4_zeltoyhova.doc

"Словесная мозаика"
(деловая игра для воспитателей)
Желтоухова Г. И.,
учитель-логопед МКДОУ "Д/С №5",
г. Нововоронеж.
Цель: повышать теоретический уровень
педагогов.
ЗАДАЧИ
- Предложить педагогам практические
материалы.
- Смоделировать профессиональную
деятельность педагогов с использованием
методов активного обучения.
Правила игры:
- работать дружно, согласованно;
- соблюдать порядок и тишину;
- уметь слушать другого;
- оцениваться конкурсы будут по 3х
бальной системе;
- за другую команду не отвечать, иначе
снимается 3 балла;
- выслушать задание до конца;
- отвечать громко, но не хором.
1. Конкурс "Блиц"
Задание: за 1 минуту участники
должны ответить на максимальное
число вопросов.
Вопросы и задания для команды"Парус".
1. Чем отличается звук от буквы?
2. На что похожа буква В?
3. Назовите количество букв в слове деньги?
4. Сколько дней в неделе?
5. Что курицу не учит?
6. Какая бывает ручка?
7. Что может быть широким?
8. У кого глаза велики?
9. Зачем слону хобот?
10.Поделите на слоги слово парикмахерская.
11. Назовите двусложное слово из открытых слогов.
12. Подберите рифму к слову мак.
13.Измените по образцу: много домов- один.., много манжет...(одна ...).
14. Назовите центральную улицу г. Нововоронежа.
15. Придумайте родственное слово к слову "игра".
Вопросы и задания для команды "Мальвина".
1. Назовите всегда твёрдый согласный звук.
2. У кого "золотые руки"?
3. Назовите зимние месяцы.
4. Сколько ног у курицы?
5. Чем покрыта рыба?
6. Что такое инновация?
7. Продолжите ряд: лев- львёнок, обезьяна-...
8. Назовите один из городов Воронежской области.
9. Что всему голова?
10. Придумайте односложное слово со стечением согласных.
11. Назовите слово из пяти слогов.
12. Сколько звуков в слове пульт?
13. Скажите наоборот слово дорого.
14.Объясните значение слова пароход.
15. Зачем обезьяне длинный хвост?
2. Конкурс "Самый догадливый"
Задание: команды получают карточку, на
которой указаны три предмета. За 1 мин.
необходимо ответить, с какой целью они
используются. На каждый предмет
необходимо дать не менее пяти ответов.
Слова: кнопка, гвоздь, ботинок, помидор,
шнурок, одеяло.
Кнопка
Помидор
Гвоздь
Шнурок
Ботинок
Одеяло
3. Конкурс "Самый внимательный"
Задание: выбрать из трёх предложенных слов
два слова- "неприятеля".
Выигрывает команда, быстрее выполнившая
15 заданий.
Для команды "Парус".
1. Друг, подруга, враг.
2. Ночь, сутки. день.
3. Радость, счастье, печаль.
4. Поднимать, опускать, брать.
5. Давать, продавать, брать.
6. Покупать, продавать, отдавать.
7. Говорить, идти, молчать.
8. Короткий, маленький, длинный.
9. Пожилой, взрослый, молодой.
10. Рыжий, лысый, волосатый.
11. Твёрдый, жидкий, мягкий.
12. Вход, дыхание, выдох.
13. Юг , запад, север.
14. Старый , грязный, новый.
15. Много, чуть- чуть, мало.
Для команды "Мальвина".
1. Высокий, большой, низкий.
2. Короткий, огромный, длинный.
3. Хороший, светлый, плохой.
4. Глубокий, низкий, мелкий.
5. Пасмурный, дождливый, солнечный.
6. Чёрный, красный, белый.
7. Бежать, лежать, стоять.
8. Наливать, плескать, выливать.
9. Широкий, маленький, узкий.
10. Тусклый, бледный, яркий.
11. Мириться, улыбаться, ссориться.
12. Зима, осень, лето.
13. Сухой, высохший, мокрый.
14. Восход, заря, заход.
15. Острый, заточенный, тупой.
4. Конкурс "Выполни звуковой
анализ слова"
Задание: представителю от каждой команды
нужно будет отыскать в песочнице предмет и
выполнить звуковой анализ названия этого
предмета необычным способом.
Вы окрашиваете воду в стаканчиках в зелёный,
синий и красный цвет. Затем, набирая
необходимую по цвету водичку в шприц,
выполняете звуковой анализ слова, выливая
воду в ячейки со льдом.
Выигрывает команда, быстрее выполнившая
задание.
5. Конкурс "Закончи предложение"
Задание: закончить предложение, подобрав
сравнение
Для команды "Парус"
1. Земля покрыта снегом, как...
2. Лёд блестит у берега, как...
3. Волны вздымаются, как...
4. Солнце нещадно палит, как...
5. Заря полыхает, как...
6. Дверь в комнате скрипит, как...
7. Дети в группе галдят, как...
8. Девушка на обложке выглядит, как...
9. Мальчик плывёт, как...
10. Мокрое платье выглядит, как...
Для команды"Мальвина"
1. Туман стелется над озером, как...
2. Дождинки текут по лицу. как...
3. Малыши прыгают по траве, как...
4. Машина, едущая по дороге, грохочет, как...
5. Балерина на сцене кружится, как...
6. Мысль в моей голове засела, как...
7. Человек подошёл тихо, как...
8. Ветер завывает за окном, как...
9. На улице темно, как...
10. Девчонки порхают по залу, как...
"Физкультминутка"
6. Конкурс "Объяснялки"
Задание: объяснить смысл слов в словосочетаниях.
Для команды"Парус"
Прозрачный ключ, железный ключ; острая коса,
длинная коса; меткий лук, зелёный лук; спящая
овсянка, сладкая овсянка; глубокая норка,
пушистая норка; меткая стрела, стрела амура.
Для команды"Мальвина"
Больная ножка, деревянная ножка; пухленькая
ручка, дверная ручка; скрипичный ключ,
холодный ключ; болтливый язык, кожаный язык;
стеклянное горлышко, больное горлышко;
настольные часы, последние часы.
7. Конкурс "Скороговорка"
Задание: произнести пять
скороговорок.
Выигрывает команда, безошибочно
произнесшая все скороговорки.
Для команды"Парус"
1. Косарь Касьян косой косит косо. Не скосит косарь Касьян
косой покоса.
2. Идёт козёл с косой козой,
Идёт козёл с босой козой.
Идёт коза с косым козлом,
Идёт коза с босым козлом.
3. Наш шахматист вашего шахматиста перешахматит,
перевышахматит.
4. Дали вместе с простоквашей каши Клаше нашей.
Ела-ела Клаша кашу вместе с простоквашей.
5. Два дровосека, два дровокола,
Два дроворуба говорили
Про Ларю, про Ларьку,
ларькину жену.
Для команды "Мальвина"
1. Полчетверти четверика чечевицы без червоточины.
2. У черепашьего черепашонка
На черепашьих лапчонках черепашьи башмачки.
3. Не тот товарищи, товарищу товарищ,
Кто при товарище товарищу товарищ.
А тот, товарищи, товарищу товарищ,
Кто без товарища товарищу товарищ.
4. Наменял старик мочал,
А лапти не вылапатничал.
5. Не вместит дров двор.
Выходи, дроворуб Дрон ,
Надо дрова выдворить,
На дровяной двор выставить.
8. Конкурс "Поэт"
Задание: за 1 мин. придумать загадки
к словам.
Для команды "Парус"
Дождь
Для команды "Мальвина"
Пень
Человек
Печка
Ночь
Ложка
9. Конкурс "Грамотеи"
Задание: за 1 мин восстановить текст с неправильной
разбивкой на слова.
Для команды "Парус"
Беж итчере злеснуюп оляну ёжик. Осень юу ежей малодо
бычи.Скрыли сьюрки е ящерки. Вкружки свилисьсколь
зкиез мейки. Труд нонаход итьжуч ков. Во сен ниедни
готов ятхлопот ливыее жи жили щеназиму.
Для команды "Мальвина"
Ночь юиднем таскаетон внорум ягкиймо х, души стыелис
точки.При де тзима. На кроет снегомнор углубок
ийсугроб. Подпушисты модеял омтепл оему Буд етспа
тьдове с ны.
10. Конкурс "Найди лишнюю букву"
Задание: за 1 мин зачеркнуть
лишние буквы между словами,
прочесть правильный текст.
Для команды "Парус"
Канительюмакросназываласьяртуваметаллическаям
иркаснитьерба.
Мастералбоссвытягивалинучиканительеизбунлаарас
каленнойгурпапроволоки.
Канительимыприменяласьяквурукоделииматэ.
Для команды "Мальвина"
Вытягиватьисакметаллическуюрмбарунитьиакувыш
иватьютееюмавыбылотиноченьяреструдного.
Этомигабыласыбукропотливаямикнаработана,
монаритребовалакепумногорытувременинисум.
Немолкаждыйчутомогирсправитьсязоапорученнойф
ывработой.