Презентация к уроку биологии по теме: «Лес- природное сообщество»

Презентация к уроку биологии по теме:
«Лес- природное сообщество»
Автор: Жданова Любовь Витальевна, учитель биологии,
Республика Марий Эл
Всего слайдов 21
Скрытых как гиперссылка 5
Итого 26
1
Актуализация урока - видеофрагмент «Лес»
2
Определение темы урока
Лес - природное сообщество
3
Растения
4
Игра «Жизненная форма»
дуб, сныть, клюква, бересклет, береза, кислица
деревья
кустарники
кустарнички
травы
5
Ярусность
Ярус I– древостой крупные деревья
Ярус II- древостой низкорослые деревья
Ярус III – подлесок(кустарники)
Ярус IV - подлесок (кустарнички, высокие
травы)
Ярус V- травяной(травы)
Ярус VI - мохово-лишайниковый
6
Продуценты
Динамическая пауза
7
Животные
Хищники
Растительноядные
Консументы I порядка
Консументы I I порядка
потребители
8
Царства
живых
организмов
Грибов
Бактерий
Простейших
Разрушители (редуценты)
9
Пищевая цепь
Передача энергии с одного трофического
уровня на другой
10
Биоценоз + биотоп
БИОГЕОЦЕНОЗ
11
Закрепление материала
Биоценоз
Животные
зооценоз
Факторы
неживой
природы
Биотоп
Растения
фитоценоз
Ареал
территория
Микроценоз
12
Проверяем себя
Тестирование
13
1. Роль консументов в лесной
экосистеме играют:
1.
Зайцы- беляки
2.
Березы
3.
Почвенные бактерии
4.
Осины
14
2. В каком направлении
осуществляются пищевые и
энергетические связи?
1.
Консументы---продуценты---редуценты
2.
Редуценты---консументы---продуценты
3.
Продуценты---консументы---редуценты
4.
Продуценты---редуценты---консументы
15
3. Все виды, образующие пищевую
цепь, существуют за счёт
органического вещества, созданного:
1
Только растениями
2
Только растениями и животными
3
Животными, грибами и бактериями
4
Бактериями
16
4. Исторически сложившаяся совокупность
живых организмов и абиотической среды
вместе с занимаемым ими участком земной
поверхности:
1.
Биоценоз
2.
Биогеоценозами
3.
Биотопами
4.
Ареалами
17
Проверь себя
1. Здесь борьба идет за свет
У березы с елью.
Дайте правильный ответ
Кто добьется цели?
2. На семью из 3 человек в сутки
потребуется 60 кг чистого воздуха.
Сколько килограммов чистого
воздуха потребуется на семью из 6
человек?
18
Найди ошибки
Наконец-то закончился учебный год! Ребята дружно
собирались в поход. Запаслись продуктами,
взяли компас и даже магнитофон. Веселой
музыкой они оповестили лес о своем прибытии.
Погода стояла жаркая и сухая. Они направились к
полянке. По дороге им попадались грибы. Вот это
здорово! Кто-то срезал ножки грибов, кто-то их
выкручивал, а кто и вырывал. А грибы, которые
они не знали , сбивали палками. Наломали веток.
Разожгли костер. Приготовили отличную
грибовницу. Перед уходом выбросили пустые
полиэтиленовые пакеты и консервные банки.
Костер игриво тлел. Вдруг, в кустах они нашли
гнездо какой –то птицы. Подержали теплые яички
в руках и положили их обратно. С охапками
луговых цветов они вернулись обратно. Как
весело прошел день!
19
Нельзя делать в лесу:
???
20
Домашнее задание
1. Составить кроссворд о лесных
растениях и животных.
2. Придумать загадки, ребусы о
многообразии лесных организмов.
3. Написать сочинение
« Мой день в лесу».
21