Реализация идей л

Особенности развития
древнерусской литературы.
Урок литературы в 9классе.
Иванова Светлана Петровна, учитель русского
языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок,
Боровичский район, Новгородская область.
2013год.
Урок 1.
Время зарождения древнерусской
литературы – X-XIвека.
С принятием христианства на Русь пришли
книги.
Первые из них не писались, а рисовались.
Каждая буква вырисовывалась отдельно.
Этот молитвенник 14 века
изготовлен на пергаменте
(материале из кожи
животных). Переписчик
написал его на древнерусском языке особым
почерком «уставом» и
украсил рисунками и
миниатюрами.
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская
область.
2013 год.
В те незапамятные времена
первенствовало на Руси слово.
Слово учило нравственности и красоте.
Книги учили, наставляли, рассказывали,
оберегали…
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Жанры древнерусской
литературы:
Летопись

(повествование о событиях исторической важности, расположенных «по летам», т.е. в
хронологическом порядке)

Повесть
(повествует о важных исторических событиях)

Житие
(даётся описание духовных подвигов и добрых дел святых)

Слово
(образец торжественного красноречия)

Поучение
(проникновенная беседа о духовных ценностях)

Хождение
(рассказ о далёких путешествиях)
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Подлинно русский жанр
литературы – летопись.
«Повесть
временных лет»
(около 1113) – это
собрание (свод)
разных летописей.
Составил её монах
Киево-Печёрского
монастыря Нестор.
Монах Нестор – древний летописец.
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Произведения Древней Руси,
изученные ранее.





«Повесть временных лет»
(монах Нестор)
«Поучение Владимира Мономаха»
«Повесть о Петре и Февронии Муромских»
«Житие Сергия Радонежского»
(Епифаний Премудрый)
«Житие протопопа Аввакума, им самим
писанное»
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Древний летописец начинал рассказ с
библейских времён – с сотворения
мира.
Современность, считали монахи, - это итог
прошлого, а от настоящего зависит будущее, его
спасение или гибель.
По мысли летописца, со всемирным потопом
перекликается совет русичей 1097 года, когда
было решено: «Зачем губим Русскую землю,
сами между собой устраивая распри? Да отныне
объединимся единым сердцем и будем блюсти
Русскую землю…»
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Основные периоды развития
древнерусской литературы.

XI –XIIIв.- литература домонгольского нашествия
(летопись «Повесть временных лет», «Слово о законе и
благодати» митрополита Иллариона, «Поучение Владимира
Мономаха», «Сказание о Борисе и Глебе», «Слово о полку
Игореве» и др.).
Цель: призвать русских князей к объединению.

XIV – XVIIв. – литература времени татаромонгольского нашествия и последующая («Сказание о
Мамаевом побоище», «Задонщина», «Житие Сергия
Радонежского», «Домострой», «Житие протопопа Аввакума» и
др.)
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Особенности древнерусской
литературы.

Литературное творчество в основном
коллективное, хотя известны некоторые имена: монах Нестор,
митрополит Илларион, Владимир Мономах .

Описывала различные исторические события,
ставила религиозно-нравственные вопросы;
бытовая тематика появляется лишь в поздний период.

Простой, незамысловатый сюжет, нет вымышленных
сюжетов (описание исторических событий, действуют исторические
личности)

Книги писались на пергамене, бумагу стали
использовать только в XV веке.
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Авторы первых книг стремились
показать события с высоты их вечного
смысла.
Из тысячелетней истории русской книги
древнерусская литература составляет
семьсот лет.
Знать фольклор, древнерусскую
литературу - значит сохранять память
народную.
Иванова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский район, Новгородская область.
2013 год.
Домашнее задание:
1. Чем произведения древнерусской литературы могут быть
интересны современному читателю? (письменный ответ на
вопрос)
2. Пользуясь материалами сайта http://ru.wikipedia.org/wiki
подготовить сообщение о «Слове о полку Игореве»
Иванова Светлана Петровна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок, Боровичский
район, Новгородская область.
20013 год.
Использованные материалы.
1. Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий.
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/
3. http://www.fcior.edu.ru/
4. Коровина В.Я., Журавлев В.П., и др. «Литература: 9 класс:
учебник-хрестоматия в 2-х частях» М.: Просвещение.
5. Коровина В.Я., Збарский И.С., и др. «Литература: 9 кл.
Методические советы.» М.: Просвещение, 2000, 2001, 2003.
6. Коровина В.Я., Коровин В.И., Збарский И.С., и др «Читаем,
думаем, спорим…» 9 класс. М.: Просвещение, 2004.
7. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы
9 класс.
8. Миронова Н.А. «Тематическое и поурочное планирование» к
учебнику-хрестоматии «Литература. 9 класс», авторсоставитель В.Я.Коровина и др. М.: Экзамен, 2003
Иванова Светлана Петровна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ д. Волок,
Боровичский район, Новгородская область.
20013 год.
Спасибо за внимание.