см. презентация

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ:
«Я – РОДИТЕЛЬ…»
СЕМЬЯ ЭТО:
- забота о здоровье
 - помощь в учении
 - трудовое воспитание
 - помощь в выборе профессии
 - развитие творческих способностей, интересов
и склонностей ребенка
 - обучение социально одобряемому поведению
в обществе
 - помощь в социализации личности, благодаря
любви, заботе, уважению, пониманию,
поддержке.

ФОРМУЛА ЗАКОНА СЕМЬИ:
Единство требований
+
 Значимость похвалы для ребенка
+
 Трудовое участие
+
 Разделение благ

Не важно, сколько времени вы
проводите со своим ребенком, а
важно насколько качественно и
продуктивно вы провели это время!
ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО РОДИТЕЛЯ
ГЛАЗАМИ РЕБЕНКА













Идеальные родители должны:
быть примером во всём,
вести себя мудро во всех отношениях,
помогать советами и делом
поддерживать и помогать ребёнку
уделять внимание своему ребёнку и верить в него
общаться с ребёнком на равных
быть другом, проявлять уважение
прививать ребёнку такие качества, которые
необходимы в жизни (целеустремлённость,
упорство, трудолюбие).
быть авторитетом, заслуживать доверие ребёнка
быть внимательным к внутреннему миру ребёнка
хоть иногда проводить время с ребенком
обладать нескончаемым терпением
быть весёлыми, с чувством юмора
СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ:
Авторитарный – когда взрослые считают, что
дети должны подчиняться. И в случае
неповиновения тут же прибегают к наказанию
как верному средству борьбы за свои интересы.
 Индифферентный - у таких родителей много
своих забот, проблем. Следовательно, сил на
воспитание ребенка у них не остается. Эти
родители безразличны к собственным детям,
не устанавливают для детей никаких
ограничений (свобода во всем). Они закрыты
для общения.

СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ

Либеральный – когда родители чересчур
снисходительны, избегают требований и
обходятся без правил, ценя превыше всего
свободу самовыражения ребенка.
Предоставляя детям возможность делать
только то, что они хотят, родители вынуждены
закрывать глаза на то, что ими время от
времени манипулируют. Им слишком часто
приходится оправдывать себя.
СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ

Авторитетный – когда родители выдвигают
разумные требования, объясняют, чего они
хотят, и ждут исполнения. При этом стараются
не повышать голос и всегда готовы выслушать
ребенка. Это наиболее рациональный и
демократичный стиль общения, учитывающий
интересы и ребенка, и взрослого.
МОЙ СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ
ИЗ ТРЕХ ОТВЕТОВ ПО КАЖДОМУ ВОПРОСУ ВЫБЕРИТЕ, ТОТ, КОТОРЫЙ БОЛЕЕ
СООТВЕТСТВУЕТ ВАШЕМУ ПРИВЫЧНОМУ РОДИТЕЛЬСКОМУ ПОВЕДЕНИЮ.
1. Ребенок капризничает за столом, отказывается
есть то, что всегда ел. Вы:
 а) дадите ребенку другое блюдо;
 б) разрешите выйти из-за стола;
 в) не выпустите из-за стола до тех пор, пока все не съест.
2.Ваш ребенок, вернувшись с прогулки,
расплакался, обнаружив, что потерял во дворе
свою старую любимую игрушку – плюшевого
медведя. Вы:
 а) идете во двор и ищете игрушку ребенка;
 б) погрустите вместе с ребенком о его утрате;
 в) успокоите ребенка словами: «не стоит расстраиваться
из-за пустяков».
3. Ваш ребенок смотрит телевизор вместо того,
чтобы выполнять полученное им в детском
саду задание. Вы:
 а) без слов выключите телевизор;
 б) спросите, что необходимо ребенку, чтобы начать
делать задание;
 в) пристыдите ребенка за несобранность.
4. Ваш ребенок оставил все игрушки на полу, не
пожелав их убрать. Вы:
 а) уберете часть игрушек в недоступное для
ребенка место: «пусть поскучает без них»;
 б) предложите свою помощь в уборке или ободрите
ребенка словами, типа: «я вижу, что тебе скучно
делать это одному…», «я не сомневаюсь, что твои
игрушки слушаются тебя…»;
 в) накажите ребенка лишением игрушек.
5. Вы пришли за ребенком в детский сад,
ожидая, что он быстро оденется, и Вы успеете
зайти на почту, в аптеку. Но он под разными
предлогами отвлекается от сборов домой,
«тянет» время. Вы:
 а) отчитываете ребенка, показывая свое
недовольство его поведением;
 б) говорите ребенку, что, когда он так себя ведет,
вы чувствуете раздражение и досаду, воспринимая
это равнодушие с его стороны к вашим заботам,
сообщите ему, чего вы ждете сейчас от него;
 в) пытаетесь сами побыстрей одеть ребенка,
отвлекая как-то от шалостей, не забывая при этом
постыдить, чтобы пробуждалась совесть.
ПОДСЧИТАЙТЕ, КАКИХ ОТВЕТОВ БОЛЬШЕ
– А, Б, В.
«А» - тип авторитарного стиля воспитания,
мало доверия ребенку и учету его
потребностей.
 «Б» - авторитетный стиль воспитания, при
котором признается право ребенка на
личный опыт и ошибки, акцент – научить его
отвечать за себя и свои поступки.
 «В» - позволительный стиль воспитания без
особых попыток понять ребенка, основные
методы – порицание и наказание.

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ!
ПУСТЬ ЭТИ ПРАВИЛА ПОМОГУТ ВАМ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА, В
НАЛАЖИВАНИИ ДОБРЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С НИМ, В УКРЕПЛЕНИИ
ВАШЕГО АВТОРИТЕТА, ВЗАИМНОГО УВАЖЕНИЯ И ЛЮБВИ.
• Доверие - основное правило.
• Всегда ребенку говорите правду.
•Сделайте так, чтобы ваш ребенок знал, что вы от него хотите.
•Старайтесь быть примером для ребенка.
• Советуйтесь с ребенком.
• Учите правильно оценивать свои поступки и поступки
других людей.
• Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом.
•С самого раннего детства учите вашего ребенка понимать
слова: «можно», «нельзя», «надо».
• Телевизор хорошо, а природа лучше.
• Познание, чтение - радость для всей семьи. Постоянно
читайте вслух.
• Вечером всей семьей обсуждайте, как прошел день.