МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
государственное казенное учреждение социального обслуживания Ростовской области
центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,
Шахтинский центр помощи детям №3
ИНН/КПП 6155040670 / 615501001
Адрес: 346510, г. Шахты Ростовской области, ул. Обуховой, дом 2-Б, т.8.8636.23-40-62
Факс:8.8636.23-45-65. E-mail:haus-3@ yandex.ru
Организация социально-психологической
деятельности с кровными семьями
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА,
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
 Конвенция о правах ребенка (статьи 7, 8, 9)
 Семейный Кодекс РФ (статьи 54, 55, 56, 57, 60, 63, 64,
65, 72, 76)
 Федеральный закон № 124-ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в РФ» от 24.07.1998 г.
 Федеральный закон № 210-ФЗ «Об организации
предоставления государственных и муниципальных
услуг» от 27.07.2010 г.
 Всемирная декларация прав ребенка от 20.11.1959 г.
МЕХАНИЗМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
СОПРОВОЖДЕНИЯ ЗАМЕЩАЮЩЕЙ СЕМЬИ
Отдел социально-правовой защиты детства
Департамента образования г. Шахты
ГКУСО РО центр помощи детям,
оставшимся без попечения родителей,
Шахтинский центр помощи детям №3
Отделение семейного устройства и
сопровождения замещающих семей
Педагогпсихолог
Юрисконсульт
Социальной
педагог
Биологические семьи
Факторы риска при
коррекционно-реабилитационной работе
с кровной семьей
 Низкий доход, низкий уровень воспитания и образования, отсутствие
элементарных знаний об ответственности за своих детей
 Юридическая безграмотность по вопросам воспитания и ухода за
ребенком приводит к психологическому шоку от того, что у них отняли
ребенка. Затем идет страх снова пережить отрицательные эмоции в суде
 Изначально родители боятся прийти в интернатное учреждение.
 Проблема социального иждивенчества родителей.
 Проблема с жильем родителей (отсутствие или аварийное, проживание
совместно с родственниками-алкоголиками, недостаток средств для
найма отдельного жилья)
 Проблемы послетюремной адаптации биологических родителей
 Проблемы личностного характера (пассивность родительской позиции,
несформированность чувства ответственности родителей по отношению
к судьбе своего ребенка и т. п.)
Программа организации социально-психологической
деятельности с кровными семьями
«Твори добро»
Цель программы:
 Обеспечение прав и интересов ребенка на воспитание
в родной семье
 Восстановление и развитие позитивных родительскодетских отношений, восстановление субъектов
кровной семьи
Задачи программы:
 Реабилитация кровной семьи. Развитие у родителей социальных навыков,
повышение социальной компетентности и способности к адаптации для
самостоятельного преодоления трудностей и проблем
 Формирование положительной мотивации «бывших» родителей на
восстановление детско-родительских отношений
 Восстановление семейного и социального окружения кровной семьи
 Психолого-педагогическая подготовка детей к возврату в кровные семьи
 Возврат ребенка в кровную семью (восстановление детско-родительских
отношений
 Сопровождение кровной семьи для предотвращения рецидивов
Целевые группы:
 Биологические семьи, в которых родители лишены родительских пр
отношении несовершеннолетних детей
 Биологические семьи, находящиеся в кризисном состоянии
 Воспитанники центра помощи детям
Содержание программы:
 I блок Социально-психологическая работа
с кровной семьей
 II блок Психолого-педагогическая работа с
ребенком по преодолению
последствий психологической
травмы, формированию мотивации
к возврату в кровную семью
 III блок Сопровождение кровной семьи
после воссоединения с ребенком
для предотвращения рецидивов
Установление отцовства (после смерти матери) – 2 детей
Возврат ребенка в семью усыновителей после отказа – 1 человек
В банке данных ресурсных семей на текущий момент находится 3 семьи (6 детей)
С родителями и детьми ведется работа по восстановлению
детско-родительских отношений.
Возможные риски ресурсных семей:
 Отсутствие жилья, недостаток средств для найма жилья,
подходящего для проживания несовершеннолетних детей
 Отсутствие стабильной работы
 Мать (одинокая) отбывает наказание