Презентация урока Реклама тура, поездки, экскурсии

Урок «Реклама тура,
поездки, экскурсии».
Урок по английскому языку,
выполнен с применением
проектной технологии. 8кл.
Урок «Реклама тура, поездки,
экскурсии».
• Цель урока: практическое применение проектной технологии
(работа в группах), как наиболее эффективной и активной
формы обучения.
• Задачи урока: формирование компетенций учащихся и развитие
умений, формирующихся в процессе проектной деятельности:
• -поисковые умения
• -навыки работы в сотрудничестве
• -менеджерские умения
• -навыки анализа собственной деятельности
• -коммуникационные, презентационные (монолог. Речь)
• -использование различных средств наглядности при
выступлении
• -обучающая задача: закрепление лексики и умение
высказываться по теме «Путешествия» на англ. яз.
1 Урок ( подготовка к
презентации)
10 мин
10 мин
15 мин
Создание благоприятной среды на уроке. Разогревающий
материал.
Do you like travelling? Do you want to try to make your own
advertisement?
Связь с тем, что уже знаем: повторение лексики по теме
«Путешествия», предоставление информации. Даем общую
картину и видение результата.
Учебное упражнение и постановка задач. Деление на группы
и создание коммуникативной ситуации: туристическая
фирма проводит конкурс на создание рекламного плаката,
презентации или видеофильма какого-либо тура или
поездки. Учитель-консультант.
5 мин
Домашнее задание : создание каждой группой своего
рекламного продукта. Оформление и представление.
2 Урок (презентация)
5мин
Приветствие участников и гостей.
Подготовка презентаций группами.
25мин Презентация проектов от каждой
группы. Активное слушание: оценка
выступлений участников группой
экспертов.
10мин Обзор и анализ результатов группой
экспертов : объявление победителей.
5мин
Рефлексия: обзор продукта
деятельности и выступление экспертов
Оценка экспертов (1-5 б).
Presentation
design
1(Tour to London)
2(The Hermitage)
3(The Mounting Ski
Resort Tux)
5(Welcome to
Georgia)
6(Corfe castle)
Project presentation
(correct monologue
speech)
Answers to
questions
(dialogic speech)