"Инструментальные компетенции выпускника финансового ВУЗа

Международная научно-методическая конференция
«Образовательные программы и профессиональные стандарты: поиск
эффективного взаимодействия»
Москва, 31марта -1 апреля 2016 года
Круглый стол
«Точки стабильности банковской системы и финансового рынка России:
взгляд теоретиков и практиков на преподавание финансово-кредитных дисциплин»
«ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ФИНАНСОВОГО ВУЗА
ДЛЯ БАНКОВСКИХ ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО,
ФОРМИРУЕМЫЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНО»
АМОСОВА НАТАЛИЯ АНАТОЛЬЕВНА,
профессор кафедры «Банки и банковский менеджмент»
Большие Данные
Прогноз роста мирового рынка Больших Данных, млрд. $
Объем российского
рынка Big Data в 2014
году оценивался в
$340 млн. (IDC)
Доля РФ на
мировом рынке –
около 1%
Высокие темпы
роста (около 40%);
прогноз на 2015 год
- $500 млн.
Интернет вещей
Интернет вещей (англ. Internet of Things, IoT) — концепция сети физических
объектов
(«вещей»),
оснащённых
встроенными
технологиями
для
взаимодействия друг с другом или с внешней средой
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ BIG DATA В БАНКОВСКОМ СЕКТОРЕ
ЦЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ BIG DATA
СБЕРБАНК АЛЬФА ВТБ24
РОССИИ
БАНК
1. КАЧЕСТВЕННОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ КЛИЕНТОВ
+
2. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ
+
3. БОРЬБА С МОШЕННИЧЕСТВОМ
+
4. СЕГМЕНТАЦИЯ И ОЦЕНКА КРЕДИТОСПОСОБ.
КЛИЕНТОВ, СКОРИНГ
+
5. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
+
6. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ОЧЕРЕДЕЙ
+
7. РАСЧЕТ БОНУСОВ ДЛЯ СОТРУДНИКОВ
+
+
+
+
+
+
9. АНАЛИЗ ОТЗЫВОВ В СОЦСЕТЯХ
+
+
11. АНАЛИЗ ПОТРЕБНОСТЕЙ КЛИЕНТОВ
12. ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
+
+
+
8. СЕГМЕНТАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ОТТОКОМ
КЛИЕНТОВ
10. ФОРМИРОАНИЕ И ПРЕДОСТ. РЕГУЛЯТОРАМ
ФИН. ОТЧЕТНОСТИ
ГАЗПРОМ ТИНЬКОФ
БАНК
Ф БАНК
+
+
+
+
+
+
Большие
Данные
Интернет
Вещей
Интернет
Всего
Влияние современных IT на финансовый сектор
2015
Интернет всего
Люди
Связь
людей
Связь
людей и
вещей
Процесс
Большие
данные
Вещи
Интернет
вещей
Источник: Cisco
Председатель правления Сбербанка России Герман Греф
выступил на годовом собрании акционеров, назвав главными
конкурентами не банки, а крупные интернет-ресурсы
Мы будем конкурировать с
Google,
Amazon,
Alibaba,
с «Яндексом»
и со всеми IT-платформами.
Проблема заключается в том, что мы не будем
конкурировать с другими банками, мы будем
конкурировать с самыми мощными интернетплатформами.
КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ БАНК, ЧТОБЫ БЫТЬ УСПЕШНЫМ
КАКОВ ОН – УСПЕШНЫЙ БАНКОВСКИЙ
БИЗНЕС XXI ВЕКА?
«Атлас новых профессий» включает:
•Профессии, которые будут актуальны в среднесрочной и долгосрочной
перспективах в быстрорастущих и новых отраслях российской экономики.
•Универсальные навыки и умения, дающие конкурентные преимущества
будущим специалистам и позволяющие им быстро адаптироваться к
высококонкурентной среде.
•Рекомендации по выбору вузов, дающих базовую подготовку специалистам
профессий будущего.
•Перечень российских компаний, готовых к внедрению новых технологий и
определяющих спрос на новые компетенции и навыки.
•«Профессии-пенсионеры», спрос на которые будет неуклонно снижаться к
2020 году, как не соответствующие потребностям лидеров развивающихся
высокотехнологичных секторов экономики.
Что такое «атлас новых профессий»?
• Это альманах перспективных отраслей и профессий на
ближайшие 15–20 лет.
• Содержит предположения о:
-отраслях, которые будут активно развиваться;
• -профессиях, которые появятся или буду развиваться;
• -профессиях, которые уйдут с рынка труда;
• -качествах и навыках, которые позволят их обладателю
быть конкурентоспособным на рынке труда.
10
Профессии-пенсионеры
11
Блок «финансовый сектор»
• Краткая характеристика:
-сокращение посредников, замена интеллектуальными системами;
- развитие сетевых валют;
-появление новых инструментов;
-экономика заслуг и репутации;
-краудфандинг (безвозмездное финансирование идей интернет
пользователями);
-прямые инвестиции в талант людей.
12
Блок «финансовый сектор»
• Перечень НОВЫХ профессий:
-оценщик интеллектуальной собственности;
-разработчик персональных пенсионных планов;
-мультивалютный переводчик;
-менеджер краудфандинговых платформ;
-менеджер прямых инвестиций в талант людей.
13
Блок «менеджмент»
• Краткая характеристика:
-повсеместное внедрение автоматизированных систем;
-переход от высокоиерархированных пирамид управления к
горизонтальным;
-правление мобильными командами по разным проектам.
14
Блок «менеджмент»
Перечень НОВЫХ профессий:
- тайм-брокер;
- координатор производств в распределенных сообществах;
- форсайтер;
- виртуальный адвокат;
- менеджер портфеля корпоративных венчурных фондов;
- корпоративный антрополог;
- координатор программ развития сообществ;
- персональный бренд-менеджер;
- менеджер по кросс-культурной коммуникации;
- модератор сообществ пользователей;
- менеджер по управлению онлайн-продажами;
- проектировщик индивидуальной финансовой траектории
15
Виды способностей и навыков, формирующие
инструментальные компетенции
Инструментальные компетенции (имеют инструментальную функцию) подразумевают
наличие
 когнитивных способностей (понимание и использование идей и мыслей);
 методологических способностей (организация времени, стратегия учебы, принятие
решений или решение проблем);
 технологических навыков (использование технических средств, навыки управления
информацией и работы с компьютером);
 лингвистических навыков (письменная или устная коммуникация, знание второго языка)
Перечень инструментальных компетенций (упрощенный пример)

способность к анализу и синтезу;

способность к организации и планированию;

базовые знания в различных областях;

тщательная подготовка по основам профессиональных знаний;

письменная и устная коммуникация на родном языке;

знание второго языка;

элементарные навыки работы с компьютером;

навыки управления информацией (умение находить и анализировать информацию из
различных источников);

решение проблем;

принятие решений.
В 2015 году совместно с работодателями, профессиональными сообществами, профсоюзами и другими
заинтересованными организациями был сформирован «Справочник востребованных и перспективных
профессий» (приказ Минтруда России в редакции от 10 февраля 2016 года № 46).
По оценке Минтруда России, профстандартами охвачено около 65 процентов профессий, которые
приведены в Справочнике.
Одна из основных задач - обеспечить разработку недостающих квалификационных требований, в первую
очередь, по «сквозным» профессиям, таким, как мехатроник, графический дизайнер, инженер по
контрольно-измерительным приборам и автоматике и ряду других.
??? Какие «сквозные банковские профессии» придут на смену уходящим операционистам,
традиционным аналитикам и т.п.?
В 2016 году планируется разработать при поддержке государства 180 профстандартов
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Банковский бизнес меняется быстрыми темпами (и не столько сам меняется,
сколько его меняют конкуренты – банки и, большей частью, не банки (уводят
клиентов, ресурсы, традиционные банковские функции, продуктовую инициативу
и лидерство, возможности …)
Изменения для работников банков, собственников, студентов и …
преподавателей, ориентированных на банковский сектор, скорее негативные.
Отмирает профессия банковского операциониста и др. – где будут работать наши
бакалавры? Вероятно, спрос на них резко упадет.
Если оправдаются прогнозы по отмиранию профессии традиционного
банковского аналитика, то, с неизбежностью, сузится спрос на магистров.
Противостоять формирующемуся новому технологическому укладу нельзя.
Нужно искать и создавать (!) новые ниши для банков на рынке финансовых услуг.
Для поддержания и обеспечения в будущем конкурентоспособности наших
выпускников необходимо не только повышать качество традиционного
банковского образования, но и форсировать усиленную инструментальную
подготовку наших студентов
Предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1.
Обратить внимание на пункт 4.3. ФГОС ВПО (3, 3+, 3++, …) по направлению подготовки магистров 080300 «Финансы и
кредит», в соответствие с которым магистр готовится к
• аналитической,
• проектно-экономической,
• организационно-управленческой,
• консалтинговой,
• научно-исследовательской,
• педагогической деятельности.
«Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным
заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса» (п. 4.3. ФГОС. У ФУ свой стандарт, но
логика учредителя единая).
Подготовка по иностранному языку для магистранта, ориентированного на научные исследования, должна отличаться от
подготовки бизнес-ориентированного магистранта.
Компьютерные навыки, обеспечивающие эффективные научные исследования, отличаются от компьютерных навыков,
необходимых для развития бизнеса и построения соответствующей карьеры.
Принятие решений в науке и бизнесе тоже специфичны.
Вид деятельности, к которым в основном готовится магистр (или группа) должен быть определен (мы должны об этом знать),
чтобы разработать соответствующие инструментальные компетенции.
Набор инструментальных компетенций должен быть разработан для каждой группы магистрантов ориентированных в основном на
определенный вид профессиональной деятельности
Предложения
(продолжение)
2. Включить в сферу своих научных исследований (или расширить)
прогнозирование будущего коммерческого банка как института и его
«профессиональный срез»
3. Продолжить и организовать на регулярной основе межкафедральные
междисциплинарные рабочие контакты преподавателей, управленцев вуза,
думающих работодателей, креативных выпускников и студентов, чтобы
обеспечить сквозное формирование инструментальных компетенций
студентов в рамках освоения ООП + ДПО (если студент представляет, где будет
или хочет работать).
4. Разработать образовательные маршруты под углубленное формирование
тех или иных компетенций, включающие в себя как дисциплины учебного
плана, так и работу кружков, организацию научной работы студентов,
практики, возможности ДПО и, иногда, общественной работы и т.п.
1.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ