Практическое занятие/урок по химии для учащихся 9-х классов Учитель химии

Практическое занятие/урок по химии для учащихся 9-х классов
Автор: Нефедова Светлана Николаевна,
Учитель химии
МАОУ Лицей №21
г.о.Химки
Задачи:
•научиться делать выводы в процессе наблюдений за химическим
экспериментом;
• закрепить полученные знания практическими навыками;
• получить аммиак и ознакомиться со свойствами водного раствора аммиака
Цели :
Образовательные: формирование у учащихся необходимых теоретических
навыков и умений, необходимых для выполнения лабораторных и
практических работ.
Развивающие: развитие умений обобщать знания по данной теме,
совершенствование учебных умений, развитие интереса к предмету.
Воспитательные: воспитание осознанной потребности в знаниях.
Оборудование и реактивы:
штатив, 2 пробирки, пробка с газоотводной трубкой, спиртовка, спички, чаша с
водой, держатель, хлорид аммония, гидроксид кальция, фенолфталеин, кислота.
Виды учебной деятельности:
учебно-коммуникативная деятельность; практическое исследование;
самостоятельная работа учащихся
Методы, применяемые на уроке:
словесно-наглядно-практический; практическая работа.
Формы деятельности:
индивидуальная, парная, групповая, фронтальная
1. Организационный
момент.
2. Повторение ранее
изученного
3. Подготовка к
выполнению работы
4. Повторение правил по
технике безопасности
5. Выполнение работы
6. Итог урока
7. Домашнее задание



Учебник Химия 9
класс. Автор
О.С.Габриелян.
Параграфы 24, 25
Инструктивная карта к
практической работе
Интернет-ресурсы



Учебник Химия 9
класс. Автор
О.С.Габриелян
Инструктивная карта к
практической работе
Карточки по вариантам


Выберите прибор, в
котором, по вашему
мнению, можно
получить аммиак и
собрать этот газ
Опишите физические
свойства аммиака,
непосредственно
наблюдаемые в
опытах


Прибор №3
Аммиак – газ с резким
характерным запахом,
легче воздуха, хорошо
растворим в воде; при
растворении образует
гидрат аммиака,
проявляющий
основные свойства
Подведение итогов и самооценка
урока:
* Что усвоили отлично, чтохорошо, что –
удовлетворительно
* Какие вопросы вызывали
затруднения
Домашнее задание:
подготовиться к следующей
практической работе (см. э/ж)