Психолого-педагогическое сопровождение детей

Психолого-педагогическое
сопровождение детей,
испытывающих трудности в
освоении основных
образовательных программ.
Карловская Наталья Павловна,
начальник отдела координационной
работы и методического обеспечения
МКУ «Центр диагностики и
консультирования»
Нормативные документы
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»
Письмо Минобразования России от 27 июня 2003 г. N 28-51513/16 «Методические рекомендации по психологопедагогическому сопровождению школьников в учебновоспитательном процессе в условиях модернизации
образования»
Письмо Министерства образования Российской федерации от
27.03.2000
№27/901-6
«О
психолого-медикопедагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного
учреждения»
Постановление Администрации города от 26 декабря 2013
года № 9545 «Об обеспечении предоставления психологопедагогической, медицинской и социальной помощи
обучающимся, испытывающим трудности в освоении
основных
общеобразовательных
программ,
своем
развитии и социальной адаптации».
I. Что такое «ППМС сопровождение
образовательного процесса»
• Психолого-педагогическое
медикосоциальное
сопровождение
(ППМС
сопровождение) – система комплексной
работы,
направленная
на
создание
оптимальных условий для успешного
обучения,
развития
и
социализации
ребенка,
обеспечивающих
сохранение
благоприятного психологического климата в
образовательной организации, повышение
уровня психолого-педагогической культуры
педагогов и родителей.
• ППМС
сопровождение
образовательного
процесса
обеспечивается специалистами ППМС
сопровождения:
заместитель
руководителя ОУ, курирующий ППМС
сопровождение, педагоги-психологи,
учителя-логопеды,
учителядефектологи, социальные педагоги,
тьюторы.
• В
образовательной
организации
разрабатывается и утверждается план
ППМС сопровождения на учебный год.
• В образовательной организации
могут
быть
отдельные
специалисты
ППМС
сопровождения.
• Может быть создана служба
ППМС
сопровождения.
При
наличии
службы
необходим
приказ
о
создании
службы,
положение о службе; план работы
службы на учебный год; анализ
работы за год.
Выделяется 2 направления деятельности
ППМС сопровождения:
• Перспективное направление
ориентировано на предупреждение
возможного неблагополучия в развитии
ребенка, профилактику отклонений в
обучении, поведении и воспитании.
• Актуальное направление ориентировано
на решение уже имеющихся проблем,
связанных с теми или иными трудностями
в обучении и воспитании детей,
отклонениями в их поведении, общении,
формировании личности.
Часто задаваемые вопросы
Как разграничить деятельность по положениям о ПМП консилиуме и о ПМПС
помощи?
• На ПМП консилиуме рассматривается вопрос о необходимости организации
предоставления ППМС помощи учащимся, утверждается индивидуальная программа
сопровождения.
• ПМПС помощь предоставляется в соответствии с положением о предоставлении
ПМПС помощи.
Кто может нуждаться в оказании помощи?
• дети, испытывающие трудности в своем развитии и адаптации
• дети, испытывающие временные трудности в обучении (из-за длительной болезни,
пед. запущенность, не усвоен материал)
• дети, направленные, но не прошедшие ТПМПК
• дети с заключением ТПМПК
Кто оказывает помощь?
• те специалисты, в чьей помощи нуждается ребенок, исходя из затруднений ребенка.
Какие документы должны быть в ОУ по предоставлению ППМС помощи?
• положение о предоставлении ППМС помощи в ОУ
• заявления родителей на оказание ППМС помощи (+ журнал регистрации заявлений)
• индивидуальная программа сопровождения ребенка с подписью родителя
«ознакомлен и согласен» (или отдельный лист информированного согласия на
предоставление ПМПС помощи).