильное
продолжение предложения
• Окончив училище,
• 1) нас направили на стройку.
• 2) мне был присвоен третий разряд.
• 3) многие из нас остались работать в родном
городе.
• 4) все преподаватели советовали мне
продолжать учёбу.
13 ТУР
• 1) Найди слово с орфографической
ошибкой.
• ПО мысли Достоевского, высока
нравственная ответственность человека за
своё поведение, по тому что зло
заключается не во внешних
обстоятельствах, а в нём самом . Как же
укротить того зверя, что терзает и изводит
человека изнутри?
Какие слова не являются
словосочетанием?
•
•
•
•
1)Нравственная ответственность
2) за своё поведение,
3) Высока ответственность
4)терзает и изводит
5) ответственность человека.
Подведение итогов
•П О З Д Р А В Л Я Е М
•Победителей!