ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ Ф1 И ВКГТУ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рабочая учебная программа дисциплины
Система менеджмента качества
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым
министрлігі
Ф1 И ВКГТУ
701.01
Стр. 1 из 6
Министерство
образования и науки
Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы
ШҚМТУ
ВКГТУ
им. Д. Серикбаева
УТВЕРЖДАЮ
декан архитектурностроительного факультета
_____________Б. Нухаева
___________________2013 г.
БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ I
Жұмыс оқу бағдарламасы
ЖИВОПИСЬ I
Рабочая учебная программа
Специальность: 5В042000 – «Архитектура»
Өскемен
Усть-Каменогорск
2013
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рабочая учебная программа дисциплины
Система менеджмента качества
Ф1 И ВКГТУ
701.01
Стр. 2 из 6
Рабочая программа разработана на кафедре «Архитектура и Дизайн» на
основании Государственного общеобязательного стандарта образования
ГОСО РК 5.04.019 – 2011 для студентов специальности 5В042000 –
«Архитектура»
Обсуждено на заседании кафедры «Архитектура и Дизайн»
Зав. кафедрой
С. Комлев
Протокол №____ от ____________________г.
Одобрено учебно-методическим советом Архитектурно-строительного
факультета
Председатель
Е. Феоктистова
Протокол №____ от______________________г.
Разработал
преподаватель
Нормоконтролер
А. Буханцева
Т. Тютюнькова
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рабочая учебная программа дисциплины
Система менеджмента качества
Ф1 И ВКГТУ
701.01
Стр. 3 из 6
Форма контроля
5
6
7
Дневная форма обучения
15
30
Общее количество
часов
15
Всего
часов
1
4
СРСП
6
3
Лаборат.
занятия
2
Семинар.
(практ.)
Занятия
Количество
кредитов
1
Количество контактных часов
Лекции
семестр
Вид занятий
Количество часов
СРС
1 ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
8
9
10
15
45
Экзамен
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
2.1 Описание изучаемой дисциплины
Живопись – одна из важнейших дисциплин в подготовке будущих
специалистов, специфика которой заключается в передаче многоцветия
окружающей
предметно-пространственной
среды
различными
колористическими приемами и средствами. Живопись дает возможность
наглядно воспроизводить пространственность и материальность, объем и
фактуру, плоскостность и глубинность пространства (перспектива),
иллюстрировать абстрактные сюжеты (аллегория, символ, декоративные
работы).
2.2 Цели и задачи изучения дисциплины
Целями освоения курса «Живопись» является: воспитание цветовой
культуры архитектора, развитие абстрактного творческого мышления и
профессиональных навыков работы с цветом. Освоение приемов
стилизации и декоративных абстрактных композиций, изучение цветового
спектра и колористических систем; применение на практике теплых и
холодных цветовых гамм; сравнение и изучение возможностей цветовой
палитры; использование полученных знаний на практике. Грамотное
включение цветовой палитры в проектные решения; овладение способами
передачи трехмерного цветовоздушного
пространства; знакомство с
академическими подходами изображения в живописи.
Задачи изучения курса Живопись 1: формирование представления об
основных законах цвета и его влияние на
архитектурные формы,
приобретение знаний особенностей различных техник живописи (акварель,
гуашь), понимание особенности пастозного и лессировочного письма.
Знания данной дисциплины позволяют грамотно и профессионально
решать проектные задачи, создавать объекты различной типологии (жилые,
социально-культурные и производственные).
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рабочая учебная программа дисциплины
Система менеджмента качества
Ф1 И ВКГТУ
701.01
Стр. 4 из 6
2.3 Результаты изучения дисциплины
Знания:
Обучающиеся должны знать:
- технические средства и приемы работы с цветом; реалистические
способы изображения форм и предметов;
- закономерности живописи, приемы и методы процесса изображения;
- теоретические основы конструктивного, перспективного и
цветотонального изображения различных объектов;
Навыки:
- уметь использовать цветовую палитру в проектировании;
- владеть способами передачи объема и пространства,
- грамотно применять абстрактные и декоративные приемы и техники.
- профессионально выражать свои мысли и творческие идеи;
Компетенции:
Ключевыми компетенциями являются:
-понимание
принципов
передачи
пространственности
и
материальности
предметов, объема и фактуры, плоскостности и
глубинность пространства (перспектива);
-владение приемами изображения абстрактных композиций (аллегория,
символ, декоративные работы);
2.4 Пререквизиты
Для изучения дисциплины Живопись 1 необходимы знания следующих
дисциплин: Рисунок
I (Рисование геометрических тел с натуры,
самостоятельное составление композиций из них),
Композиция
(композиционные правила и закономерности, композиционные средства
организации плоскости, объема и пространства), инженерная графика
(основные способы построения перспективных изображений.)
2.5 Постреквизиты
Постреквизитом к Живописи III является
Архитектурное
проектирование и дипломное проектирование. В результате изучения курса
студенты должны иметь представление об основных законах цвета и его
влияние на формирование архитектурно-пространственных форм, знать
специфику различных техник живописи (акварель, гуашь), понимать
особенности пастозного и лессировочного письма, выявлять основные
художественно- композиционные закономерности.
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рабочая учебная программа дисциплины
Система менеджмента качества
Ф1 И ВКГТУ
701.01
Стр. 5 из 6
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Тематический план занятий
Тема 1
Монохромный натюрморт. Гуашь. Декоративная работа. ФА-2
Заочная
Заоч.
сокр.
1
Семинарские (практические) занятия
Дневная
сокр.
Наименование темы
Дневная
Трудоемкость, ч
Формы обучения
2
3
4
5
10
Тема 2
Натюрморт. Гуашь. Выявление объема и пространства. ФА-2
6
Тема 3
Образ техники. Гуашь. Декоративная работа. Абстрактная
композиция. ФА-2
8
Тема 4
Фрукты в пространстве. Гуашь. Декоративная работа. ФА-2
6
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя
Тема 1
5
Монохромный натюрморт. Гуашь. Декоративная работа. ФА-2
Тема 2
Натюрморт. Гуашь. Выявление объема и пространства. ФА-2
3
Тема 3
Образ техники. Гуашь. Декоративная работа. Абстрактная
композиция. ФА-2
4
Тема 4
Фрукты в пространстве. Гуашь. Декоративная работа. ФА-2
3
Самостоятельная работа студента
Тема 1
Монохромный натюрморт. Гуашь. Декоративная работа. Поиск
цветового тона. Выявление общего композиционного замысла и
тональных отношений в композиции
5
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рабочая учебная программа дисциплины
Система менеджмента качества
Тема 2
Натюрморт. Гуашь.
Выявление объема и пространства
Определение
основных
композиционных
особенностей
натюрморта.
Определение соподчиненных и родственных цветов и их
взаимосвязь.
3
Тема 3
Образ техники. Гуашь. Декоративная работа. Абстрактная
композиция. Поиск композиционных приемов передачи образа
4
Ф1 И ВКГТУ
701.01
Стр. 6 из 6
техники. Выявление и разработка цветовой композиции.
Тема 4
Фрукты в пространстве. Гуашь. Декоративная работа. Поиск
композиционной идеи. Поиск цветовой гаммы, формы членений
и приемов передачи пространства.
3
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Барышников В.Л. Живопись. Теоретические основы. Методические указания к заданиям
базового курса дисциплины «Живопись». Архитектура-С. Москва. 2010 г.
2. Пенова В.П.Рисуем пейзажи. ООО "Книжный клуб семейного досуга" 2013
3. Мартиросова М. Шедевры мировой живописи. Испанская живопись XV-XVIII веков.
Белый Город. 2008 г.
4. Дубовской Н.Н., Ендогуров И.И. Пейзажи русских художников. Екатеринбург. 2013
5. Хеннес Руисинг Полный курс масляной живописи. Минск.: 1997
Бессонова М.А Импрессионизм и постимпрессионизм. Коллекции музеев
России. Санкт- Петербург.: 1998
6. Смирнов Г Итальянская живопись. Шедевры мастеров всех времен.
Ренессанс. М.:1997
7. Стефано Дзуфи Энциклопедия художника. Внешсигма.
8. Алленова Е.М Русские художники от А до Я. М.: 2000
9. Роберт Жизнь и творчество 50 знаменитых живописцев. Лондо.: 1995
10. Зайцев А. Наука о цвете и живописи. – М.: Изобразительное искусство, 1990.