Аналитический отчёт за 2012

Аналитический отчёт
за 2012-2013 учебный год.
МКОУ «Красновосходская сош»
Кизлярского района РД
Анализ учебно-воспитательной работы в начальных классах
Красновосходской СОШ
за 2012-2013 учебный год.
Цель анализа: оценка деятельности учителей школы I ступени, разработка целей для
годового плана на 2013-2014 учебный год, определение путей совершенствования работы
начальной школы.
Источник анализа:
- данные внутришкольного контроля, таблицы, диаграммы, графики, качественные
характеристики;
- школьная документация;
- анализ результатов административных контрольных работ, диагностики, итоговой
аттестации учащихся;
- работа с педагогическими кадрами.
Начальная школа, в соответствии с типами и видами образовательных учреждений,
относится к общеобразовательным учреждениям, реализующим программы начального
образования.
В течение 2012-2013 учебного года педагоги начальной школы решали следующие
задачи:
- повышать эффективность учебно-воспитательного процесса, улучшать качество
преподавания предметов детям с разными возможностями;
- вводить в практику здоровьесберегающие технологии;
- продолжить работу по развитию навыков чтения и улучшения качества чтения;
- продолжить работу по проектно-исследовательской деятельности, принять участие в
научно-практической конференции в школе и районе;
- совершенствовать работу с одаренными детьми; - активизировать работу по
преемственности: начальное звено-среднее звено.
Анализ работы начальной школы показывает, что, в целом, поставленные задачи решены,
чему, безусловно, способствовала четкая, слаженная работа всего педагогического
коллектива школы.
В 2012-2013 учебном году было скомплектовано 11 классов. На начало года в них
обучались 221учащихся, на конец года -220 учеников. Движение учащихся в основном
происходило в связи с переменой места жительства.
В начальной школе успешно осуществлялась работа с учащимися по системам УМК
«Школа России» и «Школа 2000».
Методическое объединение учителей начальной школы продолжало целенаправленную
работу по формированию прочных знаний, умений и навыков, определяемых
Программами начального обучения. Особое внимание уделялось совершенствованию
навыков чтения, усвоению основных орфограмм русского языка, повышению
вычислительной культуры младших школьников, овладению ими алгоритмами решения
задач. Итоговые работы подтвердили удовлетворительный уровень сформированности у
учащихся начальных классов знаний, умений и навыков по всем вышеназванным
направлениям.
Большое внимание уделялось вопросам сохранения здоровья учащихся:
проанализированы показатели здоровья младших школьников, выявлены учащиеся,
страдающие хроническими заболеваниями, велась статистика заболеваний, проводился
контроль для предупреждения перегрузки учащихся домашними заданиями, особое
внимание уделялось соблюдению санитарно-гигиенических норм, правил и требований к
организации учебно-воспитательного процесса. Все эти меры способствовали сохранению
здоровья младших школьников.
В прошедшем учебном году реализовывалась задача по совершенствованию
воспитательной работы в начальной школе, что позволило разнообразить систему
воспитательной работы и направить ее на воспитание и развитие личности учащегося.
Особое внимание уделялось патриотическому и гражданскому воспитанию младших
школьников, сохранению сложившихся традиций. Успешно реализована задача по
повышению уровня педагогического мастерства учителей начальной школы. Значительно
выросла роль методического объединения начальных классов, интереснее проходил обмен
опытом.
Выполнение закона РФ об образовании.
Образовательной
программой
школы
в
прошедшем
году
определялось
функционирование различных систем обучения в начальной школе: традиционной
федеральной, «Школа 2000».
Большое внимание уделялось формированию основ правовых знаний младших
школьников, проведению промежуточной и итоговой аттестации, особенностям работы
начальной школы в режиме четырехлетней начальной школы. Учебный план был
составлен на основе регионального базисного учебного плана на 2012-2013учебный год в
режиме работы по шестидневной рабочей неделе для 1-4 классов. Государственный,
региональный и школьный компоненты в учебном плане реализованы в полном объеме.
Учебные программы по всем предметам выполнены, государственные образовательные
стандарты (проекты) соблюдены.
В 2012-2013учебном году начальная школа приняла 47 первоклассников. Из них:
посещали детский сад 1%, не посещали детский сад 99%
Отмечается, что все учащиеся обеспечены учебниками. В целом, можно констатировать,
что Закон РФ об образовании выполняется.
Работа с мотивированными детьми.
Целью этой работы является создание условий для выявления, развития и поддержки
одаренных детей.
На 2012-2013 учебный год перед учителями начальной школы ставилась задача
выявления и поддержки одаренных детей. В сентябре было проведено совещание по
этому вопросу, составлен план работы на учебный год.
Учащиеся школы принимали участие в конкурсах районного, республиканского,
международного уровня: октябрь - конкурс сочинений «Мои права»; октябрь-декабрь турнир «Мыслю, знаю, действую»;
1.Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»-88 учащихся
2.Всероссийский конкурс «Инфознайка»-35 учащихся.
3.Всероссийский молодёжный чемпионат «Старт»-40 учащихся.
4.«Золотое руно»-30 учащихся.
5.Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»-72 учащихся.
6.Конкурс «Эрудит»-53 учащихся.
7.«Человек и природа»-91 учащийся.
ноябрь-декабрь - школьный тур интеллектуального марафона;
март – районная олимпиада учащихся начальных классов
Предмет
Русский язык
1-е место
Математика
Сулейманов
Магомед-3 класс
4 «В» класс
Шахбанова Айшат
Окружающий мир
2-е место
Куджаева
класс
3-е место
Элина-4 Гасанова Халима-3
класс
С целью изучения уровня сформированности универсальных учебных действий младших
школьников на межпредметной основе с помощью итоговых комплексных работ, кафедра
педагогики и методики начального обучения ДИПКПК заключила договор с нашей
школой. Кафедрой начальных классов была проведена стартовая диагностика в 1 классах
в форме комплексной работы и в конце года , 18 мая были проведены итоговые
комплексные письменные работы во всех начальных классах. Статистический анализ
результатов выполненных работ будут опубликованы в издании ДИПКПК.
Среди учащихся проводились конкурсы чтения стихов на различные темы:
1.Конкурс стихов, посвященный 200- летию Отечественной войны 1812г.
2.Конкурс чтецов ,посвященный 23 февраля.
3.Конкурс чтецов, посвященный Дню Победы.
В начальных классах были проведены открытые уроки:
1 «А» класс .Чтение. Магомедова Г.А. Тема: «Осеева «Синие листья»
1 «Б» класс. Математика. Эмирова Г.Г. Тема «Литр».
3 «В» кл.Окружающий мир. Павлухина Л.А. Тема: «Природа в опасности».
1 «Б» кл. Математика. Эмирова Г.Г. Тема: «Таблица сложения».
2 «Б» кл. Окружающий мир. Насибова З.М. Тема: «Здоровым быть модно»
2 «Б» кл.. Технология. Смирнова Н.В. Тема: «Отливка и роспись гипсовых фигур».
2 «А» кл.Математика. Баширова И.Н. Тема: «Закрепление знаний о геометрических
фигурах. Сложение и вычитание в пределах 100».
4 «Б» кл.. Технология. Каяева Н.Ю. Тема: «Хохломская роспись».
Все начальные классы принимали активное участие в школьных мероприятиях. Были
проведены открытые классные часы и мероприятия:
1. «День учителя»- 4 «В» класс. Сосновская Т.Н.
2. «Осенний калейдоскоп»- 3 «В» класс. Павлухина Л.А.
3. «Огонь наш друг и враг»- 2 «В» класс. Магомедова А.Р.
4. «Литературный ринг»- 3 «Б» класс. Магомедова М.М.
5. «Математическая викторина»- 4 «В» класс. Сосновская Т.Н.
6. «Организм человека»- 4 «А» класс. Смирнова Н.В.
7. «Литературная викторина по сказкам Пушкина»- 4«Б» каласс. Каяева Н.Ю.
8. «Весёлая математика»- 2 «А» класс. Баширова И.Н.
9. «Женский день 8 марта» -2 «Б» класс. Насибова З.М..
10. «День Защитника отечества»- 3 «А» класс. Завзанова Г.М.
11. Интеллектуальная игра «Пешеход» -3 «Б» класс. Магомедова М.М.
12. Классный час: «Твое здоровье»-3 «В» класс. Павлухина Л.А.
Выводы: прошедший учебный год явился успешным по работе с одаренными детьми.
Хочется отметить учителя Смирнову Н.В. , Магомедову Г.А., Сосновскую Т.Н.,Эмирову
Г.Г., Магомедову М.М. учащиеся которой показали хорошие результаты.
Согласно плану внутришкольного контроля проводились проверки ведения школьной
документации как одного из основных показателей добросовестности учителя.
Календарно-тематические планы соответствовали всем требованиям и сдавались в срок
большинством учителей. Графики контрольных работ сдавались вовремя, замечаний
практически не было.
Проверка журналов проводилась ежемесячно в соответствии с планом работы. При
проверке классных журналов проверялось: - правильность, аккуратность и
своевременность ведения; - прохождение программы; - выполнение графика контрольных
работ; - накопляемость и объективность оценок; - посещаемость; - дозировка домашних
заданий. Сделаны следующие замечания: исправления в журналах, использование штрихкорректора. В основном замечаний по ведению журналов нет, заполняются они вовремя.
Проверка рабочих тетрадей показала, что не у всех детей правильно оформлен
титульный лист, были сделаны замечания по выполнению единого орфографического
режима, выполнению работы над ошибками. При повторном контроле было выявлено, что
замечания устранены, кроме работы над ошибками, которая по-прежнему ведется не в
системе. Следовательно, работу по ее организации необходимо продолжить в 2013-2014
учебном году. Проверка тетрадей для контрольных работ показала, что они оформлены в
соответствии с единым орфографическим режимом, ведутся достаточно аккуратно.
Проверка дневников проводилась у учащихся 1-4 классов 1 раз в четверть.
Все классные руководители своевременно, качественно и систематически проверяют
дневники; отмечались случаи неаккуратного ведения дневников самими учащимися,
незаполнения информационных страниц. При последующей проверке практически все
недостатки были устранены.
Работа с педагогическими кадрами.
В 2012-2013 учебном году в начальной школе работало 11 учителей, которые имели
нагрузку в объеме ставки. Из них 5 учителей с высшим образованием и 6 со среднеспециальным. Совместителей нет.
Кадровый состав начальной школы:
Стаж:5-10 лет- 1 чел., 10-15лет- 2 чел., 15- 25лет-4, 25 и более-4
Категория: I (первая)-11 чел., высшая- 1 чел.
Из них: «Отличников просвещения РФ» - 1чел. «Отличник образования РД» -1чел.,
«Заслуженный учитель РД» -3 , « Почётный работник общего образования РФ»-1, Лауреат
конкурса ПНПО - 1 чел.
В 2012- 2013 учебном году прошли курсы повышения квалификации следующие
учителя: Сосновская Т.Н. , Магомедова М.М. , Смирнова Н.В. ,Магомедова Г.А..
Аттестацию прошли Баширова И.Н. и Жабраилова С.Р..
Темой работы МО начальных классов было: «Формирование прочных знаний и
развитие творческих способностей учащихся в условиях обновления содержания
образования».
Задачи работы МО:
1.Создание условий для изучения особенностей ФГОС НОО нового поколения.
2.Продолжение организации внеурочной деятельности младших школьников.
3.Реализация принципов здоровьесбережения при проведении уроков в начальной
школе.
4.Изучение и использование в учебно-воспитетельном процессе исследовательской и
проектной деятельности.
5.Организация работы со слабоуспевающими и одаренными детьми.
6.Создание условий для повышения качества знаний учащихся, используя инновационные
технологии.
7.Продолжение мониторинга результативности работы учителей начальной школы.
Были проведены 4 заседания МО учителей начальных классов по следующим темам:
1.«План работы МО и задачи на 2012-2013 учебный год.»
На заседании были рассмотрены и утверждены план работы МО , а так же рабочие
программы педагогов на 2012-2013 учебный год. Распределены темы самообразования
учителей и темы докладов для заседаний МО.
2. «Особенности ФГОС НОО нового поколения»
С докладами выступили:
- Сосновская Т.Н. «Особенности ФГОС НОО нового поколения»
-Баширова И.Н. «Три группы требований – принципиальное отличие новых стандартов
для начальной школы»
3. «Организация внеурочной деятельности в начальной школе». «Проблемы
преемственности при переходе учащихся из начальной школы в среднее звено»
С докладами выступили:
-Каяева Н.Ю. «Внеурочная деятельность школьников в начальных классах»
-Магомедова М.М. «Проблемы преемственности при переходе учащихся из начального
звена в среднее.»
4. «ФГОС НОО и здоровьесберегающие технологии»
Доклады:
-Смирнова Н.В. «Организация урока на основе принципов здоровьесбережения.»
-Магомедова А.Р. «Содружество семьи и школы – залог успеха в воспитании
здорового образа жизни».
-Эмирова Г.Г. «Средства развития познавательной деятельности обучающихся начальных
классов».
Проводилась межсекционная работа с сентября по май:
1.Проводились входные контрольные работы по предметам.
2.Административные контрольные работы.
3.Комплексные проверочные работы.
4.Проводились предметные олимпиады среди учеников.
5.Велась проверка контрольных и рабочих тетрадей.
6.Проверка дневников и классных журналов.
7.Проверка техники чтения по классам.
Все учителя своевременно повышают и подтверждают свой квалификационный разряд
в соответствии с планом. Курсы повышения квалификации проходят все педагоги школы
первой ступени в соответствии с перспективным планом повышения квалификации
образовательного учреждения.
Кроме того учителя начальных классов посещают семинарские занятия, круглые столы,
мастер-классы в рамках методических мероприятий округа и города. В коллективе
сложилась атмосфера сотрудничества, взаимопонимания, добросердечных отношений.
Однако работа по трансляции педагогического опыта ведется не в системе, слабо
организовано взаимопосещение уроков. Поэтому следует разработать план по обобщению
и распространению педагогического опыта лучших учителей школы.. Поставленные
задачи решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и
групповой работы со слабоуспевающими и одаренными детьми, развитие способностей
природных задатков учащихся, повышение мотивации обучения у учащихся, а также
ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.
Общие выводы, рекомендации и задачи на 2013-2014 учебный год.
Задачи, поставленные на 2012-2013учебный год педагогическим коллективом
начальной школы, в основном выполнены. Учебные программы по всем предметам
пройдены без отставания. Выполнение государственного стандарта образования
улучшается.
Повысилась активность учащихся в проводимых в начальной школе мероприятиях.
Работа с мотивированными детьми велась на должном уровне.
Уровень подготовки выпускников начальных классов по итогам года показал: отличников -35 чел.; - хорошистов - 86чел.; - резерв отличников – 3 чел.; - резерв
хорошистов – 7 чел.
Повысился уровень работы методической службы. Консультации, беседы с учителями,
взаимопосещение уроков с их дальнейшим анализом, внедрение в практику новых
педагогических технологий оказывали учителям помощь в работе.
Все учителя начальных классов в этом учебном году применяли метод проектноисследовательской деятельности.
Работу над методической темой школы «Организация творческой деятельности на
уроке» следует признать удовлетворительной и продолжить в 2013-2014учебном году.
В следующем 2013-2014 учебном году, учитывая положительный опыт и имеющиеся
недостатки, перед учителями начальной школы стоят следующие задачи:
1. Продолжить работу по накоплению и обобщению передового педагогического опыта
творчески работающих учителей.
2. Систематически проводить семинары, круглые столы, заседания МО в рамках
предметных недель, месячников педагогического мастерства.
3. По повышению педагогического мастерства работать над вопросами: технология
подготовки урока и его самоанализ, самоконтроль своей деятельности, применение новых
технологий.
4. Спланировать и провести предметные недели по всем предметам, включая технологию,
искусство, физкультуру.
5. Продолжить работу учителей по проектной деятельности учащихся.