МАЛЫШАМ О ГЛАВНОМ» дополнительная

«МАЛЫШАМ О ГЛАВНОМ»
дополнительная программа по дошкольному
образованию
с использованием культурного наследия
Санкт-Петербурга
ГБДОУ №20 Кировского района
*
Преимущество программы
Средняя, старшая,
подготовительная
группы
Конкретный
информационный
материал
Интеграция
образовательных
областей
Диагностический
материал
Развивающие
игровые
технологии
Модель
взаимодействия
ДОУ ОУ СОШ и
родителей
Принципы ФГОС
Единство воспитательных, развивающих и
обучающих задач;
Формирование предпосылок УУД
Интеграция образовательных областей
Комплексно-тематическое построение
образовательного процесса
Организация образовательного процесса
на адекватных возрасту формах работы с детьми
Научная обоснованность и практическая применимость
Содержание программы
Качества личности дошкольника,
формируемые в процессе реализации
программы
Любознательный,
активный,
коммуникативный
Имеющий представление о
себе, семье, обществе, мире
и государстве
Эмоционально отзывчивый,
способный управлять своим
поведением
Способный решать
личностные проблемы
Способный решать
интеллектуальные задачи
Для кого и зачем
У детей:
• формирование
предпосылок
универсальных учебных
действий
• успешная адаптация к
школьной жизни
У детей :
• воспитание общей культуры
 формирование целостной
картины мира
 представление в различных
областях знаний
Воспитатели
средних,
старших,
подготовитель
ных групп
Педагоги доп.
образования,
учителя начальных
классов
«Малышам
..\Рабочий стол\ДДТТ(Презентация)\5.jpg
о главном»
Методисты и
старшие
воспитатели ДОУ
Специалисты
ИМЦ
В ДОУ
Для педагогов ДОУ
•
•
создание условий для
реализации задач ООП ДОУ
Мероприятия по
повышению
квалификации педагогов
ДОУ
* ОПЫТ БЫЛ ПРЕДСТАВЛЕН:
* На заседаниях районной творческой группы работников ДОУ
«Наследие» в течение 2010-2013гг.
* На итоговом совещании старших воспитателей ДОУ Кировского района
16.05. 2012 г.
* На районном семинаре старших воспитателей ДОУ, заместителей
директоров по УВР, председателей школьных МО учителей начальных
классов ОУ «Модернизация образования в рамках ФГТ и ФГОС НОО»
25.04. 2012 г.
* На курсах повышения квалификации педагогов ДОУ АППО СПб
«Модернизация образования в рамках реализации ФГТ и ФГОС НОД»
(деловая игра) 10.02.2012 г.
* На семинаре АППО СПб для педагогов ДОУ Центрального района
«Предшкольное образование в ДОУ» 15.02. 2013 г.
* На городском семинаре «Этнокалендарь как средство духовно –
нравственного развития дошкольников и школьников младшего
возраста» 21.02. 2013 г.
* Эффект использования программы
У детей
•Развивитие познавательный
интерес к различным
областям знаний
и формирование
представлений о
целостной картине Мира
• Успешная
социализация,
позитивное отношение
к поступкам окружающих
•Развитие личностных
качеств, необходимых для
успешного обучения в школе
• Формирование навыков
УУД и креативности
• Развитие психических
процессов
У педагогов
•Повышение
профессионального
мастерства
• Расширение знаний
по разделам ООП ГБДОУ
• Улучшение качества
образовательного
процесса
• Привлечение
социальных партнеров
и использование
педагогических инноваций
• Формирование навыков
• сотрудничества
У родителей
•Повышение интереса
к педагогическому
процессу
• Активизация
внимания
к содержанию
образовательной работы
• Непосредственное
участие в совместной
образовательной
деятельности
* Уровень развития выпускников
ГБДОУ
за период использования программы
84%
61%
95%
89%
63%
68%
до использования
после использования
речевые,
предпосылки
изобразительные, универсальной
конструктивные
учебной
навыки
деятельности
первичные
представления об
окружающем
* Адаптация к школьной жизни
100%
86%
80%
92%
70%
успешная адаптция к
условиям обучения в
школе
60%
40%
20%
30%
14%
8%
0%
2011 год
2012 год2013 год
сложная адаптация у
условиям обучения в
школе
* Результативность освоения ОП
первого класса
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
6%
20%
74%
4%
13%
2%
8%
83%
90%
минимальное освоение
программы 1 класса
неполное освоение
программы 1 класса
полное освоение
программы 1 класса
* Спасибо за внимание !!!