Организационно-педагогическое сопровождение

Автономное образовательное учреждение Вологодской области
дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов
«Вологодский институт развития образования»
Организационно-педагогическое
сопровождение профессионального
самоопределения обучающихся Вологодской
области: векторы развития
Никодимова Елена Александровна
заведующая
Областным методическим центром
профориентации молодежи АОУ ВО ДПО ВИРО
кандидат педагогических наук, доцент
Вологда 2015 год
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ




Приказ Департамента образования Вологодской области «Об
утверждении Плана мероприятий (дорожной карты) по разработке и
апробации региональной модели организационно-педагогического
сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в
отраслевых кластерах на 2014-2015 г.г. от 22.09.2014 г.№2155
Приказ Департамента образования Вологодской области «О создании
межведомственной группы» от 22.09.2014 г. №2154
Приказ Департамента образования Вологодской области
«Об
организации и проведении профессиональных проб в сетевом
взаимодействии» от 22.09.2014 г. №2153
Приказ Департамента образования Вологодской области
«О
проведении регионального заочного конкурса
творческих
профориентационных проектов «Шаг в будущее» от 22.09.2014 г.
№2152
Отличительные особенности региональной модели
организационно-педагогического сопровождения
профессионального самоопределения обучающихся




синхронизация инструментов внедрения механизма государственно-частного
партнерства в сетевом
взаимодействии образовательных организаций с
органами исполнительной власти, с ведущими отраслевыми предприятиями и
предприятиями бизнес-сферы;
интеграция и кооперация частных и государственных ресурсов для повышения
для
повышения
качества
реализуемых
образовательных
программ
профориентационной направленности в условиях непрерывности образования;
обеспечение
конструктивного
взаимодействия
между
коллективами
образовательных организаций, развивающих договорные отношения с
коммерческими и некоммерческими (государственными) организациями в
области профессиональной ориентации молодежи;
интеграция и преемственность содержания
программ профессиональной
ориентации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС и
горизонтально-отраслевой направленности профессиональных образовательных
программ, в соответствие с актуальными потребностями регионального рынка
труда и индивидуально-личностными возможностями обучающихся.
3
Федеральная сетевая экспериментальная площадка по направлению
«Организационно-педагогическое сопровождение профессионального
самоопределения обучающихся»
Департамент образования Вологодской области
Вологодский институт развития образования
ПРОЕКТ
«Разработка и апробация региональной модели
организационно-педагогического сопровождения
профессионального самоопределения обучающихся в
условиях государственно-частного партнерства и
сетевого взаимодействия образовательных
учреждений системы общего, профессионального и
дополнительного образования с органами
исполнительной власти и предприятиями бизнессферы»
4
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Совет по информатизации Вологодской области
Департамент труда и
занятости населения
Департамент
образования
Комитет информационных технологий и коммуникаций
Совет при КИТиК
Администрация г. Вологды
Рабочая группа «IT-град»
Управления
образования
Клуб IT-директоров
Компания
1С
Школы
г. Вологды
Ростелеком
Ресурсный
Центр СПО
Колледж связи и ИТ
Вологодский
государственный
университет
Дополнительное образование
Обучающиеся, родители (законные представители), советы ОУ
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Областной совет по подготовке
квалифицированных рабочих кадров и специалистов
Отраслевой совет по подготовке квалифицированных рабочих кадров и
специалистов строительного комплекса
Профсоюз работников строительства и промышленности стройматериалов
Департамент
Департамент
труда и занятости
строительства и ЖКХ
населения
Муниципальные советы по подготовке
квалифицированных рабочих кадров и специалистов
Департамент
образования
Управления
образования
Союз строителей Вологодской области
СКДМ
Вологдаагрострой
Ресурсный центр СПО
Вологодский строительный
колледж
СОШ
№14,№13
г. Вологды
Ассоциация
деревянного
домостроения
Ресурсный центр СПО
Сокольский
лесопромышленный
политехнический техникум
СОШ №1,№3
г. Сокола
Вологодский государственный университет
Обучающиеся, родители (законные представители), советы ОУ
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Комитет по туризму Вологодской области
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Департамент
труда и занятости
населения
Департамент культуры,
туризма и охраны
объектов культурного
наследия ВО
Администрация г. Вологды Администрация
Великоустюгского муниципального района
Предприятия и компании
туристической
индустрии
Департамент
образования
Управления
образования
Ассоциация народнохудожественных промыслов и
легкой промышленности
Предприятия и компании
сферы народнохудожественных промыслов
Представители музейного сообщества
Ресурсный центр СПО
Губернаторский колледж
народных промыслов
СОШ №17,№21
г. Вологды
МОУ ДОД
Дом детского творчества
г. Великий Устюг
СОШ №2,№9
г. Великий Устюг
НОУ ВПО «Вологодский институт бизнеса»
Обучающиеся, родители (законные представители), советы ОУ
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Межведомственная рабочая группа с участием представителей
органов исполнительной власти, объединений отраслевых
работодателей, образовательных организаций и представителей
бизнес-сообщества
Проведены
7
заседаний
межведомственной группы в рамках
отраслевых кластеров по обсуждению
организационной
модели
сопровождения
профессионального
самоопределения
обучающихся,
комплекса мероприятий, необходимых
для ее апробации в условиях сетевого
взаимодействия,
согласованию
организационно-управленческих
и
финансово-экономических механизмов
сетевой
формы
реализации
образовательных
программ
профориентационной направленности
(согласно ст.15 Закона об образовании
от 29.12.14 №273-ФЗ).
8
Формы взаимодействия образовательных организаций и
предприятий бизнес-сферы вариативны:





Проведение профориентационных мероприятий (в том числе на
условиях софинансирования)
Укрепление материальной и учебно-лабораторной базы ресурсных
центров в структуре образовательных сетей регионального и
муниципального уровней
Организация и проведение стажировок, практико-ориентированных
экскурсий, мастер-классов
на базе отраслевых предприятий и
компаний бизнес-сферы
Материальная
поддержка
и
стимулирование
педагогических
работников
и
наставников,
сопровождающих
процесс
профессионального самоопределения
Трудоустройство и закрепление выпускников на предприятиях
различной организационно-правовой формы с долевым участием
государства или без него.
9
1С:Психодиагностика образовательного
учреждения

Важной
составляющей
профориентационной среды является
комплексная
диагностика.
Реализация данного направления
осуществляется
с использованием
программно-методического
комплекса линейки решений фирмы
1С
«Психодиагностика
образовательного
учреждения»,
включающего
в
себя
набор
необходимых
(базовых)
психодиагностических методик для
диагностики
профессиональных
интересов обучающихся.
10
Диагностика личностных интересов обучающихся в выборе
предпочитаемой сферы профессиональной деятельности с
использованием ПМК линейки решений 1С
«Психодиагностика образовательного учреждения»


11
Разработана программа исследования
для
выявления
личностных
предпочтений
обучающихся
общеобразовательных
организацийучастников экспериментальной работы
в выборе предпочитаемой сферы
профессиональной деятельности. В
исследовании приняли участие 704
обучающихся
8-х
классов
9
общеобразовательных организаций.
По
результатам
мониторинга
скомплектованы 46 групп по 15
человек каждая для прохождения
профессиональных проб на базе
ресурсных центров профессиональных
образовательных организаций и 1
городского
ресурсного
центра
профориентации
на
базе
Дома
детского творчества.
Тематика программ

















Основы электроники и конструирования электронных технологий
Технология слесарных работ
Основы электро-монтажных работ телекоммуникационных абонентских сетей
квартир, офисов
Робототехника
Системное администрирование
Моделирование и персонажная анимация
Декоративная отделка жилых помещений
Профессии землеустроительного цикла: межевщик земельных участков
Мастера деревянного домостроения: столяр
Профессии строительного комплекса: каменщик
Интегрированный курс «Декоративно-прикладное искусство»
Мастерская живописной грамоты
Проектирование туристических маршрутов
Организация комплексного туристского обслуживания
Кулинарное дело: технологии приготовления кондитерских изделий
3-D проектирование домов и деревянных конструкций
Художественная вышивка в современной одежде
12
Региональный профориентационный портал
«КОМПАС ПРО»
Создание единой информационнообразовательной
среды,
способствующей
оптимизации
процесса выбора профессии и
построения
профессиональной
карьеры
в соответствии с
личными
интересами,
возможностями
обучающейся
молодежи, а также с учетом
социально-экономической
ситуации развития Вологодской
области и потребностей рынка
труда.
13
Возможности ресурсов профориентационного
портала в рамках открытой информационнообразовательной среды





14
незамедлительная
обратная
связь
между
пользователями
сетевого
ресурса
(обучающимися,
их
родителями,
педагогами)
и
специалистами
в
области
профориентационной работы
компьютерная
визуализация
информации
автоматизация
процесса
информационно-поисковой
деятельности
по
интересующим
обучающегося
направления
профессиональной подготовки
автоматизация
процесса
организационного
управления
профориентационной работы в ОУ и
экспертизы ее результатов
автоматизация
процессов
информационной
деятельности
и
информационного
взаимодействия
образовательных организаций в рамках
открытого
информационнообразовательного пространства.
Всероссийская премия «Траектория» за лучшие проекты,
содействующие профессиональному самоопределению
молодежи
10 номинаций
1380 проектов из 43
субъектов РФ
1500 участников
Региональный профориентационный портал
«Компас ПРО» победитель в номинации
«Осознанный выбор»
15
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«Региональная практика профессиональной ориентации и поддержки
профессионального самоопределения: современное состояние и
перспективы развития» (13-14 марта 2014 года)
Организаторы конференции:
Департамент образования Вологодской области,
АОУ ВО ДПО ВИРО
фирма «1С» (г. Москва), ООО «ЛОГАСОФТ» (г. Вологда)






Участники конференции:157 человек, в том числе
специалисты из 8 регионов РФ;
ученые ФГАУ «ФИРО»;
представители ООО «1С» и ООО «Логасофт»;
руководители и педагоги ПОО, ОО;
специалисты органов управления образованием и
методических служб
Вопросы для обсуждения



Формирование
способности
обучающихся
к
профессиональному
самоопределению в условиях непрерывности образования.
Содержательные модели сопровождения личностного и профессионального
самоопределения
обучающихся
в
условиях
введения
федеральных
государственных образовательных стандартов.
Аспекты
применения
современных
информационных
систем
в
профориентационной работе
16
«ШАГ В БУДУЩЕЕ»
заочный региональный конкурс
творческих профориентационных проектов
20 октября – 5 декабря 2014 года
234 РАБОТЫ В 5 НОМИНАЦИЯХ
№1. Мой успех – моя профессия
№2. Интервью с профессионалом
№3. Профессия в объективе фотокамеры
№4. Бизнес-идея
№5. Отрасль
285 УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА:
 обучающиеся 9-11 класса ОО из 17
муниципальных районов области, г.Вологды
и г.Череповца;
 студенты 15 ПОО;
 студенты 4 образовательных организаций
ВПО
ЖЮРИ КОНКУРСА
 специалисты АОУ ВО ДПО «ВИРО»,
 представители СМИ («Вологда-Портал», ТРК «Русский север», «ТВ-7»),
 специалисты Департамента труда и занятости населения Вологодской
области, КУВО «Центр занятости населения г. Вологды и Вологодского
района»,
 представители ООО «Логасофт».
 педагоги БУ ВО ОЦМ и ГИ «Содружество»
17
Социальные эффекты




Сформирован состав межведомственной рабочей группы с участием
представителей органов исполнительной власти, объединений отраслевых
работодателей, образовательных организаций и представителей бизнессообщества в рамках отраслевых кластеров Информационные технологии и
связь», «Строительный комплекс и деревянное домостроение», «Туризм и
народные промыслы» (всего 81 человек).
Совместно с ресурсными центрами ПОО, социальными партнерами разработаны
практико-ориентированные программы курсов по выбору (с включением
программы профессиональной пробы) для обучающихся 8-9, 10-11 классов школ
на основе сетевой формы взаимодействия.
Разработана модель инфраструктуры, определяющая как содержательные, так и
организационные линии
реализации
профориентационной работы во
взаимодействии регионального, муниципального и институционального уровней.
В рамках ее реализации подписано Соглашение о взаимодействии в рамках
экспериментальной площадки между Департаментом образования Вологодской
области, Администрацией Вологды, компанией «1 С» (Москва) и Клубом ITдиректоров Вологодской области.
Создана информационно-образовательная среда для обеспечения эффективного
межведомственного
взаимодействия
органов
исполнительной
власти,
объединения работодателей и учреждений системы образования в сетевом
объединении (Региональный профориентационный портал «Компас ПРО»).
18