МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.Д.САХАРОВА Координация экологического образования среди учреждений образования государств-участников СНГ. Красовский Владимир Иванович первый проректор МГЭУ им. А.Д. Сахарова, заместитель председателя общественного совета базовой организации в области экологического образования государств-участников СНГ Минск, 15 мая 2013 г. 1 ЭТАПЫ ИСТОРИИ 20 января 1992 года Постановлением Правительства Республики Беларусь в соответствии с рекомендациями Международного Сахаровского Конгресса (Москва, май 1991 г.) при поддержке Организации Объединенных Наций образован: 1992 г. - Международный Сахаровский колледж по радиоэкологии (МСКР). Первый ректор – А.М.Люцко. 1994 г. - Международный институт по радиоэкологии имени А. Д. Сахарова (МИРС). 1999 г. - Международный государственный экологический университет имени А. Д. Сахарова (МГЭУ). Ректором университета является лауреат Государственной премии в области науки и техники, доктор технических наук, 2 профессор Кундас Семён Петрович. МГЭУ им. А. Д. Сахарова – базовая организация по экологическому образованию государствучастников СНГ Базовая организация по экологическому образованию Государств-участников СНГ создана решением Совета глав правительств Содружества Независимых Государств от 25 ноября 2005 на базе Международного государственного экологического университета им. А.Д. Сахарова (Республика Беларусь) Цель создания: координация подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов в области экологии и охраны окружающей среды в государствах-участниках СНГ 3 ФАКУЛЬТЕТЫ В настоящее время в состав университета входят пять факультетов, подготовку на которых обеспечивают 16 учебных кафедр: Факультет мониторинга окружающей среды Факультет экологической медицины Факультет заочного обучения Факультет повышения квалификации Факультет довузовской подготовки Студенты и преподаватели В университете обучается 1857 студента, из которых 1273 студ. – на дневной форме обучения, 584 – на заочной. 854 человека получают образование на бюджетной форме. В университете обучается 23 иностранных студента, - из Республики Казахстан, Республики Молдова, Российской Федерации, Туркменистана, Украины. Учебный процесс обеспечивается профессорско – преподавательским составом, из которых: 17 профессоров, 22 доктора наук, 95 кандидатов наук, 73 доцента и 2 член-корреспондента Академии наук РБ. 551 Практики студентов Для приобретения практических навыков студенты проходят практику на учебно-научном комплексе «Волма» (Минская обл.) и в региональной учебно-информационном центре «Хойники» (Чернобыльская зона). 6 кВт 66 Магистратура В университете осуществляется подготовка магистрантов по специальностям: -экология (биологические науки); -экология (технические науки); -ядерная и радиационная безопасность. В магистратуре в настоящее время обучается 35 студентов, из них: 14 чел. на дневной форме обучения; 11 - за счет средств республиканского бюджета по следующим специальностям: 7 7 Аспирантура Специальности: Биологические науки: 1. экология; 2. радиобиология; 3. биохимия; 4. биофизика. Технические науки: 1. приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий; 2. приборы и методы для измерения ионизирующих и рентгеновские приборы; 3. математическое моделирование, численные методы и комплексы программ. излучений Педагогические науки: 1. теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням дошкольного и школьного образования). 88 Особенности университета В соответствии с международным статусом университета студенты углубленно изучают английский язык и второй иностранный язык (по выбору немецкий, испанский или французский), что позволяет профессионально общаться со специалистами других стран и работать с иностранной литературой. Диплом МГЭУ им. А.Д. Сахарова признан достаточным для поступления в магистратуру вузов ряда зарубежных стран. Университет оказывает содействие выпускникам в трудоустройстве и на протяжении ряда лет устойчиво обеспечивает их первым рабочим местом. 9 9 Деятельность МГЭУ им.А.Д. Сахарова как базовой организации анализ, обобщение и распространение передового опыта по вопросам экологического образования; разработку и внедрение программ высшего и послевузовского экологического образования; координацию научного, методического и информационного обеспечения при подготовке специалистов экологического профиля; совместные научные исследования; разработку и распространение учебно-методической литературы и материалов научных исследований по проблематике экологического образования; проведение международных конференций и иных мероприятий. 10 Общественный совет Базовой организации Общественный совет состоит из представителей образовательных учреждений государств-участников СНГ, возглавляется ректором МГЭУ им.А.Д. Сахарова. Наиболее активными членами Общественного совета являются представители Академии «МНЭПУ» (г.Москва, Российская Федерация) и Одесского государственного экологического университета (Украина). 11 О распределении направлений деятельности (секций) за членами Общественного совета Утвердить следующие направления деятельности (секции) и закрепить за ними членов общественного Совета: - Экологическое образование в интересах устойчивого развития – МГЭУ, МГУ; - Дистанционное образование в области экологии – МГЭУ, УГАТУ; - Научно-методическое обеспечение образовательного процесса – МГЭУ, Армения; - Международные конкурсы научных работ, олимпиады, конференции по экологическому образованию - МГЭУ, ОГЭУ; - Постоянная комиссия по радиологическому образованию. Проект «Международная студенческая олимпиада «Экологическая безопасность» 2007 - г. Ялта, Украина (победитель - Одесский государственный экологический университет, Украина); 2008 – г. Минск, РБ (победитель - МГЭУ им. А.Д. Сахарова, РБ); 2009 – г. Пенза, РФ (победитель - МГЭУ им. А.Д. Сахарова, РБ); 2010 – г. Одесса, Украина (победитель - Одесский государственный экологический университет, Украина); 2011 – г. Минск, РБ (победитель - МГЭУ им. А.Д. Сахарова, РБ); 2012 – г. Харьков, Украина (победитель – сборная РБ). Проект «Экология Содружества» II школа молодых экологов СНГ, 19-25 сентября 2011 года Цель объединить силы и привлечь молодых и амбициозных людей к решению актуальных экологических проблем; создание молодежных инициатив государств-участников СНГ для развития международного научного сотрудничества, усиления интеграционных процессов в области обмена информацией и эффективного международного взаимодействия в решении экологических проблем и охраны окружающей среды; обсуждение путей внедрения программ подготовки специалистов в области экологии, охраны окружающей среды и рационального природопользования. Тематика школы • знакомство с Березинским биосферным заповедником; • тренинг «Биоэтика в моей жизни»; • ролевая игра «Зеленый потребитель»; • конкурс любительского экологического кино; • разработка экологических проектов; • семинар «Устойчивое развитие: вчера, сегодня, завтра»; • международные акции как способ привлечения внимания к вопросам изменения климата; • посещение белорусского государственного музея народной архитектуры и быта «Строчицы»; • посадка делегациями «Аллеи Содружества». 14 Проект «Экология Содружества» II школа молодых экологов СНГ, 19-25 сентября 2011 года Культурная программа: • вечер Республики Беларусь; • вечер Азербайджанской Республики и Республики Таджикистана; • вечер Республики Армении и Российской Федерации; • вечер Кыргызской Республики и Республики Молдова; • вечер Республики Казахстан. 15 Проект «Экология Содружества» II школа молодых экологов СНГ, 19-25 сентября 2011 года Тематические дни: 1й день - «Добро пожаловать в Беларусь»; 2й день - «День устойчивого развития»; 3й день – «День в защиту климата»; 4й день – Фестиваль любительского экологического кино «Экомир»; 5й день – «День торжества Ваших идей»; 6й день - «День энергетики». 16 Информационная среда Информационная среда, созданная и поддерживаемая Общественным советом Базовой организации: образовательный сайт http://ecoedu.iseu.by, с размещенной на нем электронной библиотекой по экологическому образованию в государствах-участниках СНГ; издание электронного журнал «Экологическое образование в государствах-участниках СНГ», который представляет собой самостоятельное сетевое электронное научное издание; ежегодное проведение международной научной конференции «Сахаровские чтения. Экологические проблемы XXI века»; издание методических рекомендаций «Научно-методические основы формирования информационного пространства в области экологического образования государств-участников СНГ»; разработка Положения о конкурсе дипломных проектов в области экологического образования для студентов высших учебных заведений государств – участников СНГ (2008 год). 1717 Планы, задачи • формирование единого образовательного пространства как более последовательного, конкурентоспособного и привлекательного для студентов из стран СНГ; • унификация на основе сближения принципов и подходов заложенных в национальных образовательных стандартах; • создание единой правовой базы для поступления и обучения в магистратуре в рамках единого образовательного пространства для представителей государств – участников СНГ. •внедрение интегрированных в образовательном пространстве государств-участников СНГ, программ подготовки специалистов в области охраны окружающей среды и рационального природопользования. Основные задачи на 2013-2014 гг. актуализировать состав Общественного совета базовой организации (по 1 члену от каждого государства-участника СНГ); проводить выездные заседания Общественного Совета базовой организации (на базе вузов-членов Общественного Совета) с участием представителей национальных министерств образования и министерств природных ресурсов и охраны окружающей среды государств-участников СНГ (1 раз в 2 года); инициировать создание системы повышения квалификации и обмена опытом по направлениям деятельности в форме стажировок для профессорскопреподавательского состава. проработать процедуру обмена студентами, магистрантами, аспирантами и докторантами, занимающихся проблемами экологического образования в государствах-участниках СНГ. обеспечить распространение материалов международных научных конференций, симпозиумов, семинаров, олимпиад и иных мероприятий, проводимых в рамках деятельности базовой организации (постоянно). 19 Проблемы Основным фактором, тормозящим развитие активности работы, является отсутствие финансирования Базовых организаций. На примере проведения международной студенческой олимпиады «Экологическая безопасность» (финансировалась Министерством образования Республики Беларусь и МГЭУ им.А.Д. Сахарова) возникают закономерные вопросы об обоснованности одностороннего вложения средств в мероприятия на уровне СНГ. Такие же вопросы возникают и с изданием материалов, и с поддержанием сайта, а также по вопросам собрания членов Общественного совета для участия в заседаниях Совета по образованию государств-участников СНГ. 20 Предложения в протокол заседания 1. Принять к сведению информацию о деятельности базовой организации по экологическому образованию государств-участников СНГ. 2. Ходатайствовать перед МФГС о включении мероприятий, утвержденных Советом по образованию в план финансирования (ежегодно). 3. Определить источник финансирования для организационной работы базовых организаций. 4. Рекомендовать Министерствам, отвечающим за образование в государствучастников СНГ оказывать финансовую поддержку для проведения мероприятий, утвержденных Советом по образованию государствучастников СНГ. 2121 Спасибо за внимание! vikras@iseu.by www.iseu.by