добро пожаловать в нашу школу!

Государственное казенное
оздоровительное образовательное
учреждение Ростовской области
санаторного типа для детей,
нуждающихся в длительном лечении
санаторная школа-интернат
г. Ростова-на-Дону
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
Областная санаторная школа-интернат - одно из
старейших образовательных учреждений г.Ростова-наДону, функционирует с ноября 1944 года согласно
решению Исполкома Областного Совета депутатов
трудящихся.
За 65 лет в школе обучилось и пролечилось более
20 тысяч детей в возрасте от 9 до 15 лет.
Основное заболевание детей – малые и
затухающие формы туберкулеза.
Областная санаторная школа-интернат
• За годы деятельности в школе сложились
определённые
традиции
• Выработался
механизм
взаимодействия
школы
с
учреждениями культуры, дополнительного образования
детей, общественными организациями
• Ежегодно более 100 учащихся проходят курс лечения и
обучения. За многолетний период существования школы
тысячи детей смогли поправить своё здоровье и обрести
здесь второй дом.
Концептуальные направления
развития санаторной школы-интерната
Миссия школы выражается в создании системы оздоровительнообразовательного процесса, направленной на формирование
здорового образа жизни, воспитанию духовно-нравственной и
интеллектуально - развитой личности ребенка
Задачи школы:
• Сохранение и укрепление здоровья детей.
• Выявление,
сохранение, развитие и реализация интересов,
склонностей, индивидуальных творческих способностей и талантов
воспитанников.
• Развитие
педагогического творчества учителей, участие в
программе подготовки профессионально-творческой личности
учителя.
Структура управления в школе
Совет
школы
Педагогический
совет
Директор
Заместитель по УВР
Учителя предметники,
воспитатели
Заместитель по ВР
Классные руководители,
Совет ученического
самоуправления,
ст.вожатая, воспитатели
Врач
Медицинские сестры
Психолог
Методические объединения
Руководители
учителей, воспитателей
методических объединений
Заместитель
по АХЧ
Сотрудники МОП
Заведующий
библиотекой
Библиотекарь
Главный бухгалтер
Сотрудники бухгалтерии
Сотрудничество школы с
учреждениями социальной сферы
Областной противотуберкулезный
диспансер
Учреждения
культуры: Детская
музыкальная школа им.
Гнесина, Донская
Публичная библиотека,
театры и т.д.
Областной психологопедагогический центр
Областная
санаторная
школа-интернат
Образовательные
учреждения
области
Учреждения дополнительного
образования детей
ДДТДиМ, ДОРСЮТ, ДДТ Пролетарского р-на
Кадровый потенциал
Качественный состав по
уровню квалификации
Качественный состав
по уровню образования
Среднее специальное
1%
36%
30%
15%
высшая первая вторая
27 педагогических работника, из них:
 высшей и первой квалификационных
категорий – 66%
 имеют почетные звания – 4
99%
Высшее образование
Содержание образовательного процесса
Цель ─ обеспечение равных возможностей получения
качественного основного образования каждым
обучающимся
Особенности учебного плана
основного общего образования
 5-7 классы:
– школьный компонент
«Математика», «Информатика и ИКТ»
«Литература»
– Региональный компонент
вариативность
интегрированный курс
учебных курсов
«Физическая культура- ОБЖ».
 8-9 классы:
– школьный компонент
«Информатика и ИКТ»
«ОБЖ», «История»
– Региональный компонент
«Математика», «Физкультура»
ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ШКОЛЫ
Основная задача – обеспечение правильного сочетания обучения больных
детей по основным общеобразовательным программ основного общего
образования с проведением специфического лечения и широкого комплекса
оздоровительных мероприятий.
Направления оздоровительной деятельности
совершенствование
медико-санитарнопросветительской
работы
снижение уровня
заболеваемости
мониторинг
состояния
здоровья детей
соблюдение
валеологических
требований
организация
рационального
питания
организация
спортивнооздоровительной
ОСОБЕННОСТИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
Полноценное пятиразовое питание:
суточная калорийность до 3000 калорий,
ежедневная витаминизация пищи
Правильное чередование учебной
и трудовой нагрузки с отдыхом:
пребывание на воздухе не менее
3 часов
Закаливающие процедуры: утренняя
гимнастика, обтирание до пояса,
спортивные мероприятия
Дневной сон - 1,5 часа,
Ночной сон - 10 часов
Показатели эффективности оздоровительных
мероприятий (снятие симптомов тубинтоксикации)
Основные показатели
Начало
года
Конец
года
Отставание в
физическом развитии
32 (чел)
6 (чел)
Субфебриальная
температура
25 (чел)
6 (чел)
Жалобы на состояние
сердечно-сосудистой и
дыхательной систем
13 (чел)
2 (чел)
Угасание реакции
Манту
15 (чел)
5(чел)
Проводится лечение сопутствующих заболеваний и обследование узкими
специалистами областной детской больницы (лор, окулист, хирург, ортопед,
невропатолог, эндокринолог)
Проводится физио-терапевтическое лечение (лазер, магнит, КУФ, ингаляция,
электрофорез, УВЧ)
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, проходят полное
диспансерное обследование
Воспитательная работа
Цель: Создание условий для самореализации, адаптации и
саморазвития личности ребенка, воспитание гражданина
Целенаправленное
влияние
Развитие потребности и способности личности:
 познавать
окружающий мир;
 испытывать чувство
успешности;
 общаться и взаимодействовать
с окружающими
 работать с информацией;
 познавать свое «Я»,
свои возможности;
 безопасно и эффективно
действовать;
 принимать социальные
нормы и ценности;
 простраивать собственную
жизненную перспективу
 ставить жизненные цели;
 реализовывать собственный
творческий и личностный
потенциал;
 быть самостоятельным;
 гармонично взаимодействовать с окружающим миром.
Направления воспитательной работы
Гражданскопатриотическое
Профилактическое,
Трудовое и
пропаганда здорового
экологическое
образа жизни
Интеллектуальнопознавательное
Творческое,
художественноэстетическое
Нравственное
воспитание
Физкультурнооздоровительное
Работас ссемьей
семьей
Работа
Работа с семьей
Социальноправовое
Принимаются
важные
решения
Подводятся итоги
за неделю по
вопросам учебы
и дисциплины
Совет
ученического
самоуправления
Обсуждаются
важные
вопросы
Рассматриваются
злободневные
проблемы
РАБОТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
ШКОЛЫ
Диагностика особых
образовательных
потребностей ребенка
Контроль психолого-педагогических
условий, обеспечивающих благополучное
развитие ребенка на всех возрастных этапах
Поддержка собственной творческой
созидательной активности ребенка, его
способности самостоятельно решать
актуальные проблема и задачи развития,
развитие коммуникативного интеллекта
Сопровождение и поддержка ребенку,
оказавшемуся в ситуации, создающей угрозу
его развитию и здоровью
Материально –техническая
база школы
КТД(Коллективное творческое дело) –
это традиция нашей школы
Цель КТД - привлечение школьников к
организованному досугу
Каждое КТД заканчивается общешкольным
праздником, без которого невозможно
представить себе жизнь детского коллектива
Благодарим за внимание