Презентация МИР БЕЗ ИНТЕРНЕТА

Научно – исследовательский
проект
Выполнен
учащимся 11 «А» класса
МБОУ СОШ № 63 г.
Краснодара
Огонян Георгий
Робертович
Научный руководитель –
учитель информатики
МБОУ СОШ № 63 г.
Краснодара
Соломенко Елена
Сергеевна
Краснодар 2013
 Цель данной работы: Выяснить, что было бы, если не было
интернета в наше время?

 Задачи:Показать все отрицательные и положительные





стороны отключения интернета. Возможно ли это?
Выяснить:
Выяснить историю зарождения Интернета.
Так ли необходим сегодня Интернет для полноценной жизни?
Что ждет человечество, если Интернета не станет?
Выяснить, путем социологического опроса, к чему может
привести отсутствие Интернета

 Проведя исследования, пришли к выводам:1)Как бы то ни
было, а интернет имеет место быть в нашей жизни и играет
значимую роль.2)Однако не стоит забывать о таких вечных
ценностях жизни как непосредственное, живое общение с
друзьями, прогулки в парке, чтение хорошей
книги.Следовательно, не стоить также забывать, что едва ли
не все блага цивилизации, среди которых и Интернет,
созданы для того, чтобы упростить и облегчить нашу жизнь.
 Объектом исследования служила компьютерная сеть Интернет.
Интернет (сеть Интернет, Internet) - глобальная
информационная сеть. Интернет состоит из множества
взаимосвязанных компьютерных сетей и обеспечивает удаленный
доступ к компьютерам, электронной почте, доскам
объявлений, базам данных и дискуссионным группам.Методами
исследования являлисьопрос среди обучающихся нашей школы и
небольшой эксперимент: провести минимум неделю без доступа к
сети.Я думаю, что, для отдельно взятого человека, если интернет не
связан с работой и любимым занятием, то не так его трудно
бросить, а любимое хобби можно найти и вне интернета. Хотя
возможно в современном обществе есть такие области, где без него
никак не обойтись. Я решил поставить небольшой эксперимент:
провести минимум неделю без доступа к сети. Сразу признаюсь,
получилось. Зачем я это сделал? Мне очень хотелось проверить, как
же компьютер с выходом в Интернет влияет на мою жизнь. Конечно,
стало очень сложно находить информацию, ради перевода текста по
английскому пришлось использовать словарик, а не интернетпереводчик, сложно было подготовить реферат по истории, так как
в школе небыло времени посетить библиотеку, а дома подходящей
литературы не нашлось, а на выходных не смог найти себе дома
развлечения. И я решил заняться спортом.
 На улице 21 век. Почти все люди нашей планеты имеют доступ к
интернету. И активно этим пользуются. Но они забывают, что
пользуются им почти круглосуточно. От просмотра погоды утром,
до переписывание в социальных сетях вечером.Вместо того что бы
написать реферат от руки, современный школьник просто на
просто его скачает. Люди по интернету уже ищут работу, платят за
ЖКХ, участвую во всяких акциях, и наконец большая часть людей
просто развлекается проводя время в играх, в чатах,смотря видео,
фильмы, сериалы и т.д. А есть ли жизнь без интернета? Как бы
повел себя современный человек не будь Интернета? Думаю, что
результаты моего исследования будут интересны всем и моим
сверстникам, и учителям, и родителям, и всем кто хоть немного
знаком с таким понятием как Интернет.
 Цель данной работы – выяснить, что было бы, если не было
интернета в наше время?Что же может произойти после
отключения?Что станет с коммуникациями, финансами,
транспортом, крупными розничными
сетями,здравоохранением,энергетикой?
 Задачи: Показать все отрицательные и положительные стороны
отключения интернета. Возможно ли это?
 Выяснить историю зарождения Интернета.
 Провести исследование необходим ли сегодня
Интернет для полноценной жизни?
 Что ждет человечество, если Интернета не станет?
 Провести анализ, путем социологического опроса, к
чему может привести отсутствие Интернета.
 Своим зарождением Интернет обязан Министерству обороны
США и его секретному исследованию, проводимому в 1969
году с целью тестирования методов, позволяющих
компьютерным сетям выжить во время военных действий с
помощью динамической пере маршрутизации сообщений.
Первой такой сетью была ARPAnet, объединившая три сети в
Калифорнии с сетью в штате Юта по набору правил,
названных Интернет-протоколом (Internet Protocol или,
сокращенно, IP). В 1972 был открыт доступ для университетов
и исследовательских организаций, в результате чего сеть стала
объединять 50 университетов и исследовательских
организаций, имевших контракты с Министерством обороны
США. В 1973 сеть выросла до международных масштабов,
объединив сети, находящиеся в Англии и Норвегии.
Десятилетие спустя IP был расширен за счет набора
коммуникационных протоколов, поддерживающих как
локальные, так и глобальные сети
 Так появился TCP/IP. Вскоре после этого, National Science
Foundation (NSF) открыла NSFnet с целью связать 5
суперкомпьютерных центров. Одновременно с внедрением
протокола TCP/IP новая сеть вскоре заменила ARPAnet в
качестве "хребта" (backbone) Интернета. Ну а как же
Интернет стал столь популярен и развит, а толчок к этому, а
также к превращению его в среду для ведения бизнеса дало
появление World Wide Web (Всемирная Паутина, WWW, 3W,
вэ-вэ-вэ, три даблъю) - системы гипертекста (hypertext),
которая сделала путешествие по сети Интернет быстрым и
интуитивно понятным. А вот идея связывания документов
через гипертекст впервые была предложена и продвигалась
Тедом Нельсоном (Ted Nelson) в 1960-е годы, однако уровень
существующих в то время компьютерных
 технологий не позволял воплотить ее в жизнь, хотя кто
знает, чем бы всё закончилось, если бы эта идея нашла
применение?!
 Основы того, что мы сегодня понимаем под WWW, заложил в 1980-е
годы Тим Бернерс-Ли (Tim Berners-Lee) в процессе работ по созданию
системы гипертекста в Европейской лаборатории физики
элементарных частиц (European Laboratary for Particle Physics,
Европейский центр ядерных исследований). В результате этих работ в
1990 научному сообществу был представлен первый текстовый
браузер (browser), позволяющий просматривать связанные
гиперссылками (hyperlinks) текстовые файлы on-line. Доступ к этому
браузеру широкой публике был предоставлен в 1991, однако
распространение его вне научных кругов шло медленно.
Новым историческим этапом в развитии Интернет обязан выходу
первой Unix-версии графического браузера Mosaic в 1993 году,
разработанного в 1992 Марком Андресеном (Marc Andreessen),
студентом, стажировавшимся в Национальном центре
суперкомпьютерных приложений (National Center for Supercomputing
Applications, NCSA), США. С 1994, после выхода версий браузера
Mosaic для операционных систем Windows и Macintosh, а вскоре вслед
за этим - браузеров Netscape Navigator и Microsoft Internet Explorer,
берет начало взрывообразное распространение популярности WWW,
и как следствие Интернета, среди широкой публики сначала в США, а
затем и по всему миру.
В 1995 NSF передала ответственность за Интернет в
частный сектор, и с этого времени Интернет существует в том
виде, каким мы знаем его сегодня.
 Интернет стал предметом первой необходимости. В
немможно совершать покупки,
 общаться с друзьями, получатьобразование, работать.
Возможности Интернета стали
 практически безграничными.

 Мировое сообщество отмечает «Международный день
БЕЗ Интернета» 27 января.
 Всемирная сеть работает уже 40 лет, причем все эти годы она
только и делает, что развивается, растет и ширится. Что будет,
если в результате глобальной технической катастрофы или
кибератаки работа Сети не просто нарушится, но она
перестанет работать вообще? Мир будет повергнут в хаос. И
это будет серьезнее, чем маленькое неудобство.
 Люди будут блуждать по улицам, без GPS они не
будут знать, куда им ехать или идти, они не смогут
заплатить за еду и одежду своей кредитной картой.
Офисы компаний и учреждений возвращаются к
факсам и телефонным переговорам, обычная
бумажная медленная почта сменяет быструю и
удобную электронную. Исчезнет электронная
торговля, прекратит существование любой бизнес,
основанный на сети Интернет или имеющий
зависимость от Сети. Будет нарушена работа
транспорта и энергоснабжения.
 Мы не сможем получить информацию с веб-сайтов или
по электронной почте. Телефонный сервис и
телевидение, использующие для передачи сигнала IPсети, прекратят работу. Новостные агентства не смогут
собирать и распространять новости, журналисты
потеряют связь друг с другом и со своим редактором.
Будет парализована даже правительственная связь,
президенты и парламенты разных стран будут не в
состоянии сообщить своим гражданам важную
информацию. Кто-то ещё помнит "вертушки"
правительственной связи, заполнявшие рабочие столы
министров. Сегодня они освободили место ноутбукам.
 Банки проводят все платежи через компьютерные
сети. Они, конечно, смогут вернуться к выписке
бумажных платёжек и чеков, курьерской и
факсимильной связи, но будет трудно представить
армию курьеров и новых сотрудников, которые
смогут обеспечить оперативную обработку
современного количества банковских транзакций.
 График движения самолётов, поездов и даже
перемещение автотранспорта по некоторым
автомобильным дорогам имеют высокую
зависимость от IP-сетей. Отключение Интернета
немедленно отзовётся серьёзными перебоями в
транспортной системе, отразится как на
пассажирских, так и на грузовых перевозках,
локальных и международных.
 С исчезновением Интернета дороги не исчезнут, и
никуда не денутся грузовики и фуры, перевозящие
товары. Но крупные розничные сети, такие как
американская Wal-Mart, используют
автоматизированные системы учёта товаров. Когда
кассир считывает штрих-код товара, информация об
этом немедленно передается на центральный
компьютер и регистрируется где-то в недрах
компьютерной базы данных, а через некоторое время
автоматически формируется заявка, товарнотранспортные накладные на пополнение складских
запасов. Пресс-секретарь сети магазинов Wal-Mart
отказалась дать какие-либо комментарии на тему даже
теоретической возможности работы компании в
условиях отсутствия компьютерных сетей.
 Современные больницы, поликлиники и аптеки
используют компьютерные базы данных для
хранения информации. Без компьютерной сети
врачу понадобится непосредственный доступ к
компьютеру, на котором хранится база данных с
медицинской картой больного, а от времени,
затраченного на получение информации, может
зависеть человеческая жизнь. За своевременность
поставок лекарственных средств в аптечную сеть и
больницы, а также за контроль над сроком их
годности сегодня также отвечают компьютеры,
которые взаимодействуют друг с другом по Сети.
 Если вдруг перестанет работать сеть Интернет, мир
не погрузится во тьму, но энергетическим
компаниям будет гораздо труднее контролировать
сложную систему электроснабжения. Возрастает
риск аварий в энергосетях.
2-ая часть
С какой целью вы используйте Интернет?
25
20
Для общения
Для развленчения
15
Для обучения
10
5
0
5 кл
6 кл
7 кл
8 кл
9 кл
 Проведя социальный опрос среди обучающихся
нашей школы я выяснил,что компьютер занимает
лидирующее место среди таких современных
устройств как Интерент, телефон и телевизор.
Чем чаще всего вы пользуетесь?
Телефон
15%
Телевизор
3%
Компьютер
82%
 Так может ли современный человек в наши дни
обойтись без интернета?
 1. Люди имею уникальную способность
адаптироваться к любой окружающей среде и
сейчас «жизнь в интернете» становится обычным
делом.
 2. Ведь еще раньше обходились без телефонов... Еще
раньше без машин... Без электричества... Да и ваще в
пещерах жили и всё было отлично!
 В наше же время Интернет настолько прочно засел в
наших привычках и повседневных делах, что жизнь
без него становится чем-то мифическим и
запредельным.
 3. С помощью интернета мы покупаем различные
товары, можем скачать бесплатно книги, музыку,
фильмы, пообщаться с людьми по всему миру в
социальных сетях и так далее. Через «смайлики» мы
передаем эмоции, даже электронные письма, все
интенсивнее вытесняют обычные «бумажные». Даже
деньги становятся электронными, согласитесь
гораздо удобнее иметь надёжно защищенный
виртуальный кошелёк и рассчитываться за свои
покупки, либо коммунальные услуги, не выходя из
дома, чем тратить уйму времени простаивая в
длинных очередях в банке.
 4. Всё в нашей жизни должно быть гармоничным.
Конечно, благодаря современным достижениям
науки и техники наша жизнь кардинально
изменилась, однако не стоит забывать о таких
вечных ценностях жизни как непосредственное,
живое общение с друзьями, прогулки в парке, чтение
хорошей книги. Однако, не стоить также забывать,
что едва ли не все блага цивилизации, среди которых
и Интернет, созданы для того, чтобы упростить и
облегчить нашу жизнь. В любом случае Интернет
можно использовать во благо - для активизации
своей работы, самообразования, тесного общения с
друзьями. Главное, при этом всегда помнить правило
золотой середины и не впадать в крайности.
 http://ru.wikipedia.org/wiki/1
 http://www.nestor.minsk.by/kg/2010/25/kg02513.html
 http://fausth.ru/vozmozhna-li-zhizn-bez-interneta/
 http://ru.wikipedia.org/wiki/2
 http://compcentr.ru/remont/ccons03.html
 http://www.dw.de
 Аннотация …………………………………………………………….2
 План исследований …………………………………………… 3
 Оглавление …………………………………………………………4
 Введение………………………………………………………………….5
 1-ая часть ………………………………………………………………..6
 2-ая часть
…………………………………………………………………………………10
 Заключение …………………………………………………………… 11
 Список литературы ……………………………………............13