ТЕМА 2. Теориет рикладное языкознание

Эмпирически сложившиеся разделы языкознания частично
пересекаются и поэтому не образуют логически последовательной
системы; можно лишь представить эти разделы как соотносящиеся
друг с другом по некоторым параметрам. Выделяют:
1) языкознание теоретическое и языкознание прикладное,
2) внутри теоретического условно различают частное и общее
языкознание.
Общее языкознание устанавливает общие, или статистически
преобладающие, черты всех языков как опытным путём, путём
наблюдения, идя от частного к общему, т.е. эмпирическииндуктивно, с помощью типологии, так и дедуктивно, т.е. идя от
общего к частному, исследуя общие, значимые для всех коллективов
людей закономерности функционирования языка.
Универсалии
(от
лат.
universalis
общий,
всеобщий) - языковые свойства, присущие всем языкам
или большинству из них.
Примером универсалии может служить следующее высказывание:
“Во всех языках есть дейктические слова (местоимения)”.
© Милютина М.Г.
Широкое распространение термин “универсальная грамматика”
получил после выхода в свет в 1660 году “Грамматики общей и
рациональной” Антуана Арно и Клода Лансло, более известной под
кратким названием “Грамматика Пор-Рояля” (Пор-Рояль – название
монастыря, расположенного недалеко от Парижа, где и была
написана грамматика).
В основе “Грамматики Пор-Рояля” лежит концепция о двух “слоях”
языка: высшем и низшем.
В середине 20 века Жорж Кювье, французский зоолог, ввёл понятие
“типа” в зоологии и установил принцип “корреляции органов”, на
основе которого реконструировал строение многих вымерших
животных.
Впервые вопрос о возможности эмпирического
выявления универсалий был поставлен выдающимся
американским лингвистом Джорджем Гринбергом в
начале 1960-х годов.
• Гринберг и его последователи приняли так называемое статистическое
понимание универсалий. При нем не требуется проверки универсалий в
каждом языке мира.
• Проверка универсалий осуществляется на достаточно ограниченном
множестве языков, которое называется выборкой.
• В первых работах Гринберга по проблеме универсалий объем выборки
составлял 30 языков, в современных же исследованиях он обычно равен
приблизительно 100 языкам.
• Основные требования к выборке касаются не столько количества, сколько
принципов отбора входящих в нее языков.
• Выборка должна быть составлена таким образом, чтобы в ней равномерно
были представлены языки различных семей и регионов («ареалов»).
Джо́зеф Гри́нберг (англ. Joseph Harold
Greenberg, 28 мая 1915, Бруклин — 7 мая
2001, Стэнфорд) — американский лингвист,
профессор Стэнфордского университета,
один из выдающихся лингвистов XX века.
Один
из
основателей
современной
лингвистической типологии; внёс также
существенный вклад в африканистику и
семитологию. Труды по общей морфологии
и синтаксису, генетической классификации
языков Старого и Нового Света, типологии,
диахронической и ареальной лингвистике,
проблемам происхождения языка. Член
Национальной академии наук США (первый
лингвист, избранный в это сообщество),
Американского философского общества и
Американской академии наук и искусств;
президент Американского лингвистического
общества
(1976),
лауреат
многих
американских и международных премий.
Общепризнанным научным достижением Гринберга стала разработка им
оснований лингвистической типологии, связанной в его понимании
прежде всего с поиском языковых «универсалий», то есть общих свойств
всех естественных языков. Первый список таких универсалий был
предложен Гринбергом в статье 1962 г. и в написанном им позднее в
соавторстве с Ч. Осгудом и Д. Дженкинсом «Меморандуме о языковых
универсалиях»: они касались фонологических, морфологических и
синтаксических свойств языков и подразделялись на несколько типов.
Наибольшую известность в дальнейшем получили обобщения Гринберга,
касавшиеся возможных типов порядка слов в естественных языках.
Завершением цикла типологических исследований Гринберга стал
фундаментальный четырехтомный коллективный труд 1978 г.
«Универсалии естественного языка» (подготовленный Гринбергом
совместно с Ч. Фергюсоном и Э. Моравчик), в котором были подведены
итоги так наз. «стэнфордского проекта» по комплексному изучению
грамматической типологии языков мира. Эта классическая публикация до
сих пор не утратила своего значения для лингвистической типологии.
В 1961 году в Нью-Йорке состоялась конференция по
лингвистическим универсалиям.
“Меморандум относительно языковых универсалий”, написанный
Дж. Гринбергом, К.Озгудом и Дж. Дженкинсом гласит: “... несмотря
на существование бесконечного множества различий, все языки
построены по одной и той же модели”.
Эту же мысль высказывает и Роман Якобсон в своей статье “Значение
лингвистических универсалий для языкознания”:
“Мы с радостью принимаем к сведению вывод о том, что языки
мира могут действительно трактоваться как различные
разновидности одной и той же универсальной темы - языка
человека”.
Теория языковых универсалий рассматривает и определяет:
1) общие свойства всех человеческих языков в отличие от
языка животных: например, в человеческом языке канал для любой
языковой коммуникации - вокально-слуховой; на языке человека
возможно легко порождать и легко воспринимать новые сообщения;
2) совокупность содержательных (семантических) категорий,
теми или иными средствами выражающихся в каждом языке:
например, во всех языках выражены отношения между субъектом и
предикатом,
категории
количественности,
оценки,
определённости/неопределённости и т.д.;
3) общие свойства самих языковых структур, относящиеся ко
всем языковым уровням: например, отношение количества гласных к
количеству согласных в звуковой цепи любого языка не может быть
больше двух; если существует флексия, то есть и деривационный
элемент и т.д.
Существуют разные классификации языковых универсалий, строящиеся
на разных основаниях.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Универсалии-импликации и универсалии-эквиваленции.
Универсалии дедуктивные и индуктивные (последние свойства
отдельных объектов распространяют на весь класс объектов).
универсалии абсолютные (полные) и статистические (неполные),
или, в терминологии Р.Якобсона, “почти универсалии”.
Универсалии простые и сложные.
Универсалии синхронические и диахронические.
Универсалии уровневые – фонетические, грамматические и
семантические.
Универсалии языковые и речевые (психолингвистические).
Существуют также универсальные различия между мужской и женской,
детской и взрослой речью (см. об этом в: Мечковская Н.Б. Общее
языкознание: Структурная и социальная типология языков. Минск.
2001).
Прикладное языкознание – это деятельность по приложению научных знаний
об устройстве и функционировании языка в нелингвистических научных
дисциплинах и в различных сферах практической деятельности человека, а
также теоретическое осмысление такой деятельности (А.Н.Баранов. Введение в
прикладную лингвистику. М., 2003).
Прикладное языкознание - это особая научно-практическая деятельность,
целью которой является усовершенствование языковых контактов в обществе
(Ю.В.Рождественский. Лекции по общему языкознанию. М., 1990).
Усовершенствование речевых контактов может быть реализовано в
трёх областях:
1) усовершенствование формы и техники производства речевых знаков –
языковая семиотика;
2)
усовершенствование речевых контактов путём обучения людей владению
нормированным языком, обучение технике речи – языковая дидактика;
3) информационное обслуживание: правила, по которым создаются,
передаются, хранятся и воспринимаются тексты – институты речевой
коммуникации