Презентация (формат pptx) к докладу

ГКОУ Курмышский детский дом
Развитие творческих
способностей у детей младшего
школьного возраста
Ребенок-– существо само по себе
действенное. Ему нужно всё пощупать,
потрогать, познать всё, что ему говорят,
успеть задать тысячу вопросов.
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
Способности человека
Способностьприродная одаренность,
талантливость.
Корни - природные задатки и
индивидуальные особенности,
определяющие формирование
творческой личности.
Ствол – общие способности.
Ветви – специальные
способности, в том числе и
творческие.
ProPowerPoint.Ru
Завершающий этап
Основной этап
У каждого человека есть
способности, только нужно
правильно их раскрыть…
Подготовительный этап
ProPowerPoint.Ru
Творческие способности - это в первую
очередь способность человека находить
особый взгляд на привычные и
повседневные вещи или задачи.
ProPowerPoint.Ru
• Детский дом
Воспитан
ник
Педагог
Творческие
способности
ProPowerPoint.Ru
На творческих занятиях недопустимо:
- педагогический нажим;
- повышенный голос;
- явные и скрытые угрозы;
- недоброжелательность
ProPowerPoint.Ru
Условия создания благоприятной
атмосферы
• обращение к ребенку только по имени
• сохранение педагогом ровной,
доброжелательной интонации
• ласкового тона на протяжении всего
занятия
ProPowerPoint.Ru
При работе с детьми невысокой креативности
педагогу следует:
• - быть готовым к тому, что они достаточно медленно
переключаются с одного вида деятельности на другой.
• - не ждать от них быстрого включения в работу,
выдерживать после вопроса не менее 5 секунд паузы,
уметь переформулировать задание, даже сократить его
при необходимости.
• - показать и доказать свою заинтересованность,
готовность помочь.
• - стремиться достичь вместе с ребенком хотя бы
небольшого позитивного результата, который в
дальнейшем послужит основой для индивидуальной или
совместной творческой деятельности.
ProPowerPoint.Ru
Условия творческой атмосферы
• индивидуальный подход к каждому
ребенку
• создания на занятиях климата доверия
• предоставление самостоятельности в
решении творческих задач
• форма и содержание занятий должны
быть разнообразными
ProPowerPoint.Ru
Учитывая это у детей:
- раскрываются индивидуальные
способностей ребёнка;
- развивается интерес к различным видам
деятельности;
- появляется желание активно участвовать
в продуктивной деятельности;
- развивается умение самостоятельно
организовать своё свободное время
ProPowerPoint.Ru
Виды внеучебной деятельности
творческая
познавательная
спортивная
трудовая
игровая
ProPowerPoint.Ru
Предпосылки для творческой деятельности
• Необходима воля
• Умение преодолевать свою лень и
трудности
• Активность во всех делах и в первую
очередь - в познании
• Способность увлекаться
• Развитые познавательные интересы
ProPowerPoint.Ru
Формы деятельности
кружки
воспитательные
часы
музыка
Творческие
способности
изо
праздники
ручной труд
ProPowerPoint.Ru
Занятия в кружках
Посещение ТЮЗа
ProPowerPoint.Ru
Занятие ручным
трудом
ProPowerPoint.Ru
Участие в проекте «Искусство»
ProPowerPoint.Ru
Участие в акции
« Покормите птиц зимой»
ProPowerPoint.Ru
Оформление стендов
ProPowerPoint.Ru
Создание уюта в группе
ProPowerPoint.Ru
Снежные фантазии
ProPowerPoint.Ru
В часы досуга
ProPowerPoint.Ru
Творчество – это созидание нового и
прекрасного, оно противостоит
разрушению, шаблону, банальности, оно
наполняет жизнь радостью, возбуждает
потребность в знании, работу мысли,
вводит человека в атмосферу вечного
поиска…
ProPowerPoint.Ru
Спасибо за внимание
Ребенок - не
сосуд, который
нужно
наполнить, а
факел, который
надо зажечь.
ProPowerPoint.Ru