Как найти пути к бесконфликтной дисциплине? Родительское собрание №3 15 февраля 2012год 5 «Д» класс Четыре основные причины серьёзных нарушений поведения детей 1. Борьба за внимание. Если ребенок не получает нужного количества внимания, то он находит свой способ его получить: он не слушается. Родители отрываются от своих дел, сыплют замечания… Внимание получено. По мнению ребенка: «Лучше такое внимание, чем никакого». Четыре основные причины серьёзных нарушений поведения детей Борьба за самоутверждение. Это борьба против чрезмерной родительской власти и опеки. Если замечания и советы слишком часты, критика слишком резка, а опасения слишком преувеличены, то ребенок начинает бунтовать. 2. Четыре основные причины серьёзных нарушений поведения детей Желание отомстить. Родители разошлись; ребенка отлучили от семьи; родители уделяют больше внимания младшему и т.п. В глубине души ребенок страдает, а на поверхности все те же протесты, непослушание. 3. Четыре основные причины серьёзных нарушений поведения детей 4. Потеря веры в собственные силы. Постоянная критика в адрес ребенка может привести к тому, что он теряет уверенность в себе и приходит к выводу: «Нечего стараться, все равно ничего не получиться». Это – в душе, а внешним поведением он показывает: «Мне всё равно…», «Я буду плохой…» Правила с помощью которых можно наладить и поддержать в семье бесконфликтную дисциплину. Правила делают жизнь детей понятной, создают чувство безопасности. 1. 2. 3. Правила должны быть в жизни каждого ребенка. Правил не должно быть слишком много и они должны быть гибкими. Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка. 4. 5. 6. Взрослые должны согласовать Правила между собой. Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественноразъяснительный, чем повелительный. Наказывать ребенка лучше, лишая его хорошего, чем делая ему плохо. Ошибки семейного воспитания. Ошибка первая: «Обещание больше не любить». − «Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше тебя не люблю». + «Я буду любить тебя все равно, но твое поведение не одобряю». Ошибки семейного воспитания. Ошибка вторая: «Безразличие». − «Делай, что хочешь, мне все равно». + «В любой момент, когда тебе понадобиться моя помощь, можещь спросить у меня совета». Ошибки семейного воспитания. Ошибка третья: «Слишком много строгости». − «Ты будешь делать то, что я тебе сказал(а), потому что в доме главный(ая)». + «Сейчас та сделаешь так, как я говорю, а вечером мы все спокойно обсудим». (Убеждение лучше чрезмерной строгости). Ошибки семейного воспитания. Ошибка четвертая: «Детей надо баловать». − Убирая каждый камушек с дороги ребенка, родители не делают его счастливее. Скорее, наоборот, он ощущает себя беспомощным и одиноким. + «Попробуй-ка сделать сам, а если не получится, я тебе помогу». Ошибки семейного воспитания. Ошибка пятая: «Навязанная роль». − «Мой ребенок – мой лучший друг. Я могу обсудить с ним все свои проблемы». + При этом проблемы ребенка остаются нерешенными. Ошибки семейного воспитания. Ошибка шестая: «Денежная». − «Больше денег – лучше воспитание». + Счастливым его делают не деньги, а осознание, что он для родителей самыйсамый… Ошибки семейного воспитания. Ошибка седьмая: «Наполеоновские планы». − «Мой ребенок будет заниматься музыкой (теннисом, спортом, живописью…), я не позволю ему упустить свой шанс». + Желая вырваться из клетки родительской любви, начинает выражать протест доступными ему способами… Ошибки семейного воспитания. Ошибка восьмая: «Слишком мало ласки». − «Поцелуй и прочие нежности не так уж и важны для ребенка». + Дети любого возраста стремятся к ласке: она помогает им ощущать себя любимыми, придает уверенность в своих силах. Ошибки семейного воспитания. Ошибка девятая: «Ваше (наше) настроение». Когда взрослые, будучи в дурном настроении духа, запрещают что-то ребенку, а назавтра, когда настроение улучшилось, это же разрешают, он делает вывод: все равно, что и как я делаю, главное, какое у родителей настроение. Ошибки семейного воспитания. Ошибка десятая: «Слишком мало времени для воспитания ребенка». − «К сожалению, у меня совсем нет времени», - так говорят своему сыну или дочери некоторые родители, забывая простую истину – родили ребенка, значит, надо и время для него найти.