Тайм-менеджмент и параллельное образование

Тайм-менеджмент и
параллельное образование
Выполнила:
Елена Лавренюк
PR-505 гр.
Всегда нужно помнить, что время:
 неотвратимо
 необратимо
 неповторимо
Сколько времени понадобится на
овладение навыками тайм-менеджмента?
 Как правило, любая привычка
вырабатывается в течение 21- 28 дней.
Таким образом, первый месяц Вы просто
привыкаете, доводите эту систему до
автоматизма.
 Следующие 30 дней – это период, когда в
системе начинают появляться разные
подводные камни, которые раньше были
незаметны: собственное поведение,
привычки, лень - все, что может мешать
планировать время.
 Главная задача на этом этапе –
научиться определять эти помехи. На
третьем месяце уже при помощи
системы управления временем учишься
бороться с проблемами, причем каждый
раз с новыми.
 В этой системе можно найти очень много
ответов, просто их нужно искать. Стоит
пользоваться ею очень творчески, все
время добавлять что-то свое.
Наука управления рабочим временем
основана на двух «китах» :
 умелом планировании времени
 привычке в деталях исполнять
запланированное
 А над этими «китами» главная цель –
получение конкретных результатов
работы
 Результаты – это высший критерий
эффективности труда, в том числе
и рационально потраченного
времени
 Управление временем позволит
получить дополнительные
возможности.
 Например, получение
дополнительного образования.
Хотите получать больше знаний?
 Если вас привлекает получение
знаний, то повышение образования
будет мудрым выбором
Полезные советы:
 Для начала просто выберите чтонибудь подходящее. Не думайте о
проблеме времени. Пусть ваши
мысли блуждают в запретной зоне
мечтаний, пока вы не найдете чегонибудь, что можно изучить.
 Если что-то пришло вам в голову,
попробуйте подумать об этом как о
реальности. Можете ли вы представить
себе, что на самом деле посещаете курсы,
возможно, даже целый семестр?
Действительно ли это важно для вас?
Если вы ответили положительно на
любой из предыдущих вопросов, значит,
вашим навыкам управления временем
пора поработать на вас.
 Конечно, вы будете должны навести
справки об учебном заведении,
предлагаемых курсах, времени
занятий и т. д. Лучше всего
выбирать заочную или вечернюю
форму обучения.
 Посмотрите на свой план.
Отражает ли он преобладание
рабочей и домашней жизни над
личной? Если так, замечательно.
Так или иначе необходимо что-то
привнести в него, чтобы создать
равновесие, и именно повышение
образования заполнит пробел.
 Посмотрите на временной
интервал, в который можно
вписать ваши занятия. Что им
мешает? Может быть, это
незначительный пункт плана? Если
так, удалите этот пункт и
замените его на курсы.
 Возможно, вы столкнетесь с более
трудной проблемой. Тогда этот
пункт не стоит удалять, но его
можно переместить.
 Все, что вам требуется, — это
небольшая реорганизация.
 Достаньте свой список приоритетов.
Сопоставьте их с делами в вашем плане.
Все оставшиеся дела следует удалить.
Теперь будет немного труднее
определить, что следует удалить. Здесь
очень важно не отрываться от
реальности. Скорее всего, у вас будет
несколько срочных дел, от которых вам
просто нельзя отказаться, даже если они
будут не важными. Так что оставим их.
 Теперь рассмотрим остальные.
Есть ли какие-либо дела, которые
вы могли бы поручить кому-то
другому?
 Не стоит думать, что все
безнадежно лишь потому, что на
данное время у вас уже
запланировано какое-то дело.
 Если вы все еще беспокоитесь о том, как
оправдать трату времени на занятия,
подумайте о следующем: образование
позволит вам получить знания. Эти знания
в целом принесут вам пользу во всех
областях, а не только в личной жизни. Да,
сначала вы можете делать это только
ради развлечения, но долговременный
положительный эффект сам по себе
должен быть оправданием. Если у вас есть
желание узнать больше, беритесь за дело.
Традиционные учебные планы вступают в
противоречие с вашими собственными?
 Вам на помощь придет Интернет.
 Учеба через Интернет — новая
модная тенденция, которая
облегчает обучение работающим,
родителям, инвалидам и даже
людям из других стран.
 Различие от традиционного
образования состоит в том, что вы
можете заниматься, когда вам
удобно, находясь при этом в
комфортной обстановке
собственного дома.
 Таким образом, вы можете
получить желаемое образование и
не беспокоиться о том, как это
повлияет на вашу систему
управления временем.
 Не набирайте больше курсов, чем
позволяют ваши планы, и выделите
время на посещение обязательных
учебных занятий.
 Прежде чем активно заняться
учебой, взгляните еще раз на свои
личные цели и планы. Если обучение
не является вашим приоритетом,
не отодвигайте другой приоритет,
чтобы освободить место для учебы.
Правила, позволяющие повысить
эффективность самоменеджмента:
 Не браться за множество дел в
течение одного дня
 На текущий день планировать 2-3
первоочередных и 4-5 менее важных
дел
 Начинать день с более сложных,
важных и менее приятных, а
заканчивать - более простыми и
приятными.
 Ежедневно оставлять временной
запас 20-30% для непредвиденных
заранее дел
 Не делать задание самому, если его
можно кому-либо поручить
 Не браться за новое дело, не
завершив ранее начатое
Чтобы организовать себя и успешно
распоряжаться своим временем,
необходимо знать три вещи:
 Цели (личные и профессиональные),
которых Вы хотите достичь
 Как Вы сейчас расходуете своё
время
 Как необходимо расходовать своё
время, чтобы достичь Ваших целей
Мудрые мысли:
 Время — самый ограниченный
капитал, и если не можешь им
распоряжаться, не сможешь
распорядиться ничем другим”.
 “Самое важное в вашей жизни — это,
в конечном счете. Ваше время”.
 Кто все принимает так, как
придется, тот не работает, а
подчиняется работе.
 Удержишь в руках сегодняшний день
- меньше будешь зависеть от
завтрашнего...
 Мудр тот, кто делает не много, а
нужное.
 Не откладывай на завтра то,
что можно сделать... послезавтра.
Спасибо за внимание!