2 1

1. Закон поднятой руки;
2. Не оставлять вопрос без ответа;
3. Быть думающими (для этого у вас есть голова на
плечах);
4. Не подглядывать, не подслушивать и не проникать
в чужие мысли;
5. Не выкрикивать (громко - это не значит красиво);
6. Быть терпеливыми, дать возможность высказаться
своим товарищам;
7. Задания выслушивать до конца.
Итак, вперёд!!!
Каждая группа должна за 2 минуты
придумать себе оригинальное
название, связанное с математикой.
«Дорогу осилит идущий,
а математику - мыслящий»
1
6 картофелин сварились за 30
минуты в кастрюле.
Сколько минут варилась 1 штука?
 30 минут
2
Один ослик нёс 10 кг сахара, а
другой – 10 кг ваты. У кого поклажа
была тяжелей?
10 кг сахара = 10 кг ваты
3
Если у стола отпилить
сколько получится углов?
5 углов.
угол,
4
Сколько яблок
натощак?
можно
Одно
съесть
5
У бабушки Даши внучка Маша,
кот Пушок, да пёс Дружок.
Сколько у бабушки внучек?
Одна Маша
6
Пассажир такси ехал за город.
Навстречу
ему
прошли
5
грузовиков, 3 легковые машины.
Сколько всего машин шло за
город?
 Одна,
города.
остальные
шли
из
7
Пять лампочек тускло горело в
люстре. Хлопнули двери и две
лампочки
погасли.
Сколько
ламп осталось?
 Пять
8
В клетке находились четыре
кролика. Четверо ребят купили
по одному из этих кроликов.
Один кролик остался в клетке.
Как это могло произойти?
 Один был куплен с клеткой
9
Какие числа появились в связи с
необходимостью
подсчёта
предметов?
 натуральные
10
Из пункта А в пункт В
автомобиль ехал 1ч 20 минут,
обратный путь он ехал с той
же скоростью, но 80 минут.
Почему?
 расстояние одинаковое
11
Мальчик записал число 53 и
зачеркнул 3. На сколько
уменьшилось число?
На 48
12
Автор
вашего
«математика»?
учебника
 И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович
13
Какое натуральное число самое
маленькое и самое большое?
 1 , не существует
14
У отца 6 сыновей. Каждый сын
имеет одну сестру. Сколько всего
детей у отца?
 7
15
Где на Земле самые длинные
сутки?
 (везде одинаковые)
Сформулировать правило нахождения
неизвестного
1команде :
«СЛАГАЕМОГО»;
«ДЕЛИТЕЛЯ»;
2 команде :
«УМЕНЬШАЕМОГО»;
«ДЕЛИМОГО».
ОБРАЗЕЦ:
32+41=46
Ответ №1: 12+34=46
Ответ №2: 14+32=46
1. 32+65=79
(23 + 56 = 79; 53 + 26 = 79)
45+84=102
(54 + 48 =102; 44 + 58 =102)
2.
62+34=78
(46 + 32 = 78; 42 + 36 = 78)
13+65=51
(16 + 35 = 51; 36 + 15 = 51)
3. 34+57=118
(73 + 45 = 118; 43 + 75 = 118)
43+82=71
(23 + 48 = 71; 28 + 43 = 71)
Здоровье – не всё,
но без здоровья – ничто
Сократ
1 задача
2 задача
3 задача
подсчитал, что в 1 г грязи изпод
38
ногтей
000
000
чтобы
содержится
микробов,
заболеть
достаточно,
проглотить
1/100 часть.
Сколько
же
это микробов?

380 000
пылинок
Подсчитано,
что
в
классе
в
начале занятий находятся примерно
452400 микробов. А к концу
занятий
их
количество
увеличивается в 5 раз.
Сколько
микробов
заселяют
класс к концу занятий, если его не
проветривать на переменах?

2 262 000
микробов
Чтобы
быть
здоровым,
человек
должен употреблять каждый день 3 г
белков на каждые 4 кг своего веса.
Вычисли
количество
белков,
необходимое для ребёнка массой 44 кг на
один день?

33 грамма
Ребята!
Берегите зрение!
Чаще делайте физминутки для глаз!
За одну минуту нарисуйте девочку и мальчика,
используя следующие геометрические фигуры в
неограниченном количестве: круг, треугольник,
квадрат, прямоугольник.
Так
себе!
Я ничего
не
понял!