Пущинский опыт взаимодействия науки и образования Тирас Харлампий Пантелеевич
advertisement
Пущинский опыт взаимодействия науки и образования Тирас Харлампий Пантелеевич Проректор по научно-организационной работе Пущинского государственного естественно-научного института (ПущГЕНИ) IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Пущинский государственный естественно-научный институт ПущГЕНИ - первый отечественный университет естественно-научного профиля, созданный в 1992 г. на базе научно-исследовательских институтов Пущинского научного центра Российской академии наук – 10 институтов – 30% современной биологии России IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Пущинский государственный естественно-научный институт ПущГЕНИ является одним из малых вузов России, предельная численность одновременно обучающихся в университете – 237 человек Ежегодно в аспирантуру института принимаются аспиранты по 17 естественнонаучным специальностям Факультет повышения квалификации преподавателей ведет обучение по направлению «Современные проблемы микробиологии и биотехнологии» IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 В 2013 году в ПущГЕНИ будет выпущен 1000-й магистр! Образование в ПущГЕНИ – ПУТЬ К УСПЕХУ В НАУКЕ • 20 лет работы в формате «магистратура+аспирантура»; • На 2 магистрантов приходится 1 преподаватель; • Доля ППС с учеными степенями – 95 % • Индекс Хирша – 8.5; • Около 1000 подготовленных магистров, • 236 человек закончили аспирантуру и 176 аспирантов защитили кандидатские диссертации (80%); IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Университеты, выпускники которых поступают в магистратуру и аспирантуру ПущГЕНИ IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Образовательная деятельность ПущГЕНИ Направления подготовки магистров – Прикладная математика и информатика – Астрофизика –Биология – Почвоведение – Экология и природопользование – Биомедицинская инженерия IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Девиз ПущГЕНИ – «Учить в лаборатории» • Весь образовательный процесс проходит в лабораториях институтов Пущинского научного центра РАН непосредственно в ходе научной работы магистранта вместе с научным руководителем IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Опыт ПущГЕНИ (ПущГУ) для высших уровней образования – «только ученый имеет право преподавать студенту» С.Клименко • Тесное взаимодействие с институтами РАН; • Компактность Пущина – шаговая доступность до всех институтов города; • Критическая масса квалифицированных ученыхбиологов различного профиля; • Общегородская культурно-этическая общность IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Образовательная задача для кластера: смена парадигмы образования • Новый формат образования: от менталитета исследователя (поиск нового знания, новой идеи) к менталитету инноватора (реализация идеи); • Новый формат вуза – от академического университета к биотехнологическому институту IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Сегодня От исследователя к инноватору • Сегодня ПущГЕНИ – это подготовка кадров для научной работы IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Завтра От исследователя к инноватору • Завтра ПущГЕНИ должен готовить биотехнологов для инновационного производства IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Задачи биотехнологического института в профильном кластере • Подготовка кадров для Пущинского биотехнологического кластера; • Подготовка и переподготовка кадров для других биотехнологических кластеров России и стран СНГ. IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 Выводы 1. Наукограды – как место элитного образования; 2. Опора на отечественный опыт – магистратура = стажировка; 3. Малый университет – не значит – слабый и плохой; 4. РАНА может эффективно сотрудничать с Министерством образования и науки РФ IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013 В резолюцию • Следует развивать опыт подготовки кадров для высокотехнологических отраслей промышленности на базе малых университетов (Дубна, Пущино, Черноголовка) как успешного примера сотрудничества РАН и Министерства образования и науки РФ. • Просить Минобрнауки ускорить разработку нормативных документов по особой схеме организации магистратуры (соотношение преподаватель\студент 1:3) • Этот опыт позволит вовлечь интеллектуальные ресурсы и культурный потенциал наукоградов в образовательный процесс и обеспечит рациональную структуру подготовки кадров высшей квалификации - магистров и кандидатов наук
