Использование мяча в работе с детьми (презентация)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида №2 п. Семибратово
Проект:
«Использование мяча в работе с
детьми дошкольного возраста»
Воспитатель, инструктор физической культуры
Булкина С.В.
Творческое название проекта:
“Мяч помощник нам в игре, ты
бери его везде!!!”
Актуальность
Физическое воспитание должно выступать, как основной фактор
повышения двигательных возможностей детей в подготовке их к жизни и,
в следующем, к физическому труду. Спортивные игры дают возможность
решения
многообразных
двигательных
задач,
характеризует
всесторонность воспитания физических качеств, а возможность
выполнения двигательных действий с необходимой функциональной
активностью органов и структур организма, говорит о гармоничном
воспитании физических качеств. Поэтому развитие физической культуры
и спорта является одной из приоритетных направлений политики
государства. Приобщение подрастающего поколения к спорту и
физической культуре и является актуальностью данного проекта
Непосредственно образовательная деятельность с мячом различного веса
и объема способствуют повышению физического и психического развития
ребенка. Вызывает огромный интерес к спортивным играм с мячом.
Помогает адаптироваться ребенку в социальной среде, учит ребенка
организовываться в процессе самостоятельной активной деятельности,
развивает интерес к спортивным секциям, массовым мероприятиям.
Первый этап:
Проблема проекта:
oдефицит движений у детей дошкольного
возраста;
o не всегда удаётся сформировать у детей
устойчивые двигательные навыки и потребность
в здоровом образе жизни;
o поверхностный интерес родителей и детей к
мячу, играм с ним;
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Сохранение и укрепление здоровья
детей через спортивные игры и
упражнения с мячом
ЗАДАЧИ:
1. Подобрать, изучить и проанализировать литературу по
данному проекту.
2. Создать условия для проведения проекта.
3. Вызвать интерес у детей с помощью упражнений и игр
с мячом.
4. Развивать физические качества детей.
5. Формировать двигательные навыки с мячом.
6. Учить детей играть коллективно, уметь принимать
правильное решение в сложных ситуациях.
7. Обучать детей элементам спортивных игр с мячом
(баскетбол, волейбол, футбол).
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА
По форме – познавательно-игровой
По типу – социальный
По виду – оздоровительный
По длительности – долгосрочный
Участники- дети старшего дошкольного возраста ,
педагоги (воспитатели ОУ) и сотрудники МДОУ
д/с «Рябинка» (старшая медсестра, заведующая,
старший воспитатель, учитель-логопед, педагогпсихолог, музыкальный руководитель), родители
(законные представители) воспитанников
Второй этап:
Организационная деятельность детей в рамках проекта
Виды деятельности
Тема
1. Экспериментальная деятельность
Познавательные эксперименты (на
познавательных занятиях).
«Каковы мои физические возможности?
« Для чего нужны мячи?»
«Какие мячи есть в спортивном зале и как
их использовать?»
2.Сбор и систематизация
информации
1.Проведение бесед об истории и правил
спортивных игр с мячом.
«Игры, в которые я играю дома»
«В какие игры можно с мячом играть»
«Разные мячи – для разных игр»
«Как мяч здоровье укрепляет»
2. Рассматривание картинок и
фотографий с изображением разных
видов спорта с мячом и оформление их в
альбом.
3. Мультимедийные презентации :
«История мяча», «Виды спорта с мячом»
4.Пополнение картотек « Игры с мячом»
3. Физкультурная деятельность детей 1. Закрепление умений и навыков в играх и
упражнениях с мячом на занятиях по
физкультуре с инструктором по физкультуре;
2. Совместная работа педагога с детьми:
- прогулки;
- подвижные игры;
- утренняя гимнастика;
- спортивные досуги, праздники;
- спортивные игры, эстафеты с мячом;
- участие в районных соревнованиях.
4.Творческая деятельность детей
Работа с раскрасками «Мяч в игре»
Изготовление мячей из бросового и
подручного материала «Мастерская мяча»
Выставки рисунков и оформление альбома.
5. Мир музыки
1.Прослушивание, разучивание песен ,
музыкальных композиций и гимнастических
упражнений на спортивную тематику.
Работа с родителями:
Собрание
Знакомство с целями, задачами и направлениями
реализации проекта
«Играем вместе с детьми»
Беседы, консультации,
анкеты
Анкетирование «Мой друг мяч»;
Индивидуальные беседы по вопросу создания и
пополнения развивающе -игровой среды в
условиях домашнего воспитания:
«Как и из чего изготовить мяч для игры с
ребенком»;
Информационная папка «Все о мяче»;
Практические задания
Участие в практических мероприятиях (игровые
обучающие ситуации, подвижные игры,
развлечения, «Мастерская мяча» и т п.);
Совместное изготовление с ребенком мяча для
игр из бросового и подручного материала;
демонстрация творческих идей по изготовлению
игрового пособия «мяч» на выставке;
Работа с педагогами:
o Индивидуальная
работа с педагогами по подготовке и
проведению совместных мероприятий;
o Мастер-класс «Применение игровых обучающих
ситуаций в системе развития физических качеств»;мастер
класс для педагогов Обучающие игры с мячом.docx
o Подбор и проведение подвижных игр и упражнений с
использованием
мяча
различного
диаметра
и
материала;игры с мячом для развития речи.docx
o Организация выставки «Эти разные мячи».
Работа с социальными партнёрами
Экскурсии детей детского сада в спортивный зал школы.
Продукты проекта для детей:
o Презентации: « История мяча», «Виды спорта с мячом»история мяча.pptx
o Дидактические игры: « Из чего сделан мяч», « Подбери мяч к виду спорта»
дидактическая игра.doc
o Работы детей:
- «мяч» в технике «аппликация из салфеток»
- аппликация с использованием природного материала:«Эти разные мячи»,
- раскраски: «Мой мяч»
o Стихи, загадки, папка: «Все про мяч»загадки, стихи про мяч.doc
o Коллаж «Мяч в игре»
oМини- музей: «Такие разные мячи»
o Альбом своими руками: «Виды спорта с мячом»
oСпортивные развлечения: «Поиграй со мной», «Необычный мяч»
oСпортивный праздник: «Нас футбольный мяч позвал»
Продукты проекта для педагогов:
oКонспекты по теме проекта
oМузыкальные СД диски
oПрезентация проекта
oКартотеки игр с мячом картотека игр с мячои массажным.docx
картотека подвижных игр.doc
Продукты проекта для родителей:
o Анкетирование: « Мой друг мяч»анкета.docx
o Родительское собрание: «Занимательные занятия с мячом»
oКонсультации: « Как подобрать мяч», «Играйте вместе с
детьми»консультация Мяч в жизни дошкольника.docx
oСовместное творчество с детьми
oПапка передвижка: «Все о мяче»папка передвижка все о
мяче.docx
oБуклет: «Наш помощник – это мяч, он нам спутник для
удач»Буклет.pub
oСпортивные досуги, физкультурные занятия: «Поиграй со
мной», «В школу мяча» конспект старшая.гр. Школа
мяча.doc
oСпортивный праздник «Нас футбольный мяч позвал»
Для детей:
Третий этап
Предполагаемые результаты проекта:
- обогащение знаний детей об истории возникновения мяча;
-освоение детьми элементов спортивных игр с мячом;
- пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией;
-увлечённое использование мячей детьми в группе, в самостоятельной
деятельности, на занятиях физкультурой;
-хорошие спортивные показатели работы с мячом, диагностика.docx
Для педагогов:
- пополнение знаний об истории игр с мячом;
- формирование сознательного отношения к собственному здоровью;
-расширение спортивно-культурных связей детского сада в социуме.
Для родителей:
- информированность об истории мяча;
- проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми;
-участие в проекте и посещении различных мероприятий в ДОУ
- желание родителей в дальнейшем обогатить дома спортивный уголок
традиционными мячами;
- становление культуры здорового образа жизни в семье.
Четвёртый этап:
Презентация материалов проекта
1. Выставка творческих работ детей и родителей:
«Мой друг мяч»;
2. Коллаж «Мяч в игре»;
3. Мини- музей «Эти разные мячи»;
4. Выставка групповых коллективных работ:
«Мастерская мяча»; «Виды спорта с мячом»;
5. Презентация проекта.
6. Спортивный праздник:
«Нас футбольный мяч позвал» - итог проекта.
Ф
О
Т
О
Г
А
Л
Л
Е
Р
Е
Я
Презентация : «История мяча»
Дидактическая игра «Из чего сделан мяч»
Задачи:
1. Познакомить детей с историей появления и
видоизменения мяча, с особенностями мячей,
предназначенных для спортивных игр.
2. Закрепить знания детей о материалах, из
которых изготавливают мячи.
3. Закрепить знания детей о спортивных играх с
мячами.
4. Расширять словарный запас детей.
5. Воспитывать потребность ребенка получать
новую информацию о знакомых предметах.
Детское творчество: «Эти разные мячи»
Аппликация «Мячик украшенный крупой»
Конструирование : «Мастерская мяча»
Изготовление коллажа на тему :
«Мяч в игре»
Физкультурное занятие «Путешествие в школу мяча»
Мини музей «Какие разные мячи»
Мастер класс «Обучающие ситуации с мячом»
Спортивно-музыкальный праздник,
посвященный Дню Защитника Отечества
Экскурсия в библиотеку
Музыкально- спортивный
праздник
«Нас футбольный мяч позвал!»
Используемая литература
• Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой
Программа воспитания и обучения в детском саду, М.:
«Мозаика.синтез»,2012
• Э. Я. Степаненкова М.: Мозаика- синтез, 2006 Физическое воспитание
в детском саду
• О.Е. Громова Спортивные игры для детей М., 2003
• К.К. Утробина Занимательная физкультура в детском саду М.,
Издательство ГНОМ и Д 2003
• Н.И. Николаева « Школа мяча» Санкт- Петербург ДЕТСТВО- ПРЕСС,
2008
• Осокина Т. И. «Физическая культура в детском саду». М.:
Просвещение, 1978.
• Осокина Т. И.; Тимофеева Е. А.; Фурмина Л. С. «Игры и развлечения
детей на воздухе». - М.: Просвещение, 1978.
• Вавилова Е.Н.; Учите бегать, прыгать, лазать, метать: Пособие для
воспитателя дет. Сада. – М.: Просвящение, 1983.
• Интернет ресурсы
Спасибо!