Информатика - Образование Костромской области

Николаева Татьяна Викторовна, к.п.н., декан факультета повышения
квалификации ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития
образования»
ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»
Единый государственный экзамен проверяет знания и умения выпускников по предмету
«Информатика и ИКТ» по результату обучения в старшей школе.
Контрольные измерительные материалы содержат задания, рассчитанные как на выпускников
профильных классов, так и на тех, кто прослушал только базовый курс для старшей школы
Место курса информатики и ИКТ в учебном плане
•
В соответствии с ФГОС (2004 года) изучение информатики и ИКТ начинается в основной
школе (8-9 классы). Полученное в рамках основной школы образование по предмету является
фундаментом для обучения на этапе старшей школы.
•
Информатика и ИКТ могут изучаться в старшей школе на базовом или профильном уровне, а
требования базового и профильного стандарта различаются очень значительно.
•
Структура и объем учебного плана по информатике в образовательных учреждениях
существенно варьируется: от 240 часов в старших классах информационно-технологического
профиля до 70 часов базового курса в классах гуманитарных профилей (и то и другое
предусмотрено стандартом).
Можно ли подготовить учащихся к ЕГЭ по
информатике в рамках школьного курса
информатики и ИКТ?
•
Учащиеся как минимум должны быть ознакомлены с процедурой ЕГЭ, требованиями, бланками
с которыми придется работать и способами их заполнения.
•
Учащиеся должны знать структуру КИМ, виды задач и владеть методами их решения, причем не
подбирать эти методы, а четко знать какой именно и в каком случае применять.
•
Для понимания условия задач и овладения методами их решения учащимся необходимо
владеть необходимыми знаниями.
•
Учащиеся должны знать критерии оценивания работ, особенно третьей части КИМ (задачи С1С4).
Анализируя программы школьного курса информатики и ИКТ считаю, что в рамках часов,
отводимых на изучение информатики и ИКТ в средней школе полноценно сформировать
готовность учащихся к сдаче ЕГЭ по информатике невозможно.
Решить проблему возможно путем разработки и реализации элективных курсов и/или
дистанционных курсов в СДО.
Общие рекомендации по подготовке
учащихся к ЕГЭ по информатике и ИКТ
Определить учащихся, для которых успешная сдача ЕГЭ по информатике и ИКТ является
необходимым условием продолжением образования по выбранной специальности.
Обратить внимание учащихся на темы и разделы, которые не изучались в курсе (например,
при изучении курса на базовом уровне), нацелить на самообразование.
В кабинете информатики оформить тематический стенд «Готовимся к сдаче ЕГЭ».
В плане практически каждого урока предусмотреть время (от 5 до 15 минут) на тестирование.
Желательно при закреплении материала на уроке давать контрольные вопросы и задания в
стандартном формате, соответствующем ЕГЭ.
Рекомендации по подготовке учащихся
к ЕГЭ
При подготовке учащихся к ЕГЭ по информатике и ИКТ необходимо ориентироваться на
кодификатор элементов содержания по информатике.
Включать задания аналогичные используемым на ЕГЭ при объяснении учебного материала,
решении задач и практических работ по всем темам курса информатики и ИКТ. Использовать
дополнительное время (часы школьного компонента) и дистанционную поддержку для подготовки
к экзамену.
Обращать внимание, прежде всего на темы, включенные в программы для поступающих в вузы:
алгоритмизацию и программирование. Учащиеся должны иметь опыт самостоятельной записи
алгоритмов и программ, решения практических задач методом разработки и отладки
компьютерной программы. Больше внимания уделять формализации и исполнению алгоритмов.
Использовать вариативность в изложении содержания и представлении учебных материалов.
Рекомендации по подготовке учащихся
к ЕГЭ
Проводить разъяснительные беседы о подготовке к итоговой аттестации не
только для учащихся, но и для их родителей. Успешность сдачи любого экзамена
во многом зависит от настроя и отношения родителей.
Организовать профориентационную работу с обучающимися.
При подготовке учащихся к экзамену по информатике следует обратить
внимание на задания базового уровня сложности. Из заданий этого уровня
наибольшие затруднения в 2014 году вызвали задания А5 и А9.
Неудовлетворительно выполнили задание базового уровня сложности В6.
Отработка с учащимися содержания, связанного только с заданиями базового уровня, уже может привести к
существенному повышению общего результата ЕГЭ по информатике.
Рекомендации по подготовке учащихся
к ЕГЭ
Организация элективных курсов в старшей школе «Готовимся к ЕГЭ по информатике».
Хорошим стимулом изучения разделов информатики, освоения учащимися необходимых
навыков практической деятельности может стать комплекс межпредметных проектов,
задействующих ИКТ в качестве инструмента для решения предметных задач.
Организация работы с одаренными обучающимися в области информатики как научной
сферы деятельности и с обучающимися, профессионально ориентированными на
специальности в сфере информационных технологий.
Учителям в обязательном порядке необходимо знакомить учащихся с демонстрационными
вариантами контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по информатике. Возможно
проведение пробного экзамена, который организует и проводит самостоятельно
общеобразовательное учреждение.
Рекомендации по подготовке учащихся
к ЕГЭ
Привлечение школьников к участию в олимпиадах и конкурсах, занятиям в системе
дополнительного образования (детских домах творчества, курсах по программированию
при вузах и т.п.).
Использование различных форм взаимодействия учителей и обучающихся на основе
использования современных интернет-ресурсов и социальных сервисов в образовательном
процессе.
Формирование мотивации к изучению информатики и развитие информационной культуры
обучающихся.
Социальное партнерство с высшей школой.
ДМО учителей информатики
Раздел «Методическая копилка»
Государственная итоговая
аттестация (ЕГЭ и ОГЭ)
Представлены материалы из опыта
работы учителей по подготовке
учащихся к государственной
итоговой аттестации
Раздел «Нормативные документы»
Государственная итоговая
аттестация (ЕГЭ и ОГЭ)
Представлены нормативные
документы федерального и
регионального уровня.
Перспективы развития контента ДМО
Создание новых и совершенствование существующих дидактических ресурсов для организации
образовательного процесса по подготовке к государственной итоговой аттестации, в том числе и
дистанционные элективные курсы, дистанционное сопровождение уроков, блог-уроки, интерактивные задания,
on-line тестирование и пр.
Создание и сопровождение календаря конкурсных мероприятий и олимпиад по информатике и
информационным технологиям.
Обмен опытом работы, сотрудничество средней и высшей школы.
Продолжить формирование коллекции ссылок на интернет-ресурсы по подготовке к учащихся к
государственной итоговой аттестации.
Проводить заседания ДМО, ориентированные на подготовку учителей к проведению ЕГЭ.
Сайт методической службы издательства
БИНОМ
http://metodist.lbz.ru/
Авторские мастерские / ГИА и ЕГЭ
http://metodist.lbz.ru/authors/ege/1/
Телекурсы / Видеолекции / Информатика и
ИКТ
http://metodist.lbz.ru/content/videocourse/inf
o.php
УМК издательства БИНОМ
•
Дергачева Л. М. Решение типовых экзаменационных задач. Учебное пособие
с диском. Диск-тренажер с компьютерной проверкой всех частей варианта.
•
Самылкина Н. Н. ЕГЭ. Информатика. Пробный экзамен.
•
Самылкина А. А., Самылкина Н.Н. ГИА. Информатика. Пробный экзамен.
•
Самылкина Н. Н., Русаков С. В. и др. Готовимся к ЕГЭ по информатике.
Элективный курс : учебное пособие.
•
Андреева Е. В., Босова Л. Л., Фалина И. Н.. Математические основы
информатики. Элективный курс: учебное пособие.
•
Великович Л. С., Цветкова М. С. Программирование для начинающих.
Пособие «Решение типовых
экзаменационных задач по информатике»
http://lbz.ru/books/290/5862/
Пособие входит в состав серии «Экзамен по информатике» и
содержит решения типовых задач по информатике,
предлагаемых на Едином государственном экзамене.
Пособие может использоваться учителями информатики при
подготовке, планировании и проведении уроков, а также
учащимися для самостоятельной подготовки к вступительным
испытаниям в высшие учебные заведения и средние
специальные учреждения. Для учащихся 10–11 классов,
учителей информатики и ИКТ, методистов и студентов
педагогических вузов.
ГИА. Информатика. Сдаем экзамен. Учебное
пособие. Самылкин А. А., Самылкина Н. Н.
Издание представляет собой комплект
материалов для проведения пробного экзамена
по информатике в 9 классе. В комплект входят 2
варианта контрольных измерительных
материалов с инструкцией по проведению
экзамена и правильные ответы ко всем трем
частям вариантов.
ЕГЭ. Информатика. Пробный экзамен :
учебное пособие. Самылкина Н. Н.
Издание представляет собой комплект
материалов для проведения пробного экзамена
по информатике в 11 классе. В комплект входят 2
варианта контрольных измерительных
материалов с инструкцией по проведению
экзамена, правильные ответы ко всем трем
частям вариантов, а также бланки регистрации и
ответов.
Сборник задач по информатике. Углубленный
уровень : учебное пособие
Авторы: Гай В. Е.
Задачник по курсу «Информатика и ИКТ»
ориентирован на углубленный уровень обучения
школьников и посвящен разбору решений более 200
задач из различных разделов информатики.
Рассмотрены вопросы представления чисел в
различных системах счисления, теории кодирования
информации, алгебры логики, алгоритмики и
программирования.
Особое внимание уделено решению задач по
моделированию и методам оптимизации. Для
самоконтроля приведено 400 задач различного
уровня сложности.
Информатика: пособие для подготовки к ЕГЭ.
Вовк Е. Т., Глинка Н. В., Грацианова Т. Ю.
Данная книга рекомендуется в качестве пособия при
подготовке к ЕГЭ по информатике. Разделы книги
соответствуют темам, включенным в ЕГЭ. В начале
каждого раздела приведена краткая теоретическая
информация по теме, содержащая основные
определения и описание методов решения задач.
Основу разделов составляют задачи для
самостоятельного решения. В конце книги
приводятся ответы, а для наиболее сложных задач
дается разбор решения или рекомендации по
решению.
Пособие разработано коллективом преподавателей
факультета вычислительной математики и
кибернетики (ВМК) МГУ имени М. В. Ломоносова —
ведущим учебным заведением страны в области
информационных технологий.
Готовимся к ЕГЭ по информатике. Элективный
курс : учебное пособие. Самылкина Н. Н.,
Русаков С. В., Шестаков А. П., Баданина С. В.
Назначение элективного курса «Готовимся к единому
государственному экзамену по информатике» — помочь
учителю информатики и старшеклассникам в подготовке
и проведении курса по выбору для успешной сдачи
учащимися единого государственного экзамена.
Издание содержит все необходимые материалы для
планирования и проведения занятий для учителя и
учащихся.
Издание имеет гриф ФИПИ.
Материалы для подготовки к экзамену по
информатике. Самылкина Н. Н., Калинин И. А.,
Островская Е. М.
Книга содержит примерные билеты по информатике и
ИКТ для сдачи экзамена по выбору выпускниками 11
классов общеобразовательных учреждений. Билеты
отражают в полной мере федеральный компонент
государственного стандарта среднего (полного)
общего образования, реализуемого на двух уровнях –
базовом и профильном. Даны ответы на теоретические
вопросы базового и профильного уровней.
Программирование: типовые задачи,
алгоритмы, методы
Авторы: Златопольский Д. М.
Эта книга для тех, кто хочет научиться
программировать. В ней представлена методика
решения типовых задач программирования, не
привязанная к конкретному языку. Разъяснения по
методике решения задач и программы приведены на
школьном алгоритмическом языке. Русский синтаксис
делает программы понятными и легко переносимыми
на любой язык программирования.
Телекурс «Информатика. Общая подготовка к ЕГЭ»
http://metodist.lbz.ru/content/bogomolova.php
Информатика. Общая подготовка к ЕГЭ.
Лекции проводится один раз в неделю,
по расписанию. Имеется видеозапись
лекции.
• Разбор задач ЕГЭ. Системы счисления.
Кодирование
• Количество информации. Скорость
передачи информации
• Электронные таблицы
• Поиск информации в Web. Базы
данных
• Файловая система. Компьютерные
сети
• Программирование: условные
операторы, циклы, массивы
Интернет-ресурсы поддержки ГИА и ЕГЭ
•
Официальный информационный портал единого государственного экзамена
http://www.ege.edu.ru/
•
Сайт федерального института педагогических измерений http://www.fipi.ru
•
Сайт http://www.ege-kostroma.ru/ «ЕГЭ и ГИА Костромская область»
•
Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации
http://gia.edu.ru/
•
http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm ЕГЭ по информатике (сайт К.Ю. Полякова)
•
http://infoegehelp.ru/ Успешно сдать ЕГЭ по информатике
•
http://4ege.ru/informatika/ Книги для подготовки к ЕГЭ по информатике (можно
скачать)
•
http://inf.reshuege.ru/ Решу ЕГЭ. Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Официальный информационный портал
единого государственного экзамена
http://www.ege.edu.ru/
Рекомендации к ЕГЭ по информатике
http://4ege.ru/informatika/4639-rekomendacii-kege-po-informatike.html
Рекомендации даёт руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ
ЕГЭ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям
(ИКТ) В.Р.Лещинер
Агейчев. РФ ЕГЭ по информатике с решением
http://агейчев.рф/ege.html
Видеоуроки и материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике
Спасибо за внимание!
Контактная информация:
Николаева Татьяна Викторовна, декан факультета повышения квалификации ОГБОУ
ДПО «Костромской областной институт развития образования»
Адрес: ул. Ив. Сусанина, д. 52, ауд. 13
Тел. (4942) 31-77-91
E-mail: nikolaevatat@gmail.com