МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ВЕЧЕРНЕЕ (СМЕННОЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ВЕЧЕРНЕЕ
(СМЕННОЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»
427624 Удмуртская Республика,
г. Глазов, ул. Кирова, 75 а,
Тел. 3-50-30, Е-mail centr-glazov1@yandex.ru
Лицензия РО № 042913, регистрационный номер 1872,
выдана Службой по надзору контролю в сфере образования
при МО и Н УР 30.01.2012г.
Свидетельство о государственной аккредитации
18А01 № 0000574 от 23.12.2013г., выдано МО и Н УР до
23.12.2025г.
Материально-техническое обеспечение
Общая площадь здания
Количество учебных кабинетов
115,4м2
5
(по договору с МБОУ «СОШ № 9»)
Кабинет ИВТ
(имеется подключение к Интернету)
Медицинский кабинет, процедурный кабинет
Библиотека
Столовая (120 мест)
1
В МБВ(С)ОУ «Центр образования» принимаются обучающиеся, достигшие 15 лет.
Предельный возраст получения общего образования не ограничен. Требование к обязательности
общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до
достижения им возраста 18 лет.
Цели образования в школе:

Освоение учащимися системы знаний на уровне государственного стандарта общего
образования.

Воспитание интеллектуальной, духовно богатой, свободной, здоровой личности,
владеющей творческими умениями и навыками.
Задачи:

Повышение уровня мотивации учебной деятельности учащихся.

Создание нравственно и эмоционально благоприятной среды для формирования классного
коллектива и развития личности в нём.

Повышение педагогического мастерства и творчества учителя как средства повышения
качества обучения учащихся.
Центр образования осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями
общеобразовательных программ :
II ступень – основное общее образование(9 классы)
III ступень – среднее общее образование (10 – 12 классы).
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Кадровый состав

Педагоги, имеющие I квалификационную
категорию – 90%

Молодые специалисты – 10%.
Количество педагогических работников,
имеющих награды:
Директор
Серикова Нина Викторовна

Нагрудный знак «Почетный работник
общего образования РФ» – 1;

Грамота Министерства образования и
науки УР – 4
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ
С СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДОЙ
Отдел опеки,
попечительства,
семьи и
несовершеннолетних
МБОУ ДОД
«ДЮЦ»
Служба занятости
населения
Управление
образования
Администрации
города Глазова
МБВ(С)ОУ
«Центр образования»
ОДН ОУУ по ПДН
ММО МВД России
МБОУ ДОД ЦПК
«Непоседы»
МБУЗ
«Глазовский
психоневрологичес
кий диспансер»
ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ МБВ(С)ОУ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»
Работа педагогического коллектива построена согласно Программе развития как
совокупность следующих проектов:

«Проект «Формирование культуры общения подростков».

Проект «Гражданско-патриотическое воспитание подростков»

Проект «Профилактика асоциального поведения, правонарушений и злоупотребления
психоактивными веществами подростками. Воспитание здорового образа жизни
школьника»
Основная идея
Мы не готовим интеллектуальную элиту региона, мы обязаны и должны для нашего
контингента учащихся указать дорогу, по которой он пойдет дальше, обретет уверенность
в завтрашнем дне.
Цель программы развития
Создание условий для общеобразовательной подготовки и приобщения к здоровому образу
жизни, что дает возможность стать конкурентно способными на рынке труда
Основные задачи программы

развитие у школьников общей культуры на основе усвоения образовательных программ и
достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня;

формирование у учащихся потребностей к самообразованию, саморазвитию и самоопределению;

адаптация обучающихся к жизни в обществе;

воспитание у школьников гражданственности, законопослушания, патриотизма, трудолюбия,
уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Отечеству;

формирование навыков здорового образа жизни.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ




В сфере общего образования учащихся: Создание условий, обеспечивающих доступность,
качество и эффективность образования в системе общего образования. Недопущение
отсева учащихся из школы. Отработка механизмов концентрации кадровых и
материально-технических ресурсов. Продолжение педагогических традиций школы по
коррекционной работе с учебной дезадаптацией. Проектирование образовательного
процесса на основе принципов развития творческой личности.
В сфере воспитательной работы: Формирование духовно богатой, толерантной,
физически здоровой, граждански сознательной, социально активной личности путем
развития следующих направлений воспитательной работы: духовно-нравственное,
гражданско-патриотическое, трудовое воспитание и культурно-оздоровительная работа.
В сфере информатизации образования: Участие в реализации федерального проекта
«Информатизация системы образования». Создание и развитие эффективного механизма
повышения квалификации педагогов в области информатизации образовательного
процесса, использования информационных и коммуникативных технологий в обучении
учащихся и управлении школой. Создание условий для обучения педагогов компьютерной
грамотности.
В сфере демократизация управления школой: Нормативно-правовое обеспечение
государственно-общественного управления школой. Повышение эффективности
управленческой деятельности школы за счет совершенствования системы
информационного сопровождения . Привлечение педагогов, учащихся и родителей в
управление школой, тесных контактов с социальными партнерами.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
МБВ(С)ОУ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»

разработаны школьные нормативно-правовые акты

выработаны правила педагогического общения с подростками;

преодолен психологический барьер в отношении обучающихся к школе, что значительно
снизило пропуски уроков;

улучшился микроклимат в классах, стало меньше словесной агрессии;

снижается количество учащихся состоящих на учёте в ОДН.

мероприятия по плану совместной работы педагогического коллектива МБВ(С)ОУ «Центр
образования» и ОДН УВД выполняются по всем пунктам.

запланировано усилить совместную разъяснительно-профилактическую работу с МБУЗ
«Глазовский психоневрологический диспансер»
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Вечерней школе вчера и «Центру образования» сегодня приходится выполнять
компенсаторные и адаптационные функции.
Контингент учащихся у нас иной, чем в обычной общеобразовательной школе. Сложность
условий жизни, в которые мы были поставлены, подвигает нас отыскивать новые пути.
Центр образования, наряду с полноценным обучением должен укреплять дух ученика,
внутренние силы, уверенность в себе. Все это диктует вполне определенные требования к
содержанию образования, организации учебно-воспитательного процесса.
Результаты ЕГЭ
Результаты ОГЭ 2015г.
Предмет
Русский язык
Математика
Класс
9
9
Количество обучающихся
по списку
сдавав
ших экзамены
9
9
7
7
Минимальное
количество
баллов,
определенное
Рособрнадзором
Сред
ний
балл
по ОУ
Успешность
обучения
(%)
3
3
4
3
100
100
Результаты ЕГЭ 2015г.
Русский язык
Математика
(базовый)
12
12
14
14
14
14
24
3
60,8
4,1
100
100
Обществознание
12
12
14
14
3
1
39
32
67
100
История
Выпускники и учащиеся МБВ(С)ОУ «Центр образования» трудятся на предприятиях города
Глазова и в сфере обслуживания. Успешно поступают в институты, колледжи, училища.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Школа работает по комплексной программе «Профилактика асоциального поведения,
правонарушений и злоупотреблений психоактивными веществами. Воспитание
здорового образа жизни школьников».
Ведется совместная работа с ОДН ММО МВД «Глазовский», МБОУ ДОД «ДЮЦ»,
МБУЗ «Глазовский психоневрологический диспансер», ОДН УВД г. Глазова.
Целью программы является:
Первичная профилактика безнадзорности и беспризорности, профилактика
правонарушений, первичная профилактика курения и употребления ПАВ, создание
условий для полноценного развития детей и сохранения их здоровья через
формирование у них положительного отношения к себе, формирование личности
ответственной за свое поведение, охрана и укрепление здоровья обучающихся.
В 2014-2015 учебном году проведена следующая работа по профилактике употребления
психоактивных веществ:






В начале учебного года проходит сверка списков учащихся, состоящих на учёте в
наркологическом диспансере
В рамках комплексной программы проводились классные часы по противодействию
распространения наркотиков: «Мир против наркотиков», « Я и наркотики», «Болезнь души».
Цель классных часов: обсудить зависимость от наркотических веществ, несовместимость
здоровья и употребления наркотиков.
Проводился цикл – профилактических уроков: «Тренинг по профилактике зависимости»
(совместно с ДЮЦ-3).
На тематические классные часы приглашались врач-нарколог, представители ДЮЦ, клуб
«Юность», школьный инспектор Соломина И. Н.
Оформлен правовой уголок, в котором представлены материалы по разделам: «Ответственность
граждан за хранение и распространение наркотиков», «Воздействие наркотиков на организм».

Регулярно проводилось обследование жилищно-бытовых условий учащихся.

Проводились индивидуальные беседы инспекторов ОДН с подростками.


В рамках комплексной программы проведены родительские собрания с приглашением
школьного инспектора Соломиной И.Н.: «Юридическая ответственность родителей за
воспитание детей».
Пропаганда здорового образа жизни: посещение автошколы ДОСААФ.

Участие в городских конкурсах
«Экология. Творчество. Дети»

Городской конкурс
«Лучшее чучело Масленицы»
«ТЕПЕРЬ, КОГДА МЫ НАУЧИЛИСЬ ЛЕТАТЬ ПО ВОЗДУХУ,
КАК ПТИЦЫ, ПЛАВАТЬ ПОД ВОДОЙ, КАК РЫБЫ,
НАМ НЕ ХВАТАЕТ ТОЛЬКО ОДНОГО:
НАУЧИТЬСЯ ЖИТЬ НА ЗЕМЛЕ, КАК ЛЮДИ»
БЕРНАРД ШОУ