Реализация программы «Учимся жить

«Человек без воспитания, что тело без души»
«Я – концепция»
«Я –нравлюсь» - чувство успеха, уверенность
в общественном признании;
«Я – способен» - уверенность совершить то
или иное действие, осуществить намеченное;
«Я – защищён» - чувство значимости,
признания, защищённости в своём кругу общения
Цель программы:
Подготовить школьников к вхождению в
реальную жизнь, к решению жизненных
проблем, управление процессом школьного
периода социализации.
Задачи:
 Воспитание нравственных качеств путём ознакомления учащихся с правилами
нравственного поведения, анализа нравственных ситуаций и проведение мероприятий
нравственного содержания;
 Воспитание творческих качеств путём ознакомления учащихся с методами творческой
деятельности и осуществление коллективных и индивидуальных творческих дел;
 Ознакомление с правилами культурной жизнедеятельности и поведение в различных
жизненных ситуациях;
 Формирование и развитие умения анализировать проблемы взаимоотношений между
людьми и находить их оптимальные решения;
 Ознакомление с азбукой учения, с организацией здорового режима;
 Обучение практическим приёмам поведения в различных жизненных ситуациях на
основе принципов личной безопасности, нравственности, экологической и общей
культуры;
 Формирование среды воспитания в классе и обучение учащихся организации и
проведению коллективных и индивидуальных творческих дел;
 Осуществление положительной коррекции среды воспитания в семьях и по месту
жительства учащихся.
Раздел I – «Нравственные корни»
3 часа
1 класс – Доброта и милосердие.
2 класс – Справедливость и сочувствие.
3 класс – Вежливость и скромность.
4 класс – Уважение, взаимопомощь, дружба.
Раздел II – «Наши традиции»
7 часов
1 класс – Что такое традиции?
Традиции нашего класса.
2 класс – Как рождаются традиции.
Традиции нашей школы.
3 класс – Народные традиции.
4 класс – Государственные традиции.
Ими гордится Россия.
1 – 4 класс – Уроки России (1 сентября, к 12 декабря, 12 апреля)
Уроки Мужества
(к 23 февраля, 9 Мая)
Раздел III – «Учусь быть здоровым»
4 часа
1 класс – Друзья Мойдодыра.
Твой режим дня. Твой уголок в доме.
Кто опрятен – тот приятен.
Доктор правильная осанка.
2 класс – Твой режим дня. Твои домашние обязанности.
Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.
Чистота – залог здоровья.
Компьютер: за и против.
Раздел III – «Учусь быть здоровым»
4 часа
3 класс – Твой режим дня. Твоё время и как его беречь.
Кушайте на здоровье.
Доктор «Активный отдых».
Гармония тела.
4 класс – Режим дня и здоровье.
«Жить мы будем…» Системы оздоровления.
Опасность вредных привычек.
Умение управлять собой.
Раздел V – «Ты и твоя безопасность»
2 часа
1 класс – Правила поведения на улице.
Безопасность в нашем доме.
2 класс – Внимание! Переходим через улицу.
Безопасное общение с домашними животными.
3 класс – Улица – не место для игр.
Осторожно – незнакомец! Основы самозащиты.
4 класс – Знай правила движения, как таблицу умножения.
Гадалки. Нищие.
Раздел V – «Краски природы»
4 часа
1 – 4 классы – «Славная осень – пора золотая!»
«Идёт Волшебница – Зима!»
«Весна! Весна! И все ей рады!»
«Лето! Ах, лето!»
Раздел IV – «Учимся учиться»
2 часа
1 класс – Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики.
НОТ школьника: внимание и память.
2 класс – Как выполнять домашнее задание.
НОТ школьника: мышление.
3 класс – Зачем всё время учиться.
НОТ школьника: воображение и речь.
4 класс – Как нужно учиться и отдыхать.
Какие бывают профессии.
Раздел V – «Учимся общаться»
2 часа
1 класс - Волшебные слова.
Добрые отношения с друзьями.
2 класс - Вежливость на уроке и перемене.
Общение с родными.
3 класс – Одноклассники и одноклассницы.
У меня зазвонил телефон.
4 класс – Дружба начинается с улыбки.
Давайте побеседуем.
Используемая литература: