Презентация «Инженерное дело в России
advertisement
Формирование российской идентичности у студентов инженерных ВУЗов и молодых инженеров: модель конференции На примере конференции «Инженерное дело в России» в Университете Машиностроения (МАМИ) 14 октября 2015г. Гражданская идентичность - что это? Зачем она нужна инженерам? Идентичность – это выстраивание личностной связи с собственной страной, отождествление себя с культурой, этносом, нацией, цивилизацией. Мировоззрение Историческая память Гражданское сознание Проекты будущего Действия по преобразованию действительности Выстраивая свою жизненную стратегию, в том числе в инженерных профессиях, человеку необходимо выстроить отношение к - прошлому - настоящей ситуации - создать желаемый образ будущего в интересующей его отрасли в стране. Это является залогом формирования и реализации позитивных проектов инженерной направленности в России. Поле формирования идентичности современной российской молодежи Жизненная стратегия активного протеста (преимущественно на базе либеральной идеологии) В основном молодые гуманитарии, интеллектуальная молодежь Иммиграция: невозможность профессиональной реализации ? Складывающийся тренд Жизненная стратегия профессионального роста (политическая неактивность) В основном молодые предприниматели, ученые, сотрудники корпораций Пространство профессиональной самореализации в проектах развития России Жизненная стратегия активной поддержки власти (на базе разных форм патриотизма) В основном средний интеллектуальный уровень ? Основная гипотеза о формировании идентичности молодых профессионалов в России Главное препятствие воспитанию российской идентичности у молодых профессионалов и людей, желающих стать таковыми, состоит в утере перспективы профессиональной реализации на территории России. Возможность профессиональной реализации в стране Профессиональная традиция: культурные нормы профессиональной работы Основные тренды мирового развития в заданной отрасли Пространство конференции Пространство реального действия в актуальной ситуации Позиционная структура конференции Спикеры: глобальные эксперты, иностранные партнеры, межотраслевые специалисты руководитель конференции Программы подготовки в ВУЗе темы Пленарная дискуссия эксперты эксперты студенты студенты Транспорт и робототехника Космические системы модератор модератор эксперты студенты Химия и энергетика модератор - Основные трассы профессиональной реализации инженеров в России - Глобальные инициативы и тенденции Секции студенты Новые производственные системы Экспертиза студенческих проектов и их место в основных тренды и направлениях отраслевого развития модератор эксперты Участники: студенты и молодые инженеры Анкетирование Анкетирование Основные трассы профессионального самоопределения в инженерных специальностях в России Типы участников Приглашенные на конференцию в МАМИ, 14.10.2015 В России представлены слабо – Комментарии Сеть малых инновационных предприятий Малая инновационная компания, входящая в состав корпораций или инновации внутри крупных научных центров Малая инновационная компания, связанная с Институтами Развития Или крупные научные центры мирового уровня, или небольшие компании при корпорациях. Крупная корпорация: формат управления активами в модернизационных проектах Важно демонстрировать инновационные тенденции в корпорациях, призванных менять отрасль в целом. Масштабный технологический проект Глобальная инициатива, которая может задать идеологию развития для молодых инженеров эффективнее показывать европейские примеры НИЦ «Курчатовский институт» Образец технологического предпринимателя, желательно в разных отраслях. Отдельно приглашать представителей институтов развития. ТРАНСЪЕВРАЗИЙСКИЙ ПОЯС RAZVITIE Никаких готовых решений, говорящих, что надо делать, чтобы гарантированно стать великим российским инженером - нет. Это открытый проблемный вопрос, а следовательно вопрос формирования идентичности Конференция «Инженерное дело в России» как механизм достижения стратегических целей развития ВУЗов на примере Университета Машиностроения «Стратегический приоритет вуза – развитие инженерной деятельности: мы стремимся быть неотъемлемой частью национальной экономики путем решения прикладных задач машиностроения, проектирования и производства прототипов». В. Тимонин, проректор по развитию - Конференция «Инженерное дело в России» ? Итеративность мероприятия 1)Новые промышленные Финансист партнеры (включая Инженер международных) 2)Повышение экспертноМенеджер аналитического потенциала университета Гуманитарий 3)Рост мотивации и Формирование проектных команд осознанности Получение опыта реального действия студентов(основа Повышение востребованности специалистов формирования Выстраивание связей с промышленностью идентичности) Результаты конференции цели Международная проектная команда Программы Проектной деятельности в ВУЗе Диагностика формирования идентичности у инженерной молодежи ! Основой формирования идентичности является – личное самоопределение. Диагностика формирования идентичности основывается на том, что нет одного единственно верного варианта самоопределения молодежи, важно задать пространство в котором молодежь видит различные трассы профессионального движения и роль локальных инициатив в большом «общем деле». Уровни формирования идентичности: 1. Базовый уровень •Бытовые ценности •Информация, не ценности •Несформированность культурных норм профессионального выбора 2. Профессиональный уровень •Ценность профессионального мастерства и самореализации •Ведущее значение участия в прорывных технологических разработках 3. Профессиональнострановое самоопределение •Необходимость профессиональной реализации в стране •Ценность создания схем реализации прорывных технологий в России •Важность малой родины или большой страны Примеры студенческих анкет : базовый уровень Анкетирование до конференции Анкетирование после конференции I. Наличие знания о пространствах самоопределения Хороших инженерных школ в России сейчас нет, а школы Надо ориентироваться на зарубежные школы по типу прошлого знать незачем. Фабрика дель Футуро. Проекты развития типа ТЕПР важны для страны, хотел бы в такого типа проектах участвовать, если будет возможность. II. Наличие проектного опыта Активно участвую в проекте МАМИ «Экструдер для 3D- Наиболее интересен проект А. Чераччи, аналогичный принтера». тому, в котором я участвую. Хотелось бы продолжить далее работу с ним, но сейчас мы не готовы – слишком мало продвинулись. Также интересен проект ТЕПР. III. Тип самоопределения Главное для меня – стать профессионалом; где жить и Среди перечисленных типов инженерных организаций работать – неважно самое интересное - это тип малой инновационной компании, входящей в состав крупной корпорации. К 50 годам хотел бы стать руководителем отдела в крупной компании, имея в подчинении небольшую, но опытную и проверенную команду. Хотел бы жить в России, хотя место жительства не принципиально, важно получить лучший опыт. В случае приглашения в большую международную компанию на интересную работу готов жить и за рубежом. Вывод: произошло расширение пространства самоопределения, знакомство с различными траекториями Примеры студенческих анкет : продвинутый уровень Анкетирование до конференции Анкетирование после конференции I. Наличие знания о пространствах самоопределения Возможность трудоустроиться инженером в России есть. В Развивать нужно железнодорожную индустрию, особенно современной России очень остро встает вопрос о технологии сплава ж/д рельсов. необходимости импортозамещения, поэтому нужны инженеры. Ведущей инженерной школой СССР было КБ Королева. Также важны железнодорожные школы и школы печного дела. В России важно заниматься горным делом, металлообработкой, робототехникой, механотроникой. Хотел бы освоить литье и высокоэффективные методы обработки. II. Наличие проектного опыта Проект: создание инструмента сложного профиля. Хотел бы включиться в проекты РусГидро (указаны в выступлении Смысл проекта: приобретение многомерного опыта. Гавриловой О.В.), связанные с эксплуатацией энергосетей, а также проекты, связанные с созданием новых материалов (указаны в выступлении Андреа Черрачи, компания CECOM, и Массимилиано Барлетта, университет Тор Вергата, Рим). III. Тип самоопределения Люблю профессию инженера и не мыслю своей Хотел бы жить в России. Найти хотел бы работодателя или профессиональной самореализации вне Родины проектную команду с интересным проектом – рядом с местом проживания (п. Красково Московской обл.) К 50 годам хотел бы создать собственное предприятие или создать сеть собственных предприятий. Вывод: произошло расширение пространства для самоопределения за счет информации, представленной «Инженерное дело в России» Университет Машиностроения 14 октября 2015г.
