МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА Часть 2, урок 131 Учусь учиться

ТЕМА УРОКА:
«Новая запись чисел»
Урок 131
(для печатной и электронной формы учебника)
Часть 2, урок 131
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
Назовите
Установите
правила,
закономерность
используемые
и при
продолжите
нахождении
ряд на сумм.
три числа.
19 + 37 = 56
1 000 000; 100 000; 10 000; 1000; 100; 10; 1
19
37
56


100 100
100
.
19
37
95
11
206
71




1
27 45 135 135
135
135
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ЗАДАНИЕ НА ПРОБНОЕ ДЕЙСТИЕ
216
Записать в строчку число 35
100000
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ФИКСИРУЕМ ЗАТРУДНЕНИЕ
• Какое затруднение у вас возникло?
• Что вы пока не знаете?
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
СРЕДСТВО ДЛЯ ОТКРЫТИЯ
1
 0,1
10
10
1
 0,01
100
38
4
 4,38
100
1
 0,001
1000
7
2
 2,007
1000
Учусь учиться
6
 0,6
Часть 1, урок 30
ЦЕЛЬ И ПЛАН УРОКА
•
Поставьте перед собой цель.
Цель:
.
•
Составим план.
1) Проанализировать запись.
2) Сформулировать алгоритм, по которому
эта запись сделана.
216
3) Представить число 35
в виде десятичной
100000
дроби.
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
НОВОЕ ЗНАНИЕ
(эталон)
.
Сравнить количество цифр в числителе с количеством 0 в
знаменателе
Да
Записать целую
часть (может 0)
Поставить запятую
Записать числитель
Учусь учиться
Количество
цифр в числителе
равно количеству 0
в знаменателе
Нет
Уравнять, приписав
слева нули
Часть 2, урок 131
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ
.
ПРОБНОГО ЗАДАНИЯ
216
00216
35
 35
 35,00216
100000
100000
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ТРЕНИРУЕМСЯ ПРИМЕНЯТЬ
НОВОЕ ЗНАНИЕ
№ 694 (а-е), стр. 150
Запиши десятичные дроби:
а) 0 целых 5 десятых; б) 0 целых 5 сотых;
в) 0 целых 5 десятитысячных;
г) 1 целая 43 сотых; д) 2 целых 8 сотых;
е) 6 целых 201 тысячная.
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
а) 0,5;
б) 0,05;
в) 0,0005;
Учусь учиться
г) 1,43;
д) 2,8;
е) 6,201
Часть 2, урок 131
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
С САМОПРОВЕРКОЙ
№ 689, стр. 149 | 318
Запиши в виде десятичной дроби:
а) 9 ; 24 ; 375 ; 7 ; 41 ; 3 ; 92 ; 256
10 100 1000 100 1000 1000 10000 100000
1
8
549
6
105
4801
б) 2 ;6
;1
;9
;14
;3
10 100 1000 100 10000 100000
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
С САМОПРОВЕРКОЙ
а) 0,9; 0,24; 0,375; 0,07; 0,041; 0,003; 0,0092;
0,00256.
б) 2,1; 6,008; 1,549; 9,006; 14,0105; 3,04801.
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ПРИМЕНЯЕМ
№ 693, стр. 150.
Сколько различных десятичных дробей,
имеющих два знака после запятой, можно
записать с помощью цифр 1, 2, 3 (цифры в
записи десятичной дроби не повторяются)?
Запиши и прочитай эти дроби.
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
1,23; 1,32; 2,13; 2,31; 3,12; 3,21.
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ПРИМЕНЯЕМ
№ 701 (1), стр. 151 | 321.
1) Начерти координатную прямую, приняв
за единичный отрезок 10 клеток. Отметь не
ней точки: А (0,4), В (0,8), С (1,3), D (1,7),
Е (2,1) .
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ПОВТОРЯЕМ
№ 715 (1), стр. 153 | 325.
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ПОВТОРЯЕМ
№ 715 (2), стр. 153 | 325.
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
Учусь учиться
Часть 2, урок 131
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Обязательная часть: п. 4.1.1.
№ 716; № 719
2.* По желанию:
№ 724*
Учусь учиться