Лаборатория нерешённых проблем

Лаборатория
нерешенных
проблем
Лаборатория – это
учреждение, отдел, где
проводятся научные и
технические опыты,
экспериментальные
исследования, анализы.
С.И.Ожегов
Опрос учителей детьми:
• 1) Как вы считаете, почему учениками
нарушается дисциплина в школе, в классе?
• 2) Что нам нужно, для того чтобы
повысить дисциплину и успеваемость в
классе?
• 3) Что нам нужно сделать, чтобы
учиться лучше?
• 4) На ваш взгляд, сколько % от всех
учащихся нашего класса учится в полную
силу?
• ответ учителей: 5% , 15%, 34%, 25%, 45%.
Успеваемость
7человек
отличники
ударники
троечники
10 человек
8 человек
«Эксперты – это специалисты,
дающие заключение при
рассмотрении какого-либо
вопроса».
С.И.Ожегов.
Конструктивный – это
такой, который можно
положить в основу чего-то.
Плодотворный.
Лаборатория № 1
Что такое дисциплина? Почему
нарушается дисциплина в
школе?
Лаборатория № 2
Для чего человек должен учиться?
Лаборатория № 3
Что мешает ребятам в учебе?
Лаборатория № 1
Почему ребята более дисциплинированны
дома чем в школе и на улице?
Лаборатория № 2
Учишься ли ты в меру своих сил и
возможностей? Почему?
Лаборатория № 3
Чем можно помочь в учебе каждому
ученику?
Лаборатория № 1
Сможем ли мы наладить
дисциплину в классе, в школе?
Как ? Что для этого нужно
сделать?
Лаборатория № 2
Могут ли ребята учиться
лучше? Что для этого надо?
Лаборатория № 3
Какие правила вы бы
предложили?
Из мудрых мыслей:
• Самая трудная вещь- это
требование к себе.
(А.С.Макаренко)
• Поставь над собой сто учителейони окажутся бессильными, если ты
не можешь сам заставить себя, сам
требовать от себя.
(В. А.Сухомлинский)
Шаги
Шаг первый- ты открыл глаза, Но помни ты секрет простой,
Второй- и мама ты сказал,
Пусть будет он всегда с
А третий -другу ты помог,
тобой:
Когда болел его щенок.
Без риска опыт не набрать,
Четвертый- тайну рассказал,
Лишь только время потерять.
Соврал, но- это шаг назад.
Ищи и пробуй- жизнь честна,
Так каждый раз, из года в год
Многострадальная она,
Шагаем мы назад, вперед,
Любую из сторон открой
Прокладываем в жизни путь,
И знай, что этот опыт - твой.
Не раз пытаемся свернуть
Найди дорогу ты свою,
С годами легче нам понять,
Чтоб не остаться на краю!
Куда не следует шагать.
А.Карпова. 15 лет.