Document 4911186

№1
В каком слове количество букв и звуков
совпадает?
1) пахать
2) боюсь
3) осень
4) каюта
№2
В каком слове есть только твердые согласные?
1) варит
2) багрец
3) скажешь
4) смена
№3
Найдите слово, в котором находятся рядом два
гласных звука.
1) союз
2) дуэт
3) струя
№4
Что изучает наука «Орфоэпия» ?
1) произношение
2) звуки речи
3) правописание
№5
Найдите лишнее слово в синонимическом ряду:
1) всадник
2) конюх
3) конник
4) наездник
№6
Что обозначает слово «ланиты»?
1) руки
2) глаза
3) губы
4) щеки
Это устаревшее слово.
ИСТОРИЗМ или АРХАИЗМ?
№7
Неологизм – это:
1) устаревшее слово
2) новое слово
3) слово, употребляемое в определенной
местности
4) слово, пришедшее к нам из других
языков
№8
Что обозначает слово «декоративный»?
1) служащий для украшения
2) яркий, разноцветный, с картинками
3) исполненный ручным трудом
№9
Найдите четвертое лишнее:
1) стульчик
2) диванчик
3) огурчик
4) разговорчик
№10
Назовите слово, образованное только с помощью
приставки:
1) пригорок
2) иссушить
3) сговорчивый
№11
Найдите существительное мужского рода:
1) авеню
2) пальто
3) депо
4) маэстро
№12
С какой частью речи не употребляются
предлоги?
1) глагол
2) существительное
3) числительное
4) местоимение
№13
Найдите четвертое лишнее:
1) ворота
2) двери
3) сани
4) салазки
№14
Назовите часть речи, которая может изменяться
и по временам, и по падежам:
1) глагол
2) причастие
3) числительное
4) прилагательное
№15
Решите грамматическую задачу:
можно ли вне текста определить
часть речи слова «стекло»?
Хрупкое стекло
Стекло с крыши
№16
Каким членом предложения является слово
«выше»?
1) Поднимайтесь выше.
2) Этот дом значительно выше.
№17
Выбор гласной в корне -кос- – -кас- зависит от:
1) ударения
2) последующего суффикса
3) лексического значения
№18
В каком слове в корне пишется «А»?
1) р…сток
2) зар…сли
3) пор…сль
4) отр…сль
№19
Какую смысловую нагрузку несет запятая в
предложениях? Принципиальна ли она?
1) Мы построим новый каменный дом.
2) Мы построим новый, каменный, дом.
№20
ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ – это словарь:
1) иностранных слов
2) правильного произношения
3) происхождения слов
4) лексического значения слов
Сочинение – эссе
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Несколько слов о себе, о своей семье, о
своей школьной жизни, о своих увлечениях.
Что я жду от уроков русского языка и
литературы. Какими они должны быть.
Каким я хочу видеть учителя русского
языка и литературы и что я жду от него.
Каким должен (должна) быть я. Что
зависит от меня, чтобы достичь успеха.
Что мне может помешать.
Мои просьбы и пожелания.