Психологические аспекты готовности ребенка к школьному

Психологические аспекты
готовности ребенка к школьному
обучению
Психолог МОУ «СОШ № 20»
Дощанова Татьяна Амержановна
Готовность к школе – это
понятие комплексное, многогранное и
охватывает все сферы жизни ребенка.
Параметры готовности ребенка к
школе:
1.Планирование
2. Контроль
3.Мотивация учения
4. Уровень развития интеллекта
Познавательная сфера
• Восприятие : переход от непроизвольного
к произвольному
• Внимание :устойчивость, переключение,
объем
• Память :слуховая, зрительная
• Мышление обобщение, конкретизация,
анализ и синтез
• Речь:
Структура отношений в
дошкольном возрасте
Ребенок
Родитель
Структура отношений в школе
Ребенок
Родитель
Учитель
Критерии готовности к школьному
обучению
• Психологическая и социальная
готовность к школьному обучению
• Развитие школьно значимых
психофизиологических функций
• Развитие познавательной
деятельности
• Состояние здоровья
Что необходимо знать к 1-му классу
• Ознакомление с окружающим миром
Я и общество
Предметный мир
• Ознакомление с природой
Неживая природа
Живая природа
Окружающий мир
Развитие речи
Что необходимо знать к 1-му классу
• Математика
Количество и счет
Величина
Геометрические фигуры
Ориентировка в пространстве
Время
• Изобразительная деятельность
Рисование
Лепка
Аппликация и ручной труд
Что необходимо знать к 1-му классу
• Физическое развитие
• Правила поведения
• Самообслуживание
Рекомендации
• Приучайте ребенка планировать свою
деятельность, свой распорядок дня.
• Не отмахивайтесь от любознательности
ребенка
• Помогите ребенку доводить начатые им дела
до логического завершения
• Выслушивайте ребенка
• Разговаривайте с ребенком
• Любите своего ребенка таким, какой он есть