Физические характеристики живого объекта

КОТОФИЗИКА
Выполнила:
Калабина Валерия
8 «а» класс
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы


Объект исследования - домашний кот: имя Джессик
Кот мой свернулся калачиком,
Глазки блеснули во тьме,
Это работают - датчики
Где-то в кошачьем уме.
Ушки стоят - как локаторы,
Слушают тайную тьму,
Все, что в его трансформаторе,
Он не отдаст никому!
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ЭТУ ТЕМУ?

Изучая физику, мы старались измерять многие
физические величины. Но все опыты на уроках
проводились с неживым объектом. Я решила
посмотреть, есть ли особенность в измерении
физических величин у живого существа? Какие они?
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ЦЕЛИ МОЕЙ РАБОТЫ:
Измерить известные мне физические
характеристики у домашнего животного.
 Разработать рекомендации по уходу за
домашним животным, учитывая значения
физических величин.

Для достижения целей была разработана
методика экспериментов с учетом характера
животного.
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ИЗМЕРЕНИЕ МАССЫ

Я положила кота на весы и зафиксировала его
массу.
Масса животного составляет 4 кг.
m=4 кг.
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ИЗМЕРЕНИЕ ОБЪЁМА И ПЛОТНОСТИ


Для вычисления плотности требовалось
измерить массу и объём животного. Объём
животного я вычислила по объёму
вытесненной жидкости, погружая животного в
воду. Я зафиксировала на сколько повысился
F
объём воды, применяя формулу P= , я
S
получила плотность.
m, кг
V, мл.
V, м³
p, кг/м³
4
3600
0,0036
1111
Средняя плотность животного близка к
плотности воды (1000 кг/м³)
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ИЗМЕРЕНИЕ СКОРОСТИ
Животное
Движение
S, м
t, с
Uср
Кот

м/с
км/ч
Шаг
8
6
1,3
5
Рысь
8
4
2
7,2
Сравнивая полученные результаты со
скоростью других животных, я сделала вывод,
что скорость кота близка к скорости человека.
По таблице учебника, кот смог бы догнать
только черепаху (0,8 км/ч), а заяц (60 км/ч) и
муха (18 км/ч) легко уйдут от преследования.
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ИЗМЕРЕНИЕ ДАВЛЕНИЯ НА ОПОРУ


Давление кота на опору рассчитывалось для
трёх положений (стоя, сидя, лёжа) по формуле
mg
p
S
Положение Масса
Площадь,
м2
Давление,
Па
Давление,
кПа
Стоя
4
0,05
7800
7,8
Сидя
4
0,0115
3408
3,4
Лёжа
4
0,063
622
0,62
Таким образом, в разных положениях кот
оказывает давление от 0,62 кПа до 7,8 кПа
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Предварительно высушила шерсть кота. Затем натирала
пластмассовую расческу о шерсть, подносила ее к коту, и
измеряла угол отклонения от шерсти кота.
Животное
Угол отклонения
Шерсть
Кот Джессик
65 0С
Длинная (9 – 13
см), средней
мягкости
Кот Марсик
(соседский)
40 0С
Короткая (2 – 3 см),
средней жесткости
На основании результатов эксперимента можно высказать
следующую гипотезу: чем жестче и короче шерсть, тем хуже
способность электризовать другие тела.
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ЗАВИСИМОСТИ

Измерить температуру утром, днем, вечером.
В покое и активности.
температура, 0С
Измерение температуры в состоянии
покоя за сутки
38.8
38.6
38.4
38.2
38
37.8
37.6
37.4
37.2
37
36.8
38.6
38.2
37.4
утро

день
вечер
На основе измерений можно сделать вывод, что
температура животного зависит от его
активности. Так же высокая температура
соответствует дневному времени суток, когда
активность кота наибольшая.
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ И КИНЕТИЧЕСКАЯ
ЭНЕРГИЯ

Кинетическая энергия рассчитывается по
формуле E  m 2
к
2
Животное Движение
Кот

Скорость,
м/с
m, кг
Ек, Дж
Ек, кДж
Шаг
1,3
4
3,38
0,0038
Рысь
2
4
8
0,008
Потенциальная энергия зависит от высоты
нахождения животного, это расстояние от
земли до пола, оно равно 7,5 м. (5 этаж)
Еp=mgh
m, кг
g м/c2
h, м
Ер, Дж
Ер, кДж
4
9,8
1,5
58,8
0,0588
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
ВЫВОД:





В ходе работы над проектом я измерила многие
характеристики моего питомца: скорость, массу, объем,
среднюю плотность, давление на опору, степень
электризации его меха, температуру.
Проблема: живой объект исследования не понимал
цели деятельности и зачастую сопротивлялся, не
желая делать то, что от него требовалось. Приходилось
учитывать привычки и характер, подстраиваться под
настроение и ритм жизни.
Я на практике убедилась - физические характеристики
живых существ измерять сложнее.
Полученные мною результаты не имеют научного
значения. Они представляют интерес для ребят,
которые интересуются физикой, любят своих домашних
животных и хотят знать о них больше.
В будущем, я хотела бы выяснить почему кошка падает
лапами вниз.
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
Литература
А.В. Перышкин Физика 7кл-М. Просвещение
2010 г.
 А.В. Перышкин Физика 8кл-М. Просвещение
2010 г.
 О.Ф. Кабардин Физика, справочные
материалы М. Просвещение 1992 г.

© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы
Спасибо за
внимание!
© Калабина Валерия, 8А класс, МБОУ СОШ №29 г. Костромы