ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА» »

»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА»
Составили проект:
Пикалова Ольга
Васильевна,
учитель-дефектолог
Кузнецова Валентина
Васильевна,
воспитатель
Воробьёва Марина
Валерьевна,
воспитатель
Аннотация проекта:
Проект направлен на патриотическое воспитание
детей старшего дошкольного возраста с задержкой
психического развития.
В процессе реализации проекта у дошкольников
формируются чувство верности, чувства
собственного достоинства, гордости за свою
Родину.
По доминирующей в проекте деятельности:
социальный, творческий.
По числу участников проекта: групповой (все дети
группы и их родители, педагоги группы).
По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).
По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ,
социум – посещение памятника с педагогами.
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
-И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по
ООМ.
-Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание
детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты
занятий. Методическое пособие для педагогов».
Материально - техническое:
-Презентация «Великая Отечественная»;
-Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;
-Иллюстрации о событий ВОВ.
Знакомство с художественной литературой:
- А. Митяев «Почему армия родная?»;
-Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
-Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники».
Актуальность:
-В настоящее время нарушена преемственность поколений
в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи
нравственного опыта, главных жизненных установок.
-В преддверии дня памяти и скорби с детьми провели опрос по
выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что,
дети не имеют знаний о событиях и героях Великой
Отечественной Войны .
-Дошкольники группы не испытывают чувства гордости за свою
Родину, за героев - победителей в Великой Отечественной Войне.
Проблемы:
- Воспитанники группы не знакомы с историческими
героическими событиями страны;
-Дети не имеют представлений о причинах возникновения этого
памятного дня.
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
-И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по
ООМ.
-Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание
детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты
занятий. Методическое пособие для педагогов».
Материально - техническое:
-Презентация «Великая Отечественная»;
-Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;
-Иллюстрации о событий ВОВ.
Знакомство с художественной литературой:
- А. Митяев «Почему армия родная?»;
-Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
-Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники».
Цель проекта:
-Создание условий для патриотического воспитания и
формирования гражданской позиции воспитанников
группы .
Задачи:
-Познакомить детей группы с событиями военного
времени, с причиной возникновения дня памяти и
скорби;
-Привлечь детей и родителей к проектной деятельности
(просмотр телепередач о войне, возложение цветов к
памятнику) ;
- Способствовать проявлению детьми инициативы и
творчества;
- Воспитывать уважение к ветеранам войны и гордость за
героическое прошлое страны.
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
-И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по
ООМ.
-Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание
детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты
занятий. Методическое пособие для педагогов».
Материально - техническое:
-Презентация «Великая Отечественная»;
-Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;
-Иллюстрации о событий ВОВ.
Знакомство с художественной литературой:
- А. Митяев «Почему армия родная?»;
-Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
-Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники».
Участники взаимодействия
Педагоги
Родители
Дети
План деятельности
Этапы
Содержание деятельности
Участники
Срок
исполнения
Подготовительный
Организация бесед,
занятий, просмотра
телепередач, фильмов о
Великой
Отечественной войне,
чтение
художественной
литературы
Сотрудник
и,
родители,
дети
16.06-17.06
Основной
-Познавательная
деятельность
-Выполнение
творческих работ,
цветов для возложения
к памятнику
Педагоги,
дети,
родители
18.06-19.06
Заключительный
-Экскурсия
к памятнику Педагоги,
дети,
родители
20.06
Планируемый результат
-Дети
группы познакомятся с событиями
военного времени, узнают, почему 22 июня – День
памяти и скорби ;
- Отдавая дань признательности ветеранам ВОВ
(возложение цветов к памятнику), дети будут с
уважением относиться к ветеранам войны и
испытывать гордость за героическое прошлое
страны;
-Дети
проявят инициативу в изготовлении
творческих работ , рисунков, цветов;
-Родители осознают важность патриотического
воспитания детей, будут принимать активное
участие в реализации проектной деятельности,
помогут детям осознать события ВОВ через
просмотр телепередач, чтение художественной
литературы, посещение памятника .
Реализация проекта
Подготовительный этап
беседы о войне, занятия
просмотр телепередач,
иллюстраций
чтение художественной
литературы
Основной этап
Познавательная творческая деятельность
Заключительный этап
Выставка творческих работ
Родители принесли цветы
Экскурсия и возложение
цветов к памятнику
Результаты проекта
-В процессе реализации проекта педагоги группы и
родители познакомили детей с событиями
военного времени, с причиной возникновения этого
знаменательного события;
- Реализация проекта позволила задействовать
различные виды деятельности детей. Дети вместе с
педагогами и самостоятельно изготовили творческие
работы , цветы;
- Воспитанники и педагоги возложили цветы к
памятнику, с уважением они рассказывают о военных
подвигах ветеранов;
-Родители - активные участники проекта, совместная
деятельность детей, педагогов и родителей сплотила
всех участников.