«Разработка модели государственно- общественного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований,
advertisement
«Разработка модели государственнообщественного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований, проектирование их места и роли в системе управления образованием муниципалитета» Отчет по выполнению проекта Цели и задачи реализации проекта Проведение всестороннего анализа имеющегося муниципального опыта государственнообщественного управления образованием и разработка модели государственно-общественного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований, проектирование их места и роли органов местного самоуправления в системе управления образованием муниципалитета Задачи проекта: 1. Анализ опыта муниципалитетов по созданию и организации деятельности структур государственнообщественного управления образованием на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований. 2. Разработка моделей государственно-общественного управления образованием на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований, проектирование их места и роли в системе управления образованием муниципалитета. 3. Подготовка методических рекомендаций для муниципальных органов управления образованием по формированию системы государственно-общественного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований. Целевой индикатор и показатель направления деятельности в рамках подмероприятия 1.8 мероприятия 1 задачи 1 Программы, достижению значений которых будет способствовать реализация проекта Показатель 8. Доля образовательных систем субъектов Российской Федерации и муниципалитетов, охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общем числе образовательных систем субъектов Российской Федерации и муниципалитетов Область практического использования и применения результатов выполнения научно-технических работ в системе образования с указанием конкретных категорий специалистов, конкретных уровней и ступеней образования, пользователей результатов научно-технических работ Государственный заказчик-координатор (Минобрнауки России) для оценки ситуации и формирования системных изменений, формирования дальнейших механизмов реализации государственно-общественного управления. Региональные и муниципальные органы управления образованием для оценки ситуации в регионе и отдельных муниципалитетах, совершенствования структур управления и нормативной базы обеспечивающей формирование и устойчивое развитие институтов общественно-государственного управления. Виды научноисследовательских работ, требования, предъявляемые к научно-исследовательским работам Наименование научноисследовательских работ I.1.Анализ опыта муниципалитетов по созданию и организации деятельности структур общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований I.2.Разработка моделей общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований, проектирование их места и роли в системе управления образованием муниципалитета I.3.Подготовка методических рекомендаций для муниципальных органов управления образованием по формированию системы общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований. I.4.Экспертно-методологические обсуждения на дискуссионных площадках в субъектах Российской Федерации Виды научноисследовательских работ I.1.1. Сбор и систематизация нормативных, организационно-распорядительных и информационных материалов – базы для анализа. I.1.2. Подготовка аналитических материалов опыта муниципалитетов по созданию и организации деятельности структур общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований Виды научноисследовательских работ I.2.1. Разработка моделей общественногосударственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований, проектирование их места и роли в системе управления образованием муниципалитета Виды научноисследовательских работ I.3.1. Подготовка методических рекомендаций для муниципальных органов управления образованием по формированию системы общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований I.4.1. Экспертно-методологические обсуждения на дискуссионных площадках в субъектах Российской Федерации Основные результаты работ I.1.1. Сбор и систематизация нормативных, организационно-распорядительных и информационных материалов – базы для анализа. Сбор и систематизация нормативных, организационнораспорядительных и информационных материалов по созданию и организации деятельности структур общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований проведен в муниципальных образованиях субъектов Российской Федерации. Материалы отражают сложившийся в Российской Федерации опыт организации деятельности структур общественно-государственного управления, его многообразие. Систематизация информации осуществлена в разрезе регионов и муниципалитетов, обеспечена полнота представления информации. Основные результаты работ I.1.2. Подготовка аналитических материалов опыта муниципалитетов по созданию и организации деятельности структур общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований Аналитические материалы опыта муниципалитетов по созданию и организации деятельности структур общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований подготовлены на основе систематизированных нормативных, организационно-распорядительных и информационных материалов – базы для анализа Основные результаты работ Аналитические материалы содержат: предназначение, характеристику основных методологических принципов опыта муниципалитетов по созданию и организации деятельности структур ОГУ на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований; цель, причины и основания исследования; круг рассмотренных вопросов; применяемую при обработке информации методику; изложение исследуемых вопросов темы; гипотезы и их обоснование; выводы, прогноз и рекомендации по применению опыта муниципалитетов. Основные результаты работ Отчетные материалы по итогам анализа, кроме содержательной части включают в себя: описание целей, задач, результаты, количественные характеристики, качественную оценку по категориям проанализированных материалов. Основные результаты работ I.2.1. Разработка моделей общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований, проектирование их места и роли в системе управления образованием муниципалитета Разработаны критерии отбора специалистов рабочей группы. Для выполнения работ создана рабочая группа из специалистов в сфере общественногосударственного управления. Основные результаты работ Разработанные модели содержат: описательную часть (организационно деятельностные структуры, системы управления и т.д.); взаимодействия с существующими управленческими структурами; предложения по внедрению моделей с учетом особенностей регионов и муниципальных образований. Основные результаты работ Модели разработаны с учетом особенностей муниципальных образований: региональных и муниципальных особенностей; социально-экономических особенностей; имеющегося инновационного опыта. Виды научноисследовательских работ I.3.1. Подготовка методических рекомендаций для муниципальных органов управления образованием по формированию системы ОГУ на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований Подготовка методических рекомендаций для муниципальных органов управления образованием по формированию системы ОГУ на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований основана на основе аналитических материалов опыта муниципалитетов по созданию и организации деятельности структур ОГУ на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований и включает в себя модели ОГУ на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований с указанием их места и роли в системе управления образованием муниципалитета Виды научноисследовательских работ Методические рекомендации адресованы муниципальным органам управления с выделением элементов рекомендаций в адрес органов государственной власти субъектов Российской Федерации и содержат: краткий анализ основных проблем, трудностей и недостатков в процессе формирования системы ОГУ на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований перспективные направления по преодолению выявленных трудностей и недостатков в процессе создания и деятельности разработанных структур. Виды научноисследовательских работ Методические рекомендации отвечают требованиям доступности, конкретности, технологичности, совершенствования нормативной базы на всех уровнях управления образованием. Методические рекомендации представлены на согласование Заказчику. Виды научноисследовательских работ I.4.1. Экспертно-методологические обсуждения на дискуссионных площадках в субъектах Российской Федерации Экспертно-методологические обсуждения проведены на дискуссионных площадках с участием представителей экспертного сообщества, научно-педагогических работников из регионов (по принципу территориальнотранспортной целесообразности). Виды научноисследовательских работ Дискуссионные площадки организованы на базе муниципальных образований, чей положительный опыт использован при разработке моделей общественногосударственного управления. Разработаны программа проведения обсуждений, определена тематика ключевых выступлений, сформирован список экспертов и научнопедагогических работников, принимающих участие в обсуждении и список выступающих. Виды научноисследовательских работ Предложения по срокам и местам проведения дискуссионных площадок представлены на согласование Заказчику. По итогам обсуждения доработаны модели общественно-государственного управления и методические рекомендации по формированию системы общественно-государственного управления на субмуниципальном уровне и уровне муниципальных образований. Спасибо за внимание!
