Взаимодействие СМУС

advertisement
Взаимодействие
СМУС и
перспективного
студенчества
Михалева
Мария Николаевна
Стипендиат Президента РФ,
студентка РГСУ

Для современной России характерна ситуация некого
информационного вакуума, когда студенчество не
имеет представления о своих возможных
перспективах.

Между тем, именно представители студенчества
являются потенциальным и едва ли не единственным
источником для пополнения рядов молодых ученых и
специалистов.

доля стремящихся к научной
деятельности студентов российских вузов
составляет в среднем 6-8%

после окончания вузов работать в науку
идут не более 0,5% выпускников.
Перспективное студенчество
стипендиаты Президента и Правительства
РФ, победители различного рода конкурсов и
олимпиад, активно включенные не только в
научную, но и общественную деятельность.

Создание устойчивой системы связей позволило
бы сформировать единое информационное поле,
обеспечить задел для «карьерного лифта»,
идея которого была выдвинута Президентом
страны Д.А. Медведевым.
Численность исследователей в
возрасте до 30 лет

до 30 лет
10%
старше 30
лет
90%
Официальные данные
государственной
статистики
свидетельствуют о том, что
сегодня доля
исследователей в возрасте
до 30 лет в большинстве
научно-исследовательских
учреждений в среднем не
превышает 10% от общей
численности
исследователей
Взаимодействие со студенчеством, в этом случае, сыграло бы
важную роль в создании некого аналога кадрового резерва для
включения молодых людей в научную и общественную жизнь.
Для перспективного студенчества
вовлеченность в деятельность СМУС
значила бы:



возможность быть услышанным
придала бы ощущение уверенности в
правильности и значимости того пути,
который каждый из них собирается выбрать.
участие в работе СМУС стало бы своего рода
«школой жизни», тем ценнейшим опытом,
который для молодого человека достаточно
сложно получить в других сферах.

Опыт молодежного парламентаризма
в стране уже доказал способность и
возможность представителей
студенчества участвовать в
процессах решения собственных
проблем
Пути
взаимодействия





включение в состав СМУС с правом голоса представителей
из числа наиболее перспективного студенчества пусть даже с
минимальными квотами, устанавливаемыми исходя из
приоритетов конкретного регионального Совета;
патронат и поддержка СМУС, созданными на базе вузов,
вузовских научных обществ, в том числе проведение
совместных научных мероприятий и выработка совместной
информационной политики;
создание сообществ студентов-стипендиатов в качестве
консультативного органа при региональных СМУС;
отслеживание и стимулирование научной деятельности
наиболее перспективных студентов;
проведение на площадках вузов выставок с участием
именитых молодых ученых и специалистов с целью
создания позитивного облика ученого.
Взаимодействие СМУС и
студенчества, безусловно,
станет положительным фактом
для обеих сторон, являясь
неотъемлемой частью сквозной
системы по поиску, отбору и
стимулированию талантливой
молодежи.
Download