Тема: “Строение клетки” - Licey
advertisement
Лабораторная работа № 1. “Сравнение строения растительной и животной клетки” 3. Зарисуйте клетки крови человека и подпишите видимые части клетки Оборудование: Световой микроскоп, лист элодеи, покровные и предметные стекла, фиксированные окрашенные препараты клеток крови лягушки и человека. Ход работы: 1. Рассмотреть под микроскопом строение клеток листа элодеи. Зарисовать 4-5 клеток Подписать на рисунке увиденные части клетки. Подумайте, есть ли в клетках листа элодеи ядро? (Если есть - почему его не видно? Если нет – с чем связано его отсутствие?) ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 2. Зарисуйте клетки крови лягушки, подпишите видимые части клетки С чем связано отсутствие ядра в клетках эритроцитов у высших млекопитающих? Происходит ли в них синтез белков? Как образуются новые эритроциты? ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………….. 4. Сделайте вывод о сходстве и различии в строении растительной и животной клеток. ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Лабораторная работа № 2. « Наблюдение каталитической активности ферментов и движения цитоплазмы в клетке.» Оборудование: Световой микроскоп, лист элодеи, предметные и покровные стекла, перекись водорода Ход работы: 1. Зарисуйте 4-5 клеток листа элодеи, подпишите клеточную стенку, цитоплазму, хлоропласты. Покажите стрелками направление движения цитоплазмы в клетках. 2. Опишите, что происходит при попадании на разрушенную клетку перекиси водорода. С чем связано это явление? Каково его значение? Запишите уравнение реакции. ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 3. Можно ли сделать вывод, что движение цитоплазмы и расщепление перекиси водорода - процесс характерный и для животных клеток? Ответ обоснуйте с точки зрения клеточной теории. Почему движение пластид чаще происходит по краям клетки? ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Лабораторная работа № 3. “Наблюдение плазмолиза в растительных клетках”. Оборудование: Световой микроскоп, препарат листа элодеи, раствор NaCl. Ход работы: 1. Сделайте рисунки листа элодеи до и после нанесения на них раствора поваренной соли (NaCl.) Подпишите: клеточную стенку, цитоплазму, пластиды, плазмолемму. 2. Почему плазмолемма практически не видна до нанесения на препарат поваренной соли? ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. 3. Объясните, что такое плазмолиз и в чем его значение. С какими процессами в природе может быть связано это явление? Обратим ли плазмолиз? ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 3. Проанализируйте процесс плазмолиза и сделайте вывод о свойствах и функциях плазмолеммы. ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………….
