Document 4886274

- проверить и дать новые знания
учащимся в области изучения космоса;
- расширить кругозор учащихся по данной
теме;
- активизировать познавательную
деятельность учащихся посредством
игры;
- воспитывать всестороннее развитие
личности.
Автор: Кучукбаева Надежда Сергеевна
Учитель математики
Брюзлинская основная
общеобразовательная школа
1 вопрос: Когда отмечают профессиональный праздник в честь
летчиков, космонавтов, учёных, рабочих занимающихся
изучением и освоением космоса?
1. 9 мая.
2. 1 ноября.
3. 12 апреля.
4. 23 февраля.
2 вопрос: Когда впервые в мире был совершен полёт
вокруг земного шара?
1. 1 мая 1960г.
2. 29 октября 1959г.
3. 12 апреля 1961г.
4. 14 февраля 1957г.
3 вопрос: как назывался корабль, на котором Ю.А. Гагарин
12 апреля 1961 года облетел вокруг Земли?
1. «Восток»
2. «Союз»
3. «Апполон»
4. «Восход»
4 вопрос: Сколько длился полёт Ю.А. Гагарина вокруг
земли?
1. 108 минут.
2. 60 минут.
3. 100минут.
4. 120 минут.
1 вопрос: Как называется космический корабль, который
совершил посадку на Луне?
1. «Союз – Апполон»
2. «Апполон – 11»
3. «Восток – 5»
4. «Восток – 17»
2 вопрос: Как выглядел первый искусственный
спутник Земли?
3 вопрос: Для чего используются космические спутники?
1. Уточнение прогноза погоды.
2. Определение местонахождения
кораблей в океане.
3. Обеспечение радиосвязи.
4. Обеспечение телевизионной связи.
4 вопрос: У каких двух планет нет естественных
спутников?
• 1. Меркурий.
• 3.Марс.
2. Венера.
4. Юпитер.
1 вопрос: Какого цвета менее горячие, чем, Солнце
звёзды?
1. Красные.
2. Синие.
3. Белые.
4. Жёлтые.
2 вопрос: В каком созвездии находится Полярная
звезда?
1. Большая медведица.
2. Малая медведица.
3. Водолей.
4. Козерог.
3 вопрос: В каком созвездии находится вторая
воображаемая неподвижная точка неба – Южный
полюс мира?
1. Павлин.
2. Телескоп.
3. Октант.
4. Скульптор.
4 вопрос: Назовите ближайшую к нам
звезду?
1. Полярная.
2. Альтаир.
3. Сириус.
4. Солнце.
«И тут появился
изобретатель…»
Задача №1:
• Один из космических аппаратов должен
взять пробу грунта с обратной стороны
Луны, в ее затемненной зоне. Для этого
на корабле был предусмотрен
прожектор для освещения лунной
поверхности. Но при стартовых
перегрузках колба лампы иногда не
выдерживала и ломалась. Что делать?
До старта всего несколько часов. И тут
появился изобретатель…
Задача №2:
• Допустим, вы участвуете в
проектировании одной из систем
жизнеобеспечения космонавта. В эту
систему входит и кварцевый резонатор,
представляющий собой миниатюрную
пластинку, которая выдает и поддерживает
необходимые сигналы. Но резонатор
очень чутко реагирует на колебания
температуры, нуждается при любых
обстоятельствах в одном и том же
температурном режиме. Как быть?
Задача №3:
• Герои одного фантастического рассказа
берут в полет вместо тысяч
необходимых запчастей синтезатор –
машину, умеющую делать все. При
посадке на другую планету корабль
повреждается. Нужны 10 одинаковых
деталей для ремонта. Тут выясняется,
что синтезатор делает все, но в одном
экземпляр. Как быть? И тут появился
изобретатель…
Задача №4:
• В одном фантастическом рассказе
описана экспедиция на Марс.
Космический корабль опустился в
долину с очень неровной поверхностью:
всюду холмы, ямы, камни. Космонавты
быстро снарядили вездеход – колесный,
с большими надувными шинами. Но на
первом же крутом склоне вездеход
опрокинулся набок. И тут появился
изобретатель…
«Где-то планеты
затерялись…»
• Мой одноклассник Миша Неразумов поехал в зимние
каникулы к старшему брату в Петербург. Пробыл там целую
неделю.
- Питер, - стал рассказывать нам Миша,- город как город.
Только холодно там. Холоднее, чем в Москве. Мне и брату
рано вставать не надо было. Я все дни у брата дома
просидел. А у него есть кот – жуткий плут. Он со стола чтонибудь сцапает, а потом делает вид, что ни при чем. У меня
кусок колбасы стащил. Кошмар с этим котом. У него даже
имя, какое-то противное – Шнеп. Тунеядец к тому же. Ни
одной мыши за всю жизнь не поймал. А здоровый, толстый
котяра. Я такого не стал бы держать и полчаса. Турнул бы из
дома! Живи в землянке, лови мышат! А что? Для него это
как для нас физкультура. Увидел, замер, кур и йод даже
вспоминать не надо, лови так. Необходимое занятие. Нет,
такого котищу я не видел у нас в Москве – Неразумов
почесал затылок.
-Да ты нам про Петербург расскажи – попросили мы.
А чего? Я же вам сказал, город как город. Что там долго
«Разминка для ума»