Нужно ли говорить правду, или ложь во спасение

ГБОУ СПО СО
« Камышловский гуманитарно – технологический техникум»
Структурное подразделение
« Специальная ( коррекционная ) общеобразовательная школа – интернат»
Презентация воспитательного занятия
Тема :
«Нужно ли говорить правду, или ложь во спасение»
Направление работы:
«Обеспечение продуктивности социальных контактов»
Возрастная группа: 15 - 17 лет
Капитанова Светлана Михайловна
воспитатель
2 квалификационная категория
г. Камышлов
2012г.
Ложь дружбу губит.
Всё тайное становится явным.
Лучше горькая правда, чем
сладкая ложь.
 После
школы Петя играл с
друзьями во дворе в хоккей.
Уроки он не успел выучить .
Вечером пришлось сказать маме
неправду. На следующий день
учительница вызвала Петю к
доске……… .

Витя часто обманывал друзей , считая ,
что очень весело шутит , то закричит,
что школа горит, то изображает
тонущего человека в реке. Однажды на
катке он упал и понял , что сам встать
не сможет , и закричал : « Помогите .
Мне плохо….»
Друзья подумали , что он пошутил . и
не спешили к нему.
«Невинный взгляд» – это
«хитрый, обманчивый
взгляд», в котором
прячется какой то
проступок.
 Стараются
показать себя лучше,
чем есть они на самом деле.
 Надеются, что их ответы смогут
что-то изменить в обществе.
 Любят приврать просто из
удовольствия.
 По незнанию правильных
ответов.
Приложение №2
Музыка «Bob Acri» mp3 к оздоровительной минутке «Сотвори солнце в себе».
«Уж и где же это видано, уж и где
же это слыхано,
чтобы курочка бычка принесла,
поросенок яичко снес,
чтоб по поднебесью медведь
летал,
черным хвостиком помахивал.»
Ничего на свете нет,
что надолго можно скрыть.
И поэтому не стоит
нам неправду говорить.
Список литературы
1.Еременко Н.И., Раткевич Н.В. Воспитательная работа в классе. – Волгоград: ООО «Экстремум», 2005.
– 204с. ISBN 5-9672-0012-6
2.Матюхина Ю.А. Классные часы на темы этикета (тематические занятия, ролевые игры, праздники,
тренинги). 5-11 классы: методическое пособие. – 2-е изд. – М: Глобус, 2008. -175с. – Классное
руководство.
3. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в
онтогенезе: Учебное пособие для вузов (Под общ. ред. В. Г. Щур. – М:, Школьная Пресса, 2000 – 416с;
ил.- (основы психологической антропологии.ч 2).
4.Худенко Е.Д., Гаврилова Г.Ф. Организация и планирование воспитательной работы в специальной
(коррекционной) школе-интернате, детском доме: Пособие для воспитателей и учителей. – 5-е изд.,
испр. и доп. – М: АРКТИ, 2010. – 312С.
5. «Развитие и коррекция»