Концепция развития естественно

Образовательный проект
«ТЕМП»: опыт и
перспективы.
Заместитель директора по УР
МБОУ СОШ № 121
Медведева Ю.В.
Стратегия развития Челябинской
области до 2020 года:
 увеличение
валового продукта
в 2 раза;
 повышение производительности
труда в 1,7 раза.
Проект «Темп»
«Технологии + Естествознание +
Математика = Приоритеты
образования»
Т — требования времени;
Е — единство целей и задач;
М — мотивация и стимулирование;
П — пути решения и приоритеты
деятельности.
Стратегическая цель Концепции
Достижение конкурентного уровня качества
естественно-математического и
технологического образования в
общеобразовательных организациях региона
посредством рационального использования
социально-педагогических, информационных
и технико-технологических возможностей,
обладающих соответствующими ресурсами
организаций и предприятий образовательной,
производственной и социокультурной сферы,
средств массовой информации, родителей и
других заинтересованных лиц и структур.
Создание инновационной инфраструктуры
для развития естественно-математического и
технологического образования
Всего
выпускников
9 класса
10
класс
школы
№121
10
класс
другой
школы
Продолжили обучение
в других
учебных заведениях
Троицкий авиационный
65
46
4
технический колледж
–
1
–
7
СФТИ-НИЯУ МИФИ
(колледж)
Снежинский политехнический
техникум
–
Устройство выпускников 9-х классов 2014 года
7
Устройство выпускников 11-х классов 2014 года
Учебное заведение
СФТИ НИЯУ МИФИ
УрФУ
Челябинский государственный университет
ЮУрГУ
Уральский государственный медицинский университет
Уральский горный университет
Российский государственный
гидрометеорологический университет
Казанский федеральный университет
Институт фундаментальной медицины и биологии
УГНТУ (Уфимский государственный нефтяной
технический университет)
Челябинский энергетический колледж им. Кирова
Кол-во
6
3
2
2
2
1
1
1
1
1
Создание инновационной инфраструктуры для
развития естественно-математического и
технологического образования
Учебные предметы
Количество
часов
Классы
Информатика и ИКТ
1
5, 6 и 7 классы
Математика
1
8 и 9 классы
Биология
1
6 класс
Математика
2
10 и 11классы
Физика
1
11 класс
Химия
1
10 и 11 классы
Биология
1
10 классы
Технология
2
10 класс
Факультативы, элективные курсы:
• «Удивительная геометрия»
• «Решение занимательных задач по информатике»
• «За страницами учебника математики»
• «Мир квадратных уравнений»
• «Химия в расчетных задачах»
• «Методы решения физических задач»
• «Решение биологических задач»
• «Химия для абитуриентов»
• «Программирование по информатике»
Результаты анкетирования влияния музея
на интерес к естественным наукам
Вопросы анкеты
«Да»
Понравилась экспозиция 100 %
музея
Заинтересовала физика
54,6 %
как наука
Стало интересно
62,6 %
сделать какое-нибудь
исследование по физике
Стало интересно
34,4 %
прочитать об увиденных
приборах
Хотели бы повторно
78,2 %
посетить музей
«Нет»
«Не
определился»
0
0
35,2 %
10,2 %
18,6 %
18,6 %
27,2 %
38,4 %
4,4 %
17,4 %
Кл
асс
Участник
конференции
Тема работы
Научный
руководитель
Статус
Поморцева Н.В.
участник
6б Заря Никита
«Золотое сечение»
7а Волков Арсений
Тутынина Мария
«Происхождение
Чвырова М.С.
названия геометрических
фигур»
участник
7а Мансветова Юлия
«Сайты»
Гайсина И.Р.
участник
8а Рахматуллин Илья
«Площадь
многоугольника»
Польская М.С.
победитель
«График квадратичной
функции содержащий
модуль»
Польская М.С.
призер
9б Липаева Кристина
Ховалко Кристина
«Функции»
Анциферова Г.Е призер
10 Елисеев Евгений
«Шаровой конденсатор»
Медведева Ю.В. участник
8б Гадай Полина
Кл
Участник
асс конференции
Тема научноисследовательской
работы
Научный
руководитель
8а Карташова
Наталья
«Красота требует
жертв?»
Ваганова
Г.И.
9в Халитова
Вероника
«Исследование
Медведева
фона
Ю.В.
естественной
радиоактивности»
Статус
победитель
призер
ФИ ребенка
Класс
Тема работы
Руководитель Результат
Ассамблея студентов и школьников «Молодежь – будущее
атомной промышленности». Ноябрь 2014
Закутнева
Екатерина
9А
График
функции,
содержащей
модуль.
Польская
М.С.
2 место
Городской конкурс творческих проектов «Шаг в будущую
профессию». Апрель 2015
Борзых
Арсений
5Б
Изготовление
пуфа
Молоткевич 1 место
М.В.
Представление опыта работы педагогов и ОУ
в печатных изданиях и сети интернет (2013-2014 уч. год):
№
Ф.И.О.
Тема опыта
Название печатного
издания
1. Масленцева Г.Е.
Медведева Ю.В.
Быченко И.А.
Попова Т.В.
Павлова О.В.
Комиссарова Е.А.
Михайлова О.В.
Польская М.С.
«ФГОС: опыт, перспективы,
инновации».
Сборник
"Из опыта работы",
МБОУ "ММЦ"
2. Медведева Ю.В.
"Научно-прикладной проект
как средство методического
сопровождения разработки
основной образовательной
программы основного
общего образования»
Опыт
и
проблемы
внедрения
федеральных
государственных
образовательных стандартов общего
образования:
материалы
II
Всероссийской научно-практической
конференции. В 2ч. Ч.2 / Москва Челябинск, 21-22 ноября 2013 г. / под
ред. М.И. Солодковой. - Челябинск:
ЧИППКРО. 203. - 41с.
Представление опыта работы педагогов и ОУ
в печатных изданиях и сети интернет (2013-2014 уч. год):
№
Ф.И.О.
3. Фомичева
О.Н.
4.
Закутнева
С.В.,
Польская
М.С.
5.
Граменкова
Т.В.
Тема опыта
«Интегральная
образовательная технология
как способ реализации
компетентностного подхода в
преподавании информатики»
"От чипсов и мыльных пузырей
до генеалогического древа"
Конспект урока математики
в 1 классе «Числа 1-7»
Исследовательская работа
«Образование в Хорватии»
Название печатного издания
Сборник научных трудов заочной
Международной научно-практической
конференции «Экономика и управление
развитием социально-экономических
систем». Челябинск: издательский центр
ЮУрГУ, 2014
Региональные модели сопровождения
поддержки одаренных и перспективных
детей: материалы IV Всероссийской
научно-практической
конференции
/
Челяб. институт перепод. и пов. квал.
работ. образ.; под ред. А.В. Ильиной, Ю.Г.
Маковецкой. - Челябинск: ЧИППКРО. 2014.
-118 с.
Сеть работников образования
http://nsportal.ru
Представление опыта работы педагогов и
ОУ в печатных изданиях и сети интернет
(2012-2013 уч. год):
№
Ф.И.О.
п/п
1. Анциферова
Галина
Евгеньевна
Тема опыта
Название печатного
издания
Презентация к уроку по Всероссийский
теме «Первый признак фестиваль
равенства
педагогических идей
треугольников»
«Открытый урок»
Международный
институт Развития
«ЭкоПро»,
www.moi-mummi.ru
Участие в профессиональных конкурсах
(2013-2014 уч. год)
№
Конкурсы, фестивали
п/п
1. Школа Росатома
Ф.И.О.
участника
Ваганова
Генриэтта
Ивановна
Польская
Мария
Сергеевна
2.
I Всероссийский конкурс
методических разработок
«Здоровьесберегающие технологии в
моей практике» в рамках V Фестиваля
педагогического мастерства
«Дистанционная волна».
3.
Михайлова
Конкурс лучших учителей
образовательных учреждений,
Елена
реализующих программы начального Владимировна
общего, основного общего и среднего
общего образования для получения
денежного поощрения.
Результат
участие
участие
участие
Участие в профессиональных конкурсах
2012-2013 уч. год
№
Ф.И.О. участника
Результат
“ Учитель года “
1.
Попова Татьяна Владимировна
первое место
(муниципальный)
шестое место (призер
областного конкурса)
“ Ступени мастерства “
2.
Ваганова Генриэтта Ивановна
второе место
3.
Польская Мария Сергеевна
второе место
4.
Михайлова Елена Владимировна
второе место
5.
Комиссарова Елена Александровна
участник
6.
Манасихина Полина Рудольфовна
Анциферова Галина Евгеньевна
Осипова Галина Георгиевна
участник
Участие в профессиональных конкурсах
2012-2013 уч. год
№
7
Ф.И.О. участника
Результат
“ Конкурс официальных web-сайтов ОУ “
Фомичева Ольга Николаевна
третье место
“Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов
«Мультимедийный урок в современной школе “
8.
Анциферова Галина Евгеньевна
участник
Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению
ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего – 2011»
Денисова Наталья Викторовна
участник
9.
Олимпиадное движение:
• Всероссийская олимпиада школьников
• Областная олимпиада школьников
• Международная дистанционная олимпиада по
информатике и ИКТ»
• Международная игра-конкурс «Инфознайка»
• Международная Олимпиада по основам наук
• Международный конкурс-игра по математике
«Слон»
• Всероссийский образовательный конкурс «Олимпис2014»
• Всероссийская олимпиада по химии «H2O»
• Многопрофильная инженерная олимпиада
«Будущее России»
Результаты выбора выпускниками предметов физика, химия,
биология, информатика для сдачи ГИА
Предмет
2014
2015
11 класс
Предмет
2014 2015
9 класс
Физика
41
30
Физика
3
6
Химия
19
23
Химия
1,5
14
Биология
16
20
Биология
0
2
Информатика
и ИКТ
3
10
Информатика
и ИКТ
8
12,5
Вектор развития реализации концепции
«ТЕМП»:
в 10 классе ввести информационнотехнологический профиль;
 включать историко-культурный аспект в
программы учебных предметов технологического
и естественно-математического циклов;
 увеличить число обучающихся, занимающихся по
дополнительным общеразвивающим программам
технической и естественнонаучной
направленности;
 привлечение молодых специалистов в сфере
образования для преподавания физики,
технологии.

Образовательный проект
«ТЕМП»: опыт и
перспективы.
Заместитель директора по УР
МБОУ СОШ № 121
Медведева Ю.В.