Девиантное поведение Старший методист Чистякова В.В. Социальный педагог Звездина Н.И .

Девиантное поведение
Старший методист Чистякова В.В.
Социальный педагог Звездина Н.И.
Девиантное поведение
– форма поведения, детерминированная системой
взаимосвязанных и взаимообусловленных
факторов: биологических, психологических,
педагогических и социальных;
- система поступков человека в зависимости от
его возраста, , носящих характер устойчивых
социальных отклонений от принятых в обществе
норм.
Признаки девиантноного поведения
-несоответствие общепринятым и официально
установленным социальным нормам;
-нанесение ущерба личности или
окружающим; -относительная устойчивость и
повторяемость;
-проявления социальной дезадаптации и др.
Факторы формирования девиантноного
поведения
-отклонения в физическом или психическом
здоровье;
-недостатки или педагогические ошибки в
воспитании;
-негативные факторы среды;
-негативная личностная позиция.
Профилактика девиантноного поведения
Профилактика – система превентивных и
оперативных мер, направленных на
предупреждение негативных тенденций
социального развития человека в нестабильных
условиях микросреды.
Профилактика проводится в форме
запланированных действий, нацеленных на
достижение желаемого результата и на
предотвращение различных проблем в
социализации (адаптации) личности.
Профилактика девиантноного поведения
Профилактику рассматривают и как
технологию социально-педагогической
работы с людьми группы риска, а также
сохранение, поддержание и защиту
нормального уровня жизни и здоровья
людей, содействие им в достижении
поставленных целей и раскрытие
внутренних потенциалов.
Профилактика девиантноного поведения
В общем смысле под профилактикой
неблагоприятных функциональных
состояний понимается комплекс
мероприятий, направленных на
предупреждение развития или на
ликвидацию уже возникших состояний.
Виды девиантноного поведения
Асоциальное (аморальное) поведение,
характеризуется нарушением норм морали и
правил поведения, принятых в обществе
(уход из дома, бродяжничество, ложь,
агрессивное поведение, отказ от обучения и
т.п.).
Виды девиантноного поведения
Антисоциальное (делинквентное, т.е.
правонарушительное) поведение,
противоправное антисоциальное поведение,
характеризуется отклонением от установленных
в данном обществе и в данное время законов;
угрожает благополучию других людей или
социальному порядку (кражи, хулиганство,
физическое насилие, вандализм и т.п.), крайняя
форма – криминальное поведение.
Виды девиантноного поведения
Аддиктивное (зависимое) поведение –
аутодеструктивное (саморазрушительное),
связанное с употреблением какого-либо
вещества (или специфической активности) в
целях изменения психического состояния,
саморегуляции или адаптации.
Крайняя форма – суицидальное поведение.
Профилактика нарушений в
социализации личности обучающегося
1.Основное средство профилактики - включение
личности в активную позитивную созидательную,
учебно-профессиональную, творческую, спортивную,
волонтерскую и иные виды деятельности в
соответствии со склонностями, способностями и
интересами обучающихся.
2.Организация студенческого самоуправления как
средства саморазвития и самовоспитания обучающихся.
3.Самоактуализация и самореализация личности
обучающегося в деятельности.