Внеклассная работа по русскому языку

Внеклассная работа
по русскому языку





Задачи внеклассной работы по русскому
языку:
Воспитание коммуникативной культуры
школьников;
Расширение и углубление запаса знаний
учеников;
Выявление и поддержка лингвистически
одарённых детей;
Поддержка и воспитание веры в свои силы у
учеников, слабоуспевающих по русскому языку;
Развитие и совершенствование психологических
качеств личности школьников:
любознательности, инициативности,
трудолюбия, воли, настойчивости,
самостоятельности в приобретении знаний.
КВН по русскому языку
ТЕМА: Путешествие по городу
фразеологизмов.
Цели:
1.
Систематизировать, обобщить ранее
изученный материал по данному
разделу, проверить уровень усвоения
материала учащимися.
2.
Развивать, формировать
надпредметные умения, навыки и
способы деятельности учащихся.
3.
Воспитание коллективного труда,
культуры поведения. Ответственного
отношения к делу, привитие интереса
к русскому языку.
Визитная карточка команды
«ЛУЧИКИ»
Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
Визитная карточка команды
«СОЛНЫШКО»
И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Подберите необходимое слово
и назовите фразеологизм,
объясните их значение.
«ЛУЧИКИ»
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки,
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь…
«СОЛНЫШКО»
Фальшивят, путают слова,
Поют, кто в лес, кто по дрова
Ребята слушать их не станут:
От этой песни…
«ЛУЧИКИ»
Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь
О них обычно говорят
Водой…
«СОЛНЫШКО»
Мы исходили городок
Буквально вдоль и…
И так устали мы в дороге,
Что еле…
«ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ
ЗВЕРИНЕЦ»
Вместо точек вставьте названия
животных и объясните смысл:
«ЛУЧИКИ»





Голоден как…
Хитёр как…
Надут как…
Нем как…
Труслив как…
«СОЛНЫШКО»





Грязный как…
Колючий как…
Здоров как…
Упрям как…
Драчлив как…
«ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»
Из четырёх фразеологизмов
выдели «лишний», то есть тот,
который не соответствует
общему значению остальных
фразеологизмов.

НАЧАЛИ!
«ЛУЧИКИ»




Хоть пруд пруди.
Кот наплакал.
Тьма-тьмущая.
Яблоку негде
упасть.
«СОЛНЫШКО»




Во все лопатки.
Сломя голову.
Черепашьим
шагом.
Лететь стрелой.
Распределите фразеологизмы
по значению:
«ЛУЧИКИ»

Бездельничать
«СОЛНЫШКО»

Обманывать
Сидеть сложа руки, втирать очки,
корчить лодыря, бить баклуши,
водить за нос, вводить в заблуждение
«Дурную траву с поля вон!»
«ЛУЧИКИ»
1. Подал ручку, да подставил ножку.
Двуличный.
2.Моё горе-стрела во мне, чужое
горе-стрела во пне.
Эгоист.
3. Ноги с подходом, руки с подносом,
сердце с покором, голова с
поклоном.
Подхалим.
«СОЛНЫШКО»
1.Ел да устал, спал да намаялся.
ЛЕНТЯЙ.
2.Себя мнит выше крыши, а у самого
и с крылечка голова кружится.
САМОУВЕРЕННЫЙ(БАХВАЛ).
3.Язык без костей: что хочет, то и
лопочет.
БОЛТУН.
Вспомните пословицы , по
которым сделаны газетные
заголовки.
«ЛУЧИКИ»
 Готовь лыжи
летом.


«СОЛНЫШКО»
 Посадка в чужие
сани уже
объявлена.
Мал городок ,да
дорог.

Когда в соседях
согласья нет…
Цыплят по осени
считают.

Проводили по
одёжке.
10 ПОСЛОВИЦ
ЗАДАНИЕ:
Вспомните пословицы или
поговорки, связанные с
временами года
(или отдельными месяцами).
Конкурс капитанов
Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чьё-то место заняла?..
«ЛУЧИКИ»














Два сапога тара.
Ус хорошо, а два-лучше.
Голод-не щётка.
Один в золе не воин.
Трус своей лени боится.
Жди у горя погоды.
Толочь в ступе соду.
Полк в овечьей шкуре.
Трус кормит, а тень портит.
Лучшее-врач хорошего.
Нашла коза на камень.
Не зная броду, не суйся в моду.
Терпенье и пруд всё перетрут.
Рождённый ползать метать не может.
«СОЛНЫШКО»














Сашу маслом не испортишь.
Мы сами с ушами.
Не ноги горшки обжигают.
От бобра бобра не ищут.
В здоровом теле здоровый пух.
Первый клин комом.
Крутится как булка в колесе.
На безрыбье и бак-рыба.
Яйца куницу не учат.
Не делай из муки слова.
Голода не бойся, по пояс мойся.
Лось человека не красит.
Правда глаза полет.
Купить кита в мешке.
Спасибо за внимание!