proek.dos

Всероссийский интернет-конкурс
педагогического творчества
(2013-14 учебный год)
Номинация конкурса: —педагогические идеи и технологии: дошкольное
образование
Название работы: проект
«Вода вокруг нас»
Автор: воспитатель
Чукина Валентина Ивановна
Место выполнения работы: дошкольное отделение
ГБОУ СОШ №913
Проект
«Вода вокруг нас»
Участники: воспитатель
Чукина Валентина Ивановна,
воспитанники 1-й мл.группы
Тип проекта:
Опытно экспериментальный,
долгосрочный.
Формы работы:
НОД, экскурсии,
экспериментальная
деятельность, игры,
развлечения.
Форма отчётности.
Конспекты всех мероприятий,
видеозапись, фотовыставка.
Цель проекта:
познакомить детей со свойствами
воды;
повысить уровень познавательной
активности и интеллекта детей,
интерес и внимание к
окружающему миру, качествам,
действиям.
Задачи
Развивать у детей мышление,
зрительное и слуховое внимание,
воображение.
Развивать у детей речь на основе
знаний и представлений о воде.
Передавать детям информацию через
слово и опыты, проводимые с водой.
Формировать бережное, гуманное
отношение к окружающему миру.
Перспективный план работы
по реализации проекта
1. НОД «Водичка, водичка умой моё личико».
Цель: Использование фольклора при обучении детей
культурно-гигиеническим навыкам.
2. Экскурсия в бассейн д/сада.
Цель: Показать детям помещение бассейна, проводится игра
с плавающими и тонущими игрушками.
3. НОД «Свойства воды» (жидкое)
Комплексное занятие: развитие речи, экспериментирование,
опыты. Вода сладкая, солёная, кислая.
Цель: Учить детей употреблять в речи прилагательные,
кислый, сладкий, солёный.
4. «Свойства воды» (твёрдое) Цветной лёд.
Экспериментирование
Цель: Показать детям, как с помощью краски можно
поменять цвет воды. Наблюдение как вода
превращается в лёд. Украсить участок цветными
льдинками.
5. Игра с водой «Капитаны»
Цель: Познакомить детей с произведением А. Барто
«Капитан» Развитие речевого дыхания.
6. Коллективное рисование на снегу.
Цель: Познакомить с нетрадиционным приёмом
рисования.
7. «Круговорот воды в природе»
Цель: Наблюдения за таянием снега.
8. НОД «Всё состоит из воды» (овощи и фрукты).
Экспериментирование.
Цель: Показать детям, что, овощи и фрукты содержат
жидкость, которая называется соком. Беседа о пользе
овощей и фруктов.
9. Чтение сказки «Заюшкина избушка».
Цель: Помочь детям запоминать времена года.
10. «Вода нужна всему живому» (человек).
Цель: Воспитывать бережное отношение к природным
ресурсам.
11. «Вода нужна всему живому» (растения).
Цель: Формирование элементарного трудового
воспитания
12. НОД «Вода нужна всему живому» (животные).
Комплексное занятие ознакомление с природой, ИЗО
«Лошадки на водопое».
Цель: Воспитание гуманных чувств, бережного
отношения к живой природе.
13. Игра на улице: «Море волнуется раз».
Цель: Развивать двигательную активность детей.
14. Игра: «Мыльные пузыри».
Цель: Развитие речевого дыхания.
15. Игра: «Маленькие помощники».
Цель: Формирование элементарного трудового
воспитания.
16. НОД продуктивная деятельность
«Кто живёт в воде» (аквариум).
Цель: Наблюдение за золотой рыбкой. Формировать
умение в изготовлении аппликации.
17. «Мы садоводы».
Цель: Формирование элементарного трудового
воспитания.
18. П. игра: «Солнышко и дождик».
Цель: Развивать двигательную активность детей,
внимание, ловкость.
19. «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья».
Цель: Проведение досуга на улице в жаркий день. Игры
с водой.
Экскурсия в бассейн
Опытно-экспериментальная
деятельность «Вкус воды»
ВОДА НУЖНА ВСЕМУ ЖИВОМУ
Эксперимент «Овощи и фрукты
состоят из воды»
Эксперимент «Вода жидкая-вода
твёрдая»
Игры: «Мыльные пузыри»,
«Капитаны»
Игра «Солнышко и дождик»
Игра «Маленькие помощники»
Продуктивная деятельность
«Кто живёт в воде»
«Рисование на снегу»
«Мы садоводы»
Наблюдения: «Таяние снега»
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ.
В результате работы над проектом «Вода вокруг
нас», дети познакомились со свойствами воды.
Дети усвоили, что вода прозрачная, что ей
можно придать цвет с помощью краски, можно
изменить вкус если добавить в неё соль, сахар,
лимон. Дети узнали что, вода наливается, а не
насыпается. Так же дети усвоили что без воды
нет жизни, она нужна человеку, животным,
растениям. Вода может быть твёрдая, жидкая.
Дети узнали что, воду надо беречь.
Презентацию подготовила:
воспитатель
ГБОУ СОШ №913
Чукина Валентина Ивановна