Выполнил: студент 31 группы Синицын В.А. Проверил: Аксёненко И.В

Выполнил: студент 31 группы
Синицын В.А.
Проверил: Аксёненко И.В.
Середина XIX века
Конец XX века
Конец XIX века
Начало XX века
Середина XX века
30-е года XX век
(от латин. positivus - положительный)
Разновидность субъективноидеалистического философского
направления, отказывающаяся от
решения вопроса об отношении
мышления к бытию и кладущая в
основу знания опыт, понимаемый
только как совокупность ощущений.
Герберт Спенсер
Эрнст Мах
Огюст Конт
и др.
Рихард Авенариус
Джон Стюарт Милль
 Родился 19 января 1798г. В католической семье;
 Отец был сборщиком подати;
 С детства особенно успевал в математики,
поступив в Политехническую школу удивлял
профессоров своим умственным развитием. После
школы некоторое время преподавал уроки
математики в Париже;
 В 1826г. Открывает в своей квартире курс
позитивной философии перед учеными
слушателями, но после 3 лекции Конт заболел
умопомешательством, в припадке которого убежал
из Парижа в Монпелье. В августе 1826г.
выздоравливает и в январе 1829г. Возобновляет и
заканчивает свой приватный курс позитивной
философии;
 Родоначальник позитивизма;
 Основоположник социологии как самостоятельной
науки;
 За всю жизнь у Конта было много женщин, среди которых была Клотильдaжена преступника;
 Умер 5 сентября 1857г в возрасте 59лет и был похоронен на кладбище
Пер-Лашез.
1- теологическая
Человек стремится
все явления
объяснить
вмешательством
сверхъестественных
сил, понимаемых по
аналогии с ним
самим: богов, духов,
душ, ангелов, героев
и т.п.
2-метафизическая
Стремление
достигнуть
исчерпывающего
абсолютного знания
о мире.
3- позитивная
Попытки познать
первые и конечные
причины, познать
абсолютную
природу или
сущность всех
вещей, т.е.
отказывается и от
теологических, и от
метафизических
вопросов и
притязаний.
 Наблюдение рассматривается Контом как универсальный метод
приобретения знаний.
Это вопросы о роли знаковосимволических средств научного
мышления, о
границе между научным и
ненаучным знанием , об отношении
теоретического аппарата и
эмпирического базиса науки, о
структуре теории, о природе и
функциях математизации и
формализации знания и др.
Бертран Рассел
Мориц Шрик
Людвиг Витгенштейн
Рудольф Карнал
и др.
 Родился 18 мая 1872г. Трелеке (Уэльс);
 Внук премьер-министра Джона Рассела;
 Унаследовал титул графа в 1931;
 Избирался в парламент, и с 1944
принимал активное участие в палате
лордов;
Английский философ, логик, математик;
 Читал лекции по философии в целом
ряде университетов и колледжей;
 Существенно важные результаты были
получены Расселом в области
символической логики и её применения к
философским и математическим
проблемам;
 Умер Рассел от гриппа, близ г.
Пенриндайдрайта (Уэльс) 2 февраля 1970.
• Считает свободный интеллект главным
двигателем человеческого прогресса;
• Рассел сочетал принципы либерализма, со
своего рода доброжелательным социализмом;
• Мотивом собственной деятельности Рассел
считал стремление по возможности объединить и
гармонизировать желания человеческих существ;
• Считая, что любая война является великим
злом;
• Он настаивал на том, чтобы Запад использовал
имевшуюся у него монополию на ядерное оружие
и принудил СССР к сотрудничеству в деле
поддержания мира на планете.
·
( от латин. существование) иррационалистическое
направление современной философии, возникшее после
I-й мировой войны в Германии и в период II-й мировой
войны во Франции. В 40-50-х гг. получил
распространение в других европейских странах, в 60-х также и в США.
Экзистенциализм стремится постигнуть бытие как некую
непосредственную целостность субъекта и объекта.
Бытие трактуется как непосредственно данное
человеческое существование, как экзистенция, которая
непознаваема ни научными, ни даже рациональными
средствами.
Хайдеггер Мартин
Ясперс Карл
Камю Альбер
и др.
Сартр Жан-Поль
Марсель Габриель
• Французский писатель и философ, представитель
экзистенциализма;
• Родился 7 ноября 1913 года в Алжире;
• Его отец, сельскохозяйственный рабочий ;
• Мать Кутрин Сантэ, испанка;
• Учился в Алжирском университете, где
изучал философию;
• На старших курсах университета путешествовал
по Франции, Италии и странам Центральной
Европы;
• Был выгнан из университета из-за туберкулёза,
долгое время проходил реабелетацю и после
выздоровления заканчивает университет;
• В период воины переезжает в Париж где
устроился техническим редактором в газету «Парисуар», но в декабре этого же года был уволен;
• Во время войны входил Движения Сопротивления «Катокомба»;
• Умер 4 января 1960г. В возросте 46 лет.
 Камю полагал единственным средством борьбы
с абсурдом признание его данности;
 Пришел к выводу, что «Мир абсурден»;
 В «Мифе о Сизифе» Камю пишет, что для того, чтобы
понять, что заставляет человека совершать
бессмысленную работу, нужно представить
спускающегося с горы Сизифа счастливы;
 Высшим воплощением абсурда, являются
разнообразные попытки насильственного улучшения
общества — фашизм, сталинизм и т. п.;
 Будучи гуманистом и антиавторитарным социалистом,
он полагал, что борьба с насилием и несправедливостью
«их же методами» могут породить только ещё большие
насилие и несправедливость.
Карл Юнг
Зигмунд Фрейд
Герберт Маркузе
и др.
Эрнст Кассире
Эрих Фромм
 Основатель психоаналитической школы;
 Родился 6 мая 1856г. Фрейберге (Чехия) в семье
евреев;
 В 17 лет поступил на медицинское отделение
Венского университета;
 Окончил с отличием и получил степень доктора
медицины;
 Работал в главной больницы Вены, где встретил
свою будущую жену Марту Бернейс;
 В 1923 году у Фрейда выявлен рак нёба. Ученый
перенёс 33 мучительные операции, но продолжал
работать до последних дней жизни. В 1930 году Фрейд
стал лауреатом премии Гёте;
 После присоединения Австрии к Германии за
огромный выкуп ему удалось сохранить жизнь и
эмигрировать в Лондон в месте с семьей;
 Мучительно страдая от рака полости рта,
вызванного курением, в 1939 году он попросил своего
врача и друга Макса Шура помочь…;
 Приняв тройную дозу морфина, от которой Фрейд умер 23 сентября в
возрасте 83 лет.





Полагал, что причинами психического
заболевания, именовавшегося тогда
«истерией», были половые травмы,
полученные в детстве;
Сновидения это психологическим феноменом;
Фрейд с большим вниманием относится к
«ошибкам» и считал их неслучайными;
Фрейд считал, что сны позволяют человеку
реализовать свои желания — прежде всего,
сексуального характера;
Безразличие к религии.
Джон Дьюи
Джордж Мид Герберт
Чарльз Пирс
Уильям Джеймс и
др.
 Американский философ и психолог, один из
основателей и ведущий
представитель прагматизма;
 Родился 11 января 1842 в Нью-Йорке;
 Учился медицине, получил степень доктора,
но по состоянию здоровья отказался от карьеры
практикующего врача;
 Был ассистент, а затем профессором
философии Гарвардского университета, где
организовал первую в США лабораторию
прикладной психологии;
 Единственный человек дважды ставший
президентом Американской психологической
ассоциации — в 1894 и 1904 годах;
 Умер 26 августа 1910 в возросте 68 лет в
округе Кэрролл;
 Считал то, что полезно для человека можно считать
истинным;
Если вера
окажется
ложной, то
человек ни чего
не теряет.
Но если же она
окажется
истинной, то
человек
обеспечит себе
спасение и
вечную жизнь.
 Не стоит терять единственный шанс, а значит есть
все резоны верить в Бога.
XXв. характеризуется
поиском новой
рациональности.
–
(лат. "неразумный") это философское
учение, настаивающее на ограниченности
познавательных возможностей разума,
мышления и признающее основным родом
познания интуицию, чувство, инстинкт и
т. п., иррационализм считает
действительность хаотичной, лишенной
закономерности, подчиняющейся игре
случая, слепой воле.
Мамардашвили Мераб
И их последователи.
Ричард Рорти
 Американский философ;
 Родился 4 октября 1931 года в НьюЙорке;
 15 лет преподавал в Принстоне, после
чего с 1983 становится профессором
гуманитарных наук университета штата
Виргиния;
Написал такие сочинения как:
«Философия и зеркало природы» и
«Значение прагматизма»;
 Рорти называли пророком и поэтом
нового времени;
 Умер 8 июня 2007 в возрасте 75 лет.




Предлагал отвергнуть "идеал научности" и не
признавать науку парадигмой человеческой
активности;
Согласно Р., "истинной" можно назвать лишь ту
теорию, которая помогает нам "управляться с
окружением". Согласно Р., истина - это скорее "то, во
что для нас вернее верить", нежели «принимать
изображение реальности»;
Философия в целом получает у Р. право на
существование лишь в качестве одного из многих
"голосов в разговоре человечества", как посредница во
взаимопонимании людей точное изображение
реальности;
Понятие "случайности" - ключевое в подходе Р. к
феномену творческой индивидуальности.
«Материя является не частью конечного материала
мира, но просто удобным способом связывания событий
воедино»;
«Если бы бог и существовал, вряд ли он был бы столь
тщеславен, чтобы обижаться на тех, кто сомневается в его
существовании»;
«Те, кто несчастлив, и те, кто плохо спит, привыкли этим
гордиться»;
«В каждой стране пропаганда контролируется
государством и представляет собой то, что нравится
государству. А что нравится государству, так это ваша
готовность совершить убийство, когда вам прикажут»;
«Невозможно понять, что означает слово „сыр“, если не
обладать нелингвистическим знакомством с сыром»;
«Я никогда не отдам жизнь за свои убеждения, потому
что я могу заблуждаться»;
Бертран Рассел
 Великий вопрос жизни - как жить среди людей.
 Несчастье художника в том, что он живет и не совсем в
монастыре, и не совсем в миру - причем его мучают соблазны и
той и другой жизни.
 Жить страстями может только тот, кто подчинил их себе.
 Каждому поколению свойственно считать себя призванным
переделать мир.
 Древние философы размышляли гораздо больше, чем читали.
Книгопечатание все изменило. Теперь читают больше, чем
размышляют. Вместо философии у нас одни комментарии.
Именно это имеет в виду Жильсон, когда говорит, что на смену
эпохе философов, занимавшихся философией, пришли
профессора философии, занимающиеся философами. Дошло до
того, что сегодня философский трактат, не ссылающийся ни на
какие авторитеты, не подкрепленный цитатами и комментариями,
никто не принял бы всерьез.
 Всякая жизнь, посвященная погоне за деньгами, - это смерть.
Воскрешение - в бескорыстии.
Огюст Конт
 Свобода - это, в первую очередь, не привилегии, а обязанности.
 Свободен тот, кто может не лгать
 Великий вопрос жизни - как жить среди людей
 Я видел, как много людей умирает потому, что жизнь для них больше
не стоила того, чтобы жить. Из этого я делаю вывод, что вопрос о смысле
жизни – самый насущный
 У нас нет времени, чтобы стать самим собой. Его хватает лишь на то,
чтобы быть счастливым.
Камю Альбер
 Большинство людей в действительности не хотят свободы, потому
что она предполагает ответственность, а ответственность
большинство людей страшит.
 Без сомнения, проблема тревоги является узловой точкой многих
важнейших вопросов; разрешение загадки тревоги прольет поток света
на всю психическую жизнь человека.
Зигмунд Фрейд
 Смыслом жизни являются те цели, которые заставляют вас ценить её.
Уильям Джеймс
Абсурд- (от лат. absurdus, «нестройный, нелепый»; от лат. ad absurdum,
«исходящий от глухого»)
Американская психологическая ассоциация, (англ. American — одно
из наиболее влиятельных объединений профессиональных психологов в
мире, включающее специалистов из США и Канады, ассоциированных членов
из других стран
Бытие́ — философское понятие, фиксирующее аспект существования
сущего в отличие от его сущности. То, что реально существует. Это
понятие фиксирует наиболее общее в вещах – их простое наличие.
Вера — признание чего-нибудь истинным без предварительной фактической
или логической проверки, единственно в силу внутреннего, субъективного
непреложного убеждения, которое не нуждается для своего обоснования в
доказательствах…
Государство — это политическая организация общества, призванная
его охранять и обслуживать, которая распространяет свою власть на
всю территорию страны и её население, располагает для этого
специальным аппаратом управления
Знание — форма существования и систематизации
результатов познавательной деятельности человека.
Иррациональность - недоступность рассудку.
Либерализм - буржуазное идеологическое и общественно-политическое
течение, объединяющее сторонников буржуазно-парламентского строя
Личность — понятие, выработанное для отображения социальной
природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни.
Метафизика -(др. греч. τα μετα τα φυσικά — «то, что после физики») —
раздел философии, занимающийся исследованиями первоначальной
природы реальности, мира и бытия как такового.
Материя - философская категория для обозначения объективной
реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется,
фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя
независимо от них.
Наука - особый вид познавательной деятельности, направленной
на получение, уточнение и производство объективных, системноорганизованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении.
Общество - Совокупность исторически сложившихся форм
совместной деятельности людей, а так же исторически конкретный тип
социальной системы

Паради́гма — означает совокупность явных и неявных (и часто не
осознаваемых) предпосылок, определяющих научные исследования.
Психология — академическая и прикладная наука о поведении и психических
процессах в психике людей и животных.
ПРОГРЕСС — направление развития, для которого характерен переход
от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.
Свобода- есть один из видов проявления случайности,
направляемое волей (намеренность воли, осознанная свобода)
или стохастическим законом (непредсказуемость исхода
события, неосознанная свобода).
Сталинизм- система государственного управления и совокупность
государственной политической системы и идеологии, получившие название по
имени И. В. Сталина.
ТЕОЛОГИЯ - направление мысли, рассматривающее проблемы культуры,
исходя из систематизированных принципов вероучения религии.
Формализация - представление какой-либо содержательной области
(рассуждений, доказательств, процедур классификации, поиска информации
научных теорий) в виде формальной системы, или исчисления.
Фашизм- (итал. fascismo от fascio «пучок, связка, объединение») —
политологический термин, который является обобщающим наименованием
специфических крайне правых политических движений, их идеологии, а также
возглавляемых ими политических режимов диктаторского типа.
Философия - ( φιλία — любовь, стремления, жажда + σοφία —
мудрость (дословно: стремление к мудрости) дисциплина, изучающая
наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные
принципы реальности (бытия) и познания…
Хаос - (греч. χάος от греч. «раскрываться, разверзаться») — категория
космогонии, первичное состояние Вселенной, бесформенная совокупность
материи и пространства (в противоположность порядку).
Человек — Лицо, личность, муж, особа, персона, индивид
(индивидуум), индивидуальность; смертный. Мн. ч.: люди, люд, народ,
публика.
Экзистенция – философский термин, который обозначает
бытие конкретного человека здесь и сейчас;
A.Проверочные вопросы.
B.Найдите соотношение философов и
периодов к которым они относятся.
C.Синквеин.
A.Ответь на вопросы.
1.Из скольких этапов состоит современная
философия?
2.Назовите определение фрейдизма ?
3.Назовите современных философов?
4. С чем можно сравнить современную
философию?
5.Что такое позитивизм?
1.
2.
3.
4.
5.
Современная философия
_____________________________________
(вторая строка – описание темы в ДВУХ словах, как правило именами прилагательными)
_____________________________________
(третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ словами, обычно глаголами)
_____________________________________
(четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЁХ слов, выражающая отношение автора к этой теме)
_____________________________________
(пятая строка – ОДНО слово – синоним первому, эмоционально–образном или философскообобщенном уровне повторяющий суть темы)





Основы философии: учеб. пособие для студ. сред.
проф. учеб. заведений \ А. А. Горелов. – 8 – е изд., стер.
– М.: Издательский центр «Академия», 2009, - 256 с.
Алексеев П.В., Панин А.В.
Философия: учеб. – 4е изд., перераб. и доп. – М.: ТК
Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 592 с.
www.Yandex.ru
www.wikipedia.ru