Структурная модель психологического консультирования семьи

Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 1.
Структурная модель психологического
консультирования семьи.
 Определение структурной модели;
 Особенности структурной модели;
 Характерные черты структурной модели
консультирования семьи:
 Генетическая система поддержания
структуры семьи,
 Система комплиментарных отношений
(ролей),
 Субсистемы семьи (холонны);
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 2.
Основоположник Структурной теории
семейного консультирования
Сальвадор Минухин, определяет
структуру как не формальный способ,
которым семья организует себя и
упорядочивает свои возможности.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 3.
Структура семьи - сеть требований и
функций (соответствующих видам
внутрисемейной деятельности),
формирующая способы взаимодействия в
семье, а также основанные на них
постоянные, поддающиеся предсказанию
типы (способы) поведения. Фактически,
когда говорят о структуре семьи, имеют в
виду те правила, которые существуют в
семье, по которым семья функционирует.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
 Теоретики:
Слайд 4.
С.Минухин, Б.Монтальво,
Ч.Фишман, Б.Розман, Г.Апонте, Т.Тодд.
 Базисные предпосылки:
Функционирование семьи связанно со
структурой семьи. Для того, чтобы
помочь семье приспособиться к новым
ситуациям, необходимо понять и
изменить явные и тайные правила и
иерархии.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
 Роль
Слайд 5.
консультанта: Консультанты
создают мысленную картину семьи и
активно работают с ней на сессиях
консультирования. Подобно
театральному режиссеру, они дают
семьям инструкцию взаимодействовать
через разыгрывание ролей и
непринуждённые последовательности
действий (предписание).
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд6 .
Объект терапии: Семья как система или
подсистема, а также индивидуальные
потребности членов семьи.
 Цель терапии: Сделать проблематичное
поведение открытым, с тем чтобы
консультанты могли наблюдать и помогать
изменить его; вызывать структурные
перестройки в семьях, например изменять
образцы организации, и последовательности
действий.

Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 7.
Уникальные аспекты: первоначально подход
был разработан для семей с низким
социально-экономическим положением;
очень прагматичный; эффективен в работе с
семьями зависимых, с людьми с
нарушением пищевого поведения и с
суицидальными попытками.
 Методы: соединение, аккомодация,
реструктурирование, работа со
взаимодействием (разыгрывание ролей,
непосредственные действия), усиление,
разбалансировка, рефрейминг, создание
границ.

Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 8.
Характерные черты структурной модели
консультирования семьи:
 Генетическая система поддержания
структуры семьи,
 Система комплиментарных отношений
(ролей),
 Субсистемы семьи (холонны);
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 9.
Генетическая система поддержания структуры
семьи
Основана на некоем врожденном, генетически
заданном ощущении относительно того, что будет
правильным, верным применительно к семейной
жизни, а что нет. Считается, что генетическая
система поддержания структуры семьи прежде
всего определяет параметры внутрисемейной
иерархии. Авторитет родителей должен быть
всегда и везде выше авторитета детей. Родители
могут разрушить сами генетическую систему
поддержания семьи, например, подрывая
авторитет друг друга в глазах ребенка.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 10.
Система комплиментарных отношений (ролей)
Слово «роль» в данном контексте обозначает
определенный способ поведения человека в
отношениях с другими людьми, сложившийся у
него при жизни, наиболее предпочитаемые формы
взаимоотношений с другим человеком. Если роли
двух взаимодействующих людей не будут
дополнять друг друга (например, один более
компетентный, другой более эмоциональный,
увлекающийся), то их отношения легко могут стать
конфликтными, совместная деятельность не будет
эффективной, совместное пребывание будет
вызывать дискомфорт. Таким образом, сама логика
взаимоотношений толкает двоих на то, чтобы их
ролевые позиции дополняли друг друга.
Сем. конс-е.
Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 11.
Субсистемы семьи (холонны).
 Субсистемы семьи - это некие подгруппы
внутри семьи, объединенные вокруг какойлибо внутрисемейной или вне-семейной
задачи и соответствующей ей деятельности.
При ставка «суб...» (от лат. sub - под)
обозначает здесь включенность некоей
системы в более широкую систему-семью.
 Даже один какой-нибудь член семьи может
рассматриваться как субсистема внутри
семейной системы. Но наиболее часто
говорят о следующих субсистемах:
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.



Слайд 12.
субсистема супружеской пары,
субсистема родителей
субсистема детей (сиблингов - братьев и
сестер).
При этом один и тот же член семьи в
разное время может входить в разные
субсистемы семьи.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 13.
Субсистема супружеской пары
 Субсистема супружеской пары начинает
особенно активно формироваться с
заключением брака. Основной
деятельностью, объединяющей супругов в
супружескую субсистему на начальных
этапах брака, является приспособление
супругов друг к другу (распределения
домашних обязанностей, уровня и рода
допустимых контактов).
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
 Неконструктивные
Слайд 14.
способы
воздействия на другого в период
согласования и приспособления (уход,
угроза развода, попытки суицида, и т.д.)
сохраняют структуру, ущемляющую
потребности одного или многих членов
семьи, приводящую к неэффективному
функционированию семьи.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
 Переход
Слайд 15.
к новой структуре, связанной
с новым этапом жизни семьи,
происходит в таком случае не плавно,
а в результате кризиса (резкого,
крутого перелома, связанного с
тяжелыми последствиями для членов
семьи).
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.

Слайд 16.
Субсистема родителей начинает
складываться в семье с момента
осознанного решения о появлении в ней
ребенка. Требуется согласовать цели
воспитательного процесса и способы
(средства) воспитания, установить в семье
четкую систему правил, ориентируясь на
которые, ребенок мог бы развивать
непротиворечивую, полезную для его
личностного развития модель поведения.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 17.
В семье должна быть создана на основе
авторитета родителей семейная иерархия, в
которой дети не являются равными с
родителями. В рамках этой иерархии через
субсистему родителей дети приобретают
умение чувствовать авторитет и учатся
сотрудничать в ситуации неравных
авторитетов.
 Важно, чтобы субсистема родителей
постоянно изменялась в соответствии с
потребностями постоянного взросления
ребенка.

Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
Слайд 18.
Субсистема детей (сиблингов - братьев и
сестер)
 Ее назначение - предоставить ребенку
возможность самостоятельно изучать
отношения сверстников, на опыте
непосредственного участия воспитывать
способность к согласованию и
приспособлению, учиться самостоятельно
делать выборы в различных ситуациях,
ставить перед собой цели и развиваться
самостоятельно.
Сем. конс-е. Структурная модель психологического консультирования семьи.
 Структуру
Слайд 19.
семьи характеризует и
понятие границ. Понятие «граница»
помечает правила, которые
определяют уровень и род
допускаемых контактов между
субсистемами, регулируют
отношения между субсистемами, а
вместе с тем в внутри них.